2020-2021學(xué)年遼寧省大連市高二（下）期末生物試卷

一、選擇題：本題共15小題，每小題2分，共30分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題目要求的。

• 1．下列關(guān)于組成細(xì)胞的分子的敘述中，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．水的分子結(jié)構(gòu)決定了其具有支持生命的獨(dú)特性質(zhì)

  B．無機(jī)鹽對(duì)維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)有重要作用

  C．幾丁質(zhì)能夠與溶液中的重金屬離子有效結(jié)合，可用于廢水處理

  D．植物脂肪大多含有不飽和脂肪酸，熔點(diǎn)較高，在室溫時(shí)呈固態(tài)
  組卷：8引用：1難度：0.9

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• 2．下列有關(guān)“骨架”（或“支架”）的敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．磷脂雙分子層是細(xì)胞膜的基本支架，具有屏障作用

  B．核糖和磷酸交替排列在外側(cè)構(gòu)成了DNA的基本骨架

  C．生物大分子的單體都以若干個(gè)相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架

  D．真核細(xì)胞中有維持細(xì)胞形態(tài)的細(xì)胞骨架，錨定并支撐著許多細(xì)胞器
  組卷：10引用：2難度：0.7

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• 3．高爾基體呈弓形或半球形，凸面對(duì)著內(nèi)質(zhì)網(wǎng)稱為形成面，凹面對(duì)著細(xì)胞膜稱為成熟面，形成面和成熟面都有一些或大或小的運(yùn)輸囊泡。如圖為某細(xì)胞合成并釋放消化酶的示意圖，甲、乙表示高爾基體囊腔，①、②表示運(yùn)輸囊泡，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．可采用同位素標(biāo)記法研究該過程

  B．囊泡①均由高爾基體形成面形成

  C．囊泡②轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞膜并與其融合

  D．高爾基體起重要的交通樞紐作用
  組卷：2引用：2難度：0.6

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• 4．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)的RNA降解酶（核糖核酸酶），如圖表示在體外對(duì)該酶進(jìn)行加熱處理。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．該酶通過二硫鍵等形成復(fù)雜的空間結(jié)構(gòu)

  B．加熱可使該酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變并失活

  C．該酶能夠提供RNA水解時(shí)所需的活化能

  D．核酸在該酶的生物合成中發(fā)揮著重要作用
  組卷：15引用：1難度：0.7

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• 5．松土是許多農(nóng)作物栽培中經(jīng)常采取的一項(xiàng)措施，下列相關(guān)分析合理的是（　?。?/h2>

  A．松土可使根細(xì)胞充分進(jìn)行有氧呼吸，有利于根系生長和對(duì)無機(jī)鹽的吸收

  B．松土可增強(qiáng)根系的水土保持能力，但會(huì)引起根細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生酒精

  C．松土不利于土壤中好氧微生物的繁殖，并會(huì)阻礙其對(duì)土壤有機(jī)物的分解

  D．松土不當(dāng)可能傷害植物根系，植物不同的生長階段采取相同的松土方法
  組卷：12引用：2難度：0.7

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• 6．下列關(guān)于生物科學(xué)史的敘述，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞暗示著每個(gè)細(xì)胞都凝聚著漫長的進(jìn)化史

  B．阿爾農(nóng)發(fā)現(xiàn)在光照下葉綠體合成ATP的過程總與水的光解相伴隨

  C．薩姆納從用丙酮作溶劑的刀豆種子提取液中提取出脲酶，用多種方法證明其是RNA

  D．丹尼利和戴維森研究了細(xì)胞膜的張力，推測(cè)細(xì)胞膜除含脂質(zhì)外，可能還附有蛋白質(zhì)
  組卷：21引用：2難度：0.8

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• 7．無菌技術(shù)是在操作過程中，保持無菌物品與無菌區(qū)域不被微生物污染的技術(shù)，主要包括消毒和滅菌。下列相關(guān)敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．在100℃煮沸消毒5～6min,可以殺死微生物的營養(yǎng)細(xì)胞和一部分芽孢

  B．巴氏消毒法在殺死牛奶中所有微生物的同時(shí)并不破壞牛奶的營養(yǎng)成分

  C．進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞的傳代培養(yǎng)前，需用紫外線對(duì)超凈工作臺(tái)進(jìn)行滅菌處理

