2022-2023學(xué)年江西省上饒市鄱陽(yáng)縣八年級(jí)(下)期中物理試卷
發(fā)布:2024/5/23 8:0:8
一、填空題(共16分,每空1分)
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1.意大利物理學(xué)家 用“理想實(shí)驗(yàn)”有力地反駁了“物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持”的觀點(diǎn),牛頓在此基礎(chǔ)上得出了牛頓第一定律,為了紀(jì)念牛頓的杰出貢獻(xiàn),以他的名字命名了 的單位。
組卷:83引用:4難度:0.8 -
2.在體育課的跳高訓(xùn)練中,跳高的同學(xué)最終會(huì)落回地面,這是因?yàn)樘叩耐瑢W(xué)受到重力的作用,該力的方向是 ,施力物體是 。
組卷:23引用:2難度:0.8 -
3.今年春節(jié),熟悉的煙火氣回歸,高速公路上車流量大,行車安全尤為重要。高速行駛的汽車遇突發(fā)情況下緊急剎車時(shí),由于汽車具有 不能及時(shí)停住;如圖所示,駕乘人員系的安全帶較寬平可以 (選填“增大”或“減小”)對(duì)人的壓強(qiáng)。
組卷:18引用:2難度:0.5 -
4.某校組織了校外研學(xué)拓展活動(dòng),在高鐵站臺(tái)候車時(shí),小明提醒其他同學(xué)們不要越過(guò)站臺(tái)的黃色安全線,原因是快速行駛的高鐵其車廂附近的空氣流速 ,壓強(qiáng) ,靠近車廂的人易向列車方向摔倒造成事故。(均選填“變大”、“變小”或“不變”)
組卷:8引用:2難度:0.5 -
5.家里的菜刀用久了變鈍就要磨一下,磨刀是為了在壓力大小一定時(shí),通過(guò) 來(lái)增大壓強(qiáng),使得切菜更容易。生銹的刀也要磨一下,使刀面光滑些,這是為了 摩擦。
組卷:16引用:2難度:0.5 -
6.如圖所示,在豎直平面內(nèi)用輕質(zhì)細(xì)線懸掛一個(gè)小球,將小球拉至A點(diǎn),使細(xì)線處于拉直狀態(tài),由靜止開始釋放小球,不計(jì)空氣阻力,小球可在A、B兩點(diǎn)間來(lái)回?cái)[動(dòng)。當(dāng)小球擺到B點(diǎn)時(shí),若細(xì)線突然斷裂,小球?qū)⒀?方向運(yùn)動(dòng);當(dāng)小球擺到B點(diǎn)時(shí),若所有力同時(shí)消失,細(xì)線突然斷裂,則小球?qū)?。
組卷:245引用:4難度:0.5 -
7.質(zhì)量相同而體積不同的正方體合金塊A、B疊放在水平桌面上,如圖甲所示,此時(shí)B對(duì)A的壓強(qiáng)為p1,A對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p2。將A、B倒置,如圖乙所示,此時(shí)A對(duì)B的壓強(qiáng)為p1′,B對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p2′,則p1p1′,p2p2′。(均選填“>”、“<”或“=”)
組卷:62引用:2難度:0.5
四、實(shí)驗(yàn)與探究題(共28分,每小題7分)
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20.物理創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的因素。
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中通過(guò)U形管中兩側(cè)液面的 來(lái)比較液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小。
(2)如圖1所示,實(shí)驗(yàn)前應(yīng)檢查裝置是否漏氣,方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的水面能靈活升降,則說(shuō)明該裝置 (選填“漏氣”或“不漏氣”)。
(3)比較圖2甲、乙可知液體壓強(qiáng)大小與液體的 有關(guān);比較圖2乙、丙可知液體壓強(qiáng)大小與液體的 有關(guān)。
(4)將探頭放入水中,保持探頭在水中的某一深度不變,改變探頭的方向,U形管兩側(cè)液面高度差保持不變,這表明液體內(nèi)部壓強(qiáng)與方向 (選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)。
(5)要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān),應(yīng)選擇圖2的 兩圖進(jìn)行對(duì)比。結(jié)論:液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀 (選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)。組卷:15引用:2難度:0.7 -
21.探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素
【猜想與假設(shè)】實(shí)驗(yàn)前,小明提出了以下幾種猜想:
①滑動(dòng)摩擦力的大小與受到的壓力大小有關(guān);
②滑動(dòng)摩擦力的大小與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān);
③滑動(dòng)摩擦力的大小與物體間的接觸面積大小有關(guān)。
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體沿水平方向做 運(yùn)動(dòng),根據(jù) 原理,滑動(dòng)摩擦力大小等于拉力大小。
(2)比較甲、乙兩圖,可得到的結(jié)論是 。
(3)圖乙、丙中控制了 相同,改木板面為毛巾面,探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系。
(4)小明作圖丙實(shí)驗(yàn),當(dāng)測(cè)力計(jì)示數(shù)達(dá)到最大值時(shí)仍沒(méi)拉動(dòng)木塊。要用現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)器材順利完成此實(shí)驗(yàn)探究,你建議小明采取的辦法是“,測(cè)出滑動(dòng)摩擦力的大小,再和實(shí)驗(yàn) (選填‘甲’或‘乙’)進(jìn)行比較”。
【拓展】用圖丁裝置測(cè)量滑動(dòng)摩擦力操作更方便,主要是方便讀數(shù),同時(shí) (選填“需要”或“不需要”)勻速拉動(dòng)木板。組卷:28引用:2難度:0.5