人教部編版八年級(jí)上冊(cè)《2.1 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)》2021年同步練習(xí)卷（21）

一、選擇題

• 1．如圖所示的漫畫(huà)反映了我國(guó)近代歷史上的某一重大歷史事件，該事件是（　?。?/h2>

  A．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)	B．第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)
  C．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)	D．太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)
  組卷：61引用：5難度：0.4

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• 2．“自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)，中國(guó)就不斷有人做著各種各樣的西方夢(mèng)：夢(mèng)想有西方的堅(jiān)船利炮，夢(mèng)想有西方的新型工業(yè)，夢(mèng)想有西方的民主制度……”在19世紀(jì)中后期的中國(guó)，持“西方工業(yè)夢(mèng)想”的人包括（　?。?br />①奕?
  ②李鴻章
  ③左宗棠
  ④曾國(guó)藩
  ⑤張之洞

  A．①②③

  B．①②③④

  C．②③④⑤

  D．①②③④⑤
  組卷：4引用：2難度：0.5

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• 3．曾紀(jì)澤說(shuō)：“辦洋務(wù)的難處，在于外國(guó)人的不講道理，中國(guó)人的不明時(shí)勢(shì)，只有徐圖自強(qiáng)，才能扭轉(zhuǎn)形勢(shì)?！毖髣?wù)派“徐圖自強(qiáng)”的最早措施是（　　）

  A．仿效西方政治制度	B．學(xué)習(xí)西方自然科學(xué)
  C．創(chuàng)辦近代民用工業(yè)	D．興辦近代軍事工業(yè)
  組卷：575引用：133難度：0.9

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• 4．關(guān)于如表，說(shuō)法正確的是（　?。?br />

  近代新式教育機(jī)構(gòu)
  時(shí)間	機(jī)構(gòu)	時(shí)間	機(jī)構(gòu)
  1865年	江南制造局附設(shè)機(jī)械學(xué)校	1882年	上海電報(bào)學(xué)堂
  1866年	福州船政局附設(shè)船政學(xué)堂	1886年	天津武備學(xué)堂
  1879年	天津電報(bào)學(xué)堂	1887年	廣東水師學(xué)堂
  1880年	天津水師學(xué)堂	1893年	天津軍工學(xué)堂

  A．創(chuàng)建于戊戌變法時(shí)期

  B．促進(jìn)了西方政治學(xué)說(shuō)的傳播

  C．說(shuō)明當(dāng)時(shí)的教育已經(jīng)普遍實(shí)現(xiàn)近代化

  D．彌補(bǔ)了科舉教育無(wú)法培養(yǎng)技術(shù)人才的不足
  組卷：12引用：7難度：0.8

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一、選擇題

• 12．陳旭麓在《中國(guó)近代史十五講》中提到：張之洞為了使?jié)h陽(yáng)鐵廠放在他的湖廣總督府鼻子底下，廠址選在地勢(shì)低洼，離煤鐵資源很遠(yuǎn)的地方，僅墊高鋪平就花去三十多萬(wàn)兩銀子，資金超出計(jì)劃，只好一再追加。這反映出洋務(wù)派（　?。?/h2>

  A．辦軍事企業(yè)缺乏經(jīng)驗(yàn)	B．對(duì)企業(yè)管理封建落后
  C．辦企業(yè)是為中飽私囊	D．辦企業(yè)資金嚴(yán)重匱乏
  組卷：200引用：49難度：0.8

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二、解答題

• 13．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一：中國(guó)欲自強(qiáng)，則莫如學(xué)習(xí)外國(guó)利器；欲學(xué)習(xí)外國(guó)利器，則莫如覓制器之器，師其法，而不必盡用其人。
  --李鴻章材料二：洋務(wù)軍事企業(yè)始于60年代，在70年代達(dá)到高潮。在它達(dá)到高潮的同一個(gè)時(shí)間里，出現(xiàn)了最初的洋務(wù)民用企業(yè)。兩者之間，有著一種內(nèi)在的聯(lián)系。一方面，出使外國(guó)的人們通過(guò)實(shí)地觀察，目睹了西人工商業(yè)的蒸蒸日上，初知由富致強(qiáng)，堅(jiān)船利炮本非孤立之物。另一方面，西人入內(nèi)地。折沖周旋之際，商務(wù)之事目遠(yuǎn)多于軍事事目，刺激既多，遂生保衛(wèi)“利權(quán)”之想……
  --陳旭麓《近代中國(guó)社會(huì)的新陳代謝》（1）根據(jù)材料一，指出李鴻章等人籌辦洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的目的。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析洋務(wù)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的背景。
  （2）根據(jù)材料二，指出洋務(wù)企業(yè)的兩大類型并說(shuō)明兩者之間的內(nèi)在聯(lián)系。
  （3）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析洋務(wù)運(yùn)動(dòng)對(duì)中國(guó)近代化進(jìn)程產(chǎn)生的積極作用。
  組卷：1引用：1難度：0.6

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