2021-2022學(xué)年上海市奉賢區(qū)致遠(yuǎn)高級(jí)中學(xué)高一（上）期中信息技術(shù)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每小題2.5分，共70分）
-
1．下列關(guān)于數(shù)據(jù)與信息和知識(shí)的關(guān)系敘述中，正確的是（ ?。?br />①信息是數(shù)據(jù)加工的結(jié)果，同一數(shù)據(jù)雖然加工的形式或使用的工具不同，但是得到的信息是相同的
②數(shù)據(jù)本身沒(méi)有意義，只有經(jīng)過(guò)加工和解釋?zhuān)啪哂幸饬x，從而轉(zhuǎn)化為信息
③知識(shí)是對(duì)信息的科學(xué)組織，必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)尿?yàn)證并獲得學(xué)界的一致認(rèn)可
④數(shù)據(jù)一方面承載著信息，另一方面也產(chǎn)生著信息組卷：5引用：2難度：0.6 -
2．關(guān)于信息數(shù)字化，以下說(shuō)法正確的是（ ）
組卷：13引用：4難度：0.9 -
3．一個(gè)五位二進(jìn)制數(shù)1□□01，其中有兩位模糊不清。在下列十進(jìn)制數(shù)中，可能與此二進(jìn)制數(shù)等值的是（ ?。?br />①17
②24
③25
④31組卷：2引用：1難度：0.5 -
4．以下關(guān)于十六進(jìn)制數(shù)的描述中，說(shuō)法正確的是（ ）
組卷：3引用：3難度：0.5 -
5．二進(jìn)制數(shù) 101011 中右起第四位上的 1 相當(dāng)于（ ?。?/h2>
組卷：8引用：3難度：0.9 -
6．在二進(jìn)制數(shù)10100右邊去掉兩個(gè)0形成一個(gè)新數(shù)，則新數(shù)值是原數(shù)值的（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.5 -
7．一個(gè)七位二進(jìn)制數(shù)1□□1□01，其中有三位數(shù)字模糊不清。在下列十六進(jìn)制數(shù)中，可能與此二進(jìn)制數(shù)等值的是（ ）
組卷：1引用：1難度：0.5 -
8．用依次排列的6盞燈的“亮”、“暗”狀態(tài)來(lái)表示二進(jìn)制數(shù)，“亮燈”表示1，“暗燈”表示0，左為高位。若自左向右依次為“亮、暗、暗、亮、亮、暗”，那么此狀態(tài)表示出的二進(jìn)制數(shù)的值轉(zhuǎn)為十進(jìn)制是（ ）
組卷：4引用：1難度：0.5 -
9．田字格中的每一小格涂上黑色或不涂色可以代表0～15所對(duì)應(yīng)的的二進(jìn)制數(shù)。請(qǐng)根據(jù)如圖所示前4個(gè)圖形的二進(jìn)制數(shù)編碼規(guī)律，最后這個(gè)圖形表示的二進(jìn)制數(shù)是（ ?。?/h2>組卷：2引用：1難度：0.5 -
10．某校將設(shè)立圖書(shū)漂流柜，該校共有30個(gè)班級(jí)，若用12位二進(jìn)制對(duì)各班捐獻(xiàn)的圖書(shū)進(jìn)行編號(hào)，編號(hào)由班級(jí)號(hào)和書(shū)序號(hào)組成，則每班最多可捐獻(xiàn)的圖書(shū)數(shù)量為（ ）本。
組卷：2引用：1難度：0.5 -
11．新一屆高一共265人，分為9個(gè)班，每班不超過(guò)30人?，F(xiàn)用二進(jìn)制給每位學(xué)生進(jìn)行編碼，由班級(jí)號(hào)加學(xué)號(hào)，并盡可能減少編碼長(zhǎng)度，則以下方案中最合理的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.5 -
12．目前計(jì)算機(jī)中普遍采用的數(shù)字和英文字符等符號(hào)的編碼是ASCII碼，它采用______位二進(jìn)制數(shù)表示，所以可以表示______不同的字符。（ ?。?/h2>
組卷：6引用：2難度：0.6
二、填空題（每空3分，共27分）
-
36．
以下算法的輸出結(jié)果是：。組卷：2引用：1難度：0.5 -
37．以下流程圖的功能是：根據(jù)輸入的正整數(shù)X，求分段函數(shù)Y=
。Xamp;X為偶數(shù)3X2amp;X為奇數(shù)
請(qǐng)將流程圖中對(duì)應(yīng)①、②位置的語(yǔ)句選填完整。
①
②組卷：0引用：1難度：0.4