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2022-2023學(xué)年甘肅省蘭州市教育局第四片區(qū)七年級(下)期末生物試卷

發(fā)布:2024/7/19 8:0:9

一、選擇題:本大題共20小題,1-10小題每小題0.5分,11-20題每小題0.5分,共15分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。

  • 1.“一年一年時間飛跑,小小少年在長高?!爆F(xiàn)在的你已經(jīng)進入人生中一個重要的發(fā)展時期一青春期,對青春期人體變化起調(diào)節(jié)作用的系統(tǒng)是( ?。?/h2>

    組卷:17引用:3難度:0.6
  • 2.天宮課堂中,葉光富老師向我們展示了在熒光顯微鏡下會閃閃發(fā)光的心肌細(xì)胞。心肌細(xì)胞發(fā)出的熒光是由于心肌細(xì)胞自動節(jié)律收縮時產(chǎn)生的生物電,地面的心肌細(xì)胞也可以觀察到類似的生物電現(xiàn)象。在人體內(nèi),由心肌細(xì)胞構(gòu)成的組織是(  )

    組卷:64引用:4難度:0.7
  • 3.下面所列物質(zhì)與對應(yīng)缺乏癥,不相符的一項是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:2難度:0.5
  • 4.下列營養(yǎng)物質(zhì)中,不能為人體生命活動提供能量的是 ( ?。?br />①糖類  ②脂肪  ③蛋白質(zhì)  ④水  ⑤無機鹽  ⑥維生素

    組卷:237引用:7難度:0.9
  • 5.下列各項中不屬于排泄的是(  )

    組卷:252引用:28難度:0.7
  • 6.下列關(guān)于泌尿系統(tǒng)中結(jié)構(gòu)與功能的對應(yīng)關(guān)系敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:28引用:3難度:0.5
  • 7.小狗邊進食邊分泌唾液與熊邊進食邊表演節(jié)目分別屬于何種反射活動( ?。?/h2>

    組卷:4引用:5難度:0.7
  • 8.下列行為中不利于保護生態(tài)環(huán)境的是( ?。?/h2>

    組卷:14引用:3難度:0.8
  • 9.2021年4月,北京市啟動“我要碳中和”微信小程序,市民可隨時查看自己的“碳足跡”,使低碳融入社會生活,深入人心。以下行為不利于減少碳排放的是(  )

    組卷:4引用:2難度:0.6

三、簡答題:本大題4小題,每空1分,共20分

  • 28.2021年10月16日,神舟十三號載人飛船發(fā)射成功,翟志剛,王亞平,葉光富三名航天員順利進駐中國空間站。開啟了長達六個月的“太空旅行”。圖中為膈肌所處的兩種狀態(tài)、耳的結(jié)構(gòu)及腦的結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)神舟十三號火箭升空前,發(fā)令員開始倒數(shù)讀秒,指令發(fā)出的聲波進入耳中,接受聲波刺激,產(chǎn)生振動的結(jié)構(gòu)是[
     
    ]
     
    ;含有聽覺感受器,接受振動刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動的結(jié)構(gòu)是[
     
    ]
     

    (2)當(dāng)看到運載火箭順利升空后,現(xiàn)場工作人員高興的吶喊起來,在吶喊的過程中,工作人員的膈肌處于圖
     
    (填甲或乙)狀態(tài)。
    (3)三名航天員能在中國空間站協(xié)調(diào)運動,維持身體平衡,主要是由于圖中[
     
    ]
     
    的調(diào)節(jié)作用。
    (4)此次進駐空間站,航天員的食譜可謂相當(dāng)豐富,有米飯、紅糖糍粑、土豆牛肉,這些食物主要在航天員的
     
    內(nèi)進行消化和吸收。
    (5)11月7日,王亞平出艙作業(yè),當(dāng)她看到我們的地球,不禁為之感嘆它的美麗,我們的地球在王亞平眼中成像的部位是
     
    。隨著飛船的運行,光線會發(fā)生變化,在由明到暗的過程中,王亞平眼球瞳孔的變化為
     

    組卷:5引用:1難度:0.5
  • 29.某生物小組想探究“酸雨對綠豆幼苗生長的影響”,并按照以下方案開展實驗:
    ①在甲、乙、丙、丁四個花盆中各栽種30棵生長狀況一致的綠豆幼苗。
    ②每天相同時間向各花盆的土壤中噴灑20mL不同pH值的液體(清水的pH值為7.0),其他培養(yǎng)條件相同并適宜。
    ③每天觀察綠豆幼苗的生長,1周后測定綠豆幼苗的株高,結(jié)果如下表所示。
    組別 甲盆 乙盆 丙盆 丁盆
    噴灑液體的pH值 3.0 4.5 5.5 7.0
    平均株高/cm 5.0 6.5 8.0 12.8
    (1)該小組作出的假設(shè)是
     

    (2)實驗變量是
     
    。
    (3)步驟②中各花盆噴灑的液體體積以及其他培養(yǎng)條件都相同,該操作遵循
     
    原則。
    (4)從實驗結(jié)果可得出的實驗結(jié)論是
     
    。

    組卷:4引用:2難度:0.5
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