2023-2024學(xué)年河北省保定市部分高中高三（上）開學(xué)歷史試卷
發(fā)布：2024/8/9 8:0:9
一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
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1．在商代王城遺址中，以宗廟為中心的祭祀空間和以宮殿為中心的行政空間均分布于城市的中心。而西周王城的祭祀空間和行政空間呈現(xiàn)疏離狀態(tài)，且前者無論在空間上還是在體量上都處于從屬地位。這反映出西周時期（ ）
組卷：11引用：7難度：0.7 -
2．建初元年（公元76年），漢章帝下詔：“比年牛多疾疫，墾田減少，谷價頗貴，人以流亡?！痹驮辏ü?4年），漢章帝又下詔：“自牛疫以來，谷食連少，良由更教未至，刺史、二千石不負?！边@可用于說明（ ?。?/h2>
組卷：8引用：4難度：0.5 -
3．唐太宗時期，曾在凌煙閣為功臣繪制畫像，以表彰其功勛。此后一百多年，并未再繪制新的功臣畫像。唐中晚期，又多次新增功臣畫像，新增者多為武將出身。唐代功臣畫像活動緣于（ ?。?/h2>
組卷：6引用：6難度：0.5 -
4．元代，不少城市都按照不同的產(chǎn)品交易置有專門的商業(yè)貿(mào)易區(qū)。據(jù)記載，元代初期，杭州城內(nèi)有各種市、行百余種?！昂贾菔儇浰?，其余各郡邑所出，則湖之絲，嘉之絹，紹之茶之酒，寧之海錯……溫之漆器……皆以地得名?！边@反映出元代（ ?。?/h2>
組卷：5引用：6難度：0.5 -
5．明末清初思想家顧炎武在研究古代典籍的基礎(chǔ)上，提出人臣也可稱“君”，“萬歲”原是“慶幸之通稱”，人臣也可使用；并提出“人主欲親民，必先親牧民之官”，天子要“貴士大夫以自貴，尊士大夫以自尊”。顧炎武的這些主張旨在（ ?。?/h2>
組卷：4引用：4難度：0.7 -
6．如圖所示是1851-1863清朝的地丁銀收入情況，導(dǎo)致這一情形的主要原因是（ ?。?br />
組卷：11引用：5難度：0.6
二、非選擇題：本大題共4小題，共52分。
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19．閱讀材料，完成下列要求。
材料：流行語的變化往往折射了社會的變遷，如表所示是改革開放不同時期的若干流行語。
——摘編自徐晨《流行語與社會文化心理嬗變研究》提取材料信息，圍繞“流行語與社會變遷”擬定一個論題，并結(jié)合所學(xué)知識加以論述。（要求：論題明確，史論結(jié)合，表述成文。）時間 流行語 1978-1983年 平反、撥亂反正、實事求是、解放思想、四化、一號文件、社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、四項基本原則、一國兩制、大包干、個體戶、五講四美、對內(nèi)搞活、對外開放、整頓提高 1984-1989年 承包責(zé)任制、廠長負責(zé)制、中外合資、外向型經(jīng)濟、債券、國庫券、名牌、精神文明、女排精神、四有新人 1990-1996年 下海、打工、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、小康、股票、獎全、知識經(jīng)濟、減肥、健美、超市、物質(zhì)文明和精神文明、第三產(chǎn)業(yè)、宏觀調(diào)控 1997-2006年 回歸、“三農(nóng)”問題、執(zhí)政能力、聽證會、“新北京、新奧運”、網(wǎng)絡(luò)小說、丁克家庭、《反分裂國家法》、WTO、APEC 組卷：3引用：2難度：0.5 -
20．閱讀材料，完成下列要求。
材料一：新殖民主義是資本主義發(fā)展到特定階段的產(chǎn)物。與傳統(tǒng)的殖民主義不同，新殖民主義主要不是通過直接的武力征服和殖民統(tǒng)治來獲取利益，而是利用自身在金融、科技等方面的優(yōu)勢，通過援助、貿(mào)易、投資等手段對落后國家進行經(jīng)濟滲透。同時，新殖民主義通過扶持代理人，控制其內(nèi)政。當(dāng)然，新殖民主義并不完全排斥軍事手段，在“和平”手段無效時，他們也會訴諸武力。
——摘編自劉青建《試析發(fā)展中國家與壟斷資本主義發(fā)展的三個階段——兼論殖民體系瓦解的經(jīng)濟根源》材料二：二戰(zhàn)后，隨著殖民體系的瓦解，老牌的殖民國家英法不得不改頭換面。而美國為排擠英法勢力，搶占市場，也“支持”某些殖民地的表面獨立。新殖民主義遂大為流行。與此同時，雖然新興獨立國家政治上獲得了獨立，但經(jīng)濟命脈往往仍由原宗主國控制，而其推進工業(yè)發(fā)展民族經(jīng)濟的意愿，又使其不得不依賴于發(fā)達國家的投資與援助。這一時期，跨國公司成為新殖民主義擴張的重要手段。美蘇爭霸期間，為與蘇聯(lián)爭奪中間地帶，美國通過軍事同盟、經(jīng)濟援助等手段，在東南亞和非洲扶持親美反共政權(quán)。美國還在一些國家策動、參與政變，甚至發(fā)動侵略越南的戰(zhàn)爭。
——摘編自薛曉光《新殖民主義芻議》（1）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，概括二戰(zhàn)后新殖民主義流行的原因。
（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，分析二戰(zhàn)后新殖民主義流行的影響。組卷：1引用：3難度：0.5