新人教版九年級(jí)上冊(cè)《第3章 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘》2019年單元測(cè)試卷(湖北省荊州市石首市大垸中學(xué))(4)
發(fā)布:2024/11/20 5:0:1
一、選擇題
-
1.如圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法正確的是( ?。?br />
組卷:1486引用:58難度:0.6 -
2.某微粒M的結(jié)構(gòu)示意圖如圖,關(guān)于該微粒的說法正確的是( ?。?/h2>
組卷:782引用:41難度:0.6 -
3.如圖為原子變化的示意圖,其中①②③表示三種原子,“●”、“〇”、“。”表示原子中的不同微粒,①②③中屬于同種元素的原子是( ?。?br />
組卷:642引用:9難度:0.9 -
4.下列有關(guān)原子的說法不正確的是( ?。?/h2>
組卷:842引用:3難度:0.5 -
5.聯(lián)合國將2019年定為國際化學(xué)元素周期表年,鋁、鎵(Ga)、銦(In)、錫(Sn)在元素周期表中的位置如圖所示,鋁、鎵和銦最外層電子數(shù)相同。下列說法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:135引用:4難度:0.6
二、非選擇題
-
15.探究原子結(jié)構(gòu)的奧秘。
【收集證據(jù)】絕大多數(shù) α 粒子穿過金箔后仍沿原來的方向前進(jìn),但是有少數(shù) α 粒子卻發(fā)生了較大的偏轉(zhuǎn),并且有極少數(shù) α 粒子的偏轉(zhuǎn)超過 90°,有的甚至幾乎達(dá)到 180°,像是被金箔彈了回來;
【猜想與假設(shè)】α 粒子遇到電子后,就像飛行的子彈碰到灰塵一樣運(yùn)動(dòng)方向不會(huì)發(fā)生明顯的改變,而結(jié)果卻出乎意料,除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個(gè)很小的結(jié)構(gòu)上,否則大角度的散射是不可能的;
【解釋與結(jié)論】
(1)若原子質(zhì)量、正電荷在原子內(nèi)均勻分布,則極少數(shù) α 粒子就
(2)1μm 金箔包含了 3000 層金原子,絕大多數(shù) α 粒子穿過后方向不變,說明
A.原子的質(zhì)量是均勻分布的B.原子內(nèi)部絕大部分空間是空的
(3)科學(xué)家對(duì)原子結(jié)構(gòu)的探究經(jīng)歷了三個(gè)過程,通過 α 粒子散射實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為原子結(jié)構(gòu)為以下的
A.不可再分的實(shí)心球體B.正負(fù)電荷均勻分布C.核位于原子中心,質(zhì)量集中在核上
(4)1919 年,盧瑟福用加速了的高能 α 粒子轟擊氮原子,結(jié)果有種微粒從氮原子被打出,而α 粒子留在了氮原子中,使氮原子變成了氧原子,從現(xiàn)代觀點(diǎn)看,被打出的微粒一定是組卷:450引用:3難度:0.5 -
16.征服原子--揭開原子的神秘面紗
偉大的科學(xué)家費(fèi)曼說:“假如只允許把人類的科學(xué)史壓縮成一句話,它就會(huì)是--一切東西都是由原子構(gòu)成”。人類在探索物質(zhì)是由什么構(gòu)成的歷史長(zhǎng)河中,充滿了智慧。
(1)1803年,近代化學(xué)之父,英國科學(xué)家道爾頓(Dalton J)在前人研究的基礎(chǔ)上,提出“道爾頓原子論”:一切物質(zhì)都由原子構(gòu)成,原子很小、呈圓球狀、不可再分……但由于受當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)條件限制,道爾頓無法用事實(shí)證明自己的觀點(diǎn)。
1811年,意大利化學(xué)家阿伏加德羅提出:有些物質(zhì)也是由分子構(gòu)成,原子的基本工作形式是分子。
1897年,湯姆森通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了
1911年,盧瑟福又通過實(shí)驗(yàn),推測(cè)原子是由
(2)道爾頓的原子論,不是事實(shí)的歸納,而是思維的產(chǎn)物,體現(xiàn)了直覺和想象在科學(xué)創(chuàng)造中的作用。在科學(xué)研究中,像湯姆森和盧瑟福這樣。對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行解釋的過程叫做
原子是一種看不見、摸不著的微粒,為了幫助人們理解原子的結(jié)構(gòu),這三位科學(xué)家都運(yùn)用了組卷:568引用:17難度:0.5