  D．高壓蒸汽滅菌是濕熱滅菌法中效果最好的，可用于培養(yǎng)皿的滅菌處理
  組卷：19引用：1難度：0.7

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• 8．欲想探究1g土壤中有多少能分解尿素的細(xì)菌，需要用科學(xué)的方法測(cè)定微生物數(shù)量。下列相關(guān)敘述正確的是（　　）

  A．利用以尿素作為唯一氮源的培養(yǎng)基，可從土壤中分離出分解尿素的細(xì)菌

  B．平板劃線法能將單個(gè)微生物分散到培養(yǎng)基上，可用來測(cè)定樣品中的活菌數(shù)

  C．樣品的稀釋度直接影響平板上的菌落數(shù)目，因此稀釋度越大越好

  D．利用顯微鏡進(jìn)行直接計(jì)數(shù)，可快速直觀地測(cè)定樣品中的活菌數(shù)
  組卷：17引用：1難度：0.7

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第Ⅱ卷非選擇題（共5大題，共55分）三、非選擇題（本題共5道大題，共55分）

• 24．細(xì)胞中的少部分ATP會(huì)在酶的催化下形成cAMP，cAMP在調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝方面發(fā)揮重要作用。圖甲是某細(xì)胞部分生理過程圖解，圖乙是該細(xì)胞膜局部亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
  
  （1）ATP合成酶主要存在于各種細(xì)胞的膜結(jié)構(gòu)上。具體而言，ATP合成酶在動(dòng)物細(xì)胞中主要存在于

   

  膜上。
  （2）圖甲中cAMP的增多會(huì)改變細(xì)胞中某些酶的活性。這些酶活性改變后，通過促進(jìn)

   

  的合成，進(jìn)而促進(jìn)細(xì)胞通過

   

  的方式吸收水。
  （3）小余同學(xué)據(jù)圖乙判斷該細(xì)胞最可能為動(dòng)物細(xì)胞，其判斷依據(jù)是

   

  。圖中的蛋白質(zhì)A具有功能。單純的磷脂分子在水中可以形成雙層脂分子的球形脂質(zhì)體，請(qǐng)?jiān)趫D丙中分別繪出能在水中結(jié)晶的藥物（用“△”表示）和脂溶性藥物（用“▲”表示）在脂質(zhì)體中的包裹位置

   

  。請(qǐng)推測(cè)，脂質(zhì)體到達(dá)細(xì)胞后，藥物將通過直接與細(xì)胞膜發(fā)生融合或

   

  方式進(jìn)入特定的細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用。
  
  組卷：7引用：1難度：0.6

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• 25．耐鹽稻（又名海水稻）可在海邊灘涂或鹽堿地種植。目前我國有2億畝鹽堿地具備種植水稻潛力，如果全面推廣種植耐鹽稻，對(duì)我國糧食安全意義重大。某研究小組選擇普通水稻和耐鹽稻為材料，通過向培養(yǎng)基中添加不同濃度的NaCl,來研究鹽脅迫對(duì)兩種水稻光合作用相關(guān)指標(biāo)的影響，結(jié)果如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
  
  （1）光能被葉綠體

   

  上的色素捕獲后，將水分解為

   

  等，光能轉(zhuǎn)化成

   

  、

   

  中的化學(xué)能，驅(qū)動(dòng)暗反應(yīng)，將CO₂轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存化學(xué)能的

   

  。
  （2）由圖1中曲線可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論有：
  ①

   

  ；
  ②

   

  。
  （3）當(dāng)Na⁺在植物細(xì)胞中積累會(huì)導(dǎo)致生物膜系統(tǒng)受損。研究發(fā)現(xiàn)，耐鹽稻可通過多種途徑提高自身的抗逆性：
  ①種植在鹽堿地的水稻細(xì)胞中結(jié)合水和自由水的比值會(huì)

   

  （填“升高”或“降低”），使耐鹽稻的耐鹽性提高；
  ②在一定范圍內(nèi)，鹽脅迫會(huì)使耐鹽稻中

   

  含量升高，促進(jìn)細(xì)胞吸水，使耐鹽稻的耐鹽性提高；
  ③脫落酸大量積累會(huì)促進(jìn)氣孔關(guān)閉。耐鹽稻葉片中脫落酸含量較高可減少

   

  使耐鹽稻的耐鹽性提高。
  組卷：8引用：1難度：0.6

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