部編版九年級下冊《第17課 屈原(節(jié)選)》2021年同步練習(xí)卷(3)
發(fā)布:2024/11/19 17:0:3
一、夯實(shí)基礎(chǔ)鞏固知識
-
1.請閱讀下面的文字,完成問題。
電,你這宇宙中的劍,也正是,我心中的劍。你劈吧,劈吧,劈吧!把這比鐵還堅(jiān)固的黑暗,劈開,劈開,劈開!雖然你劈它如同劈水一樣,你抽掉了,它又和攏了來,但至少你能使那光明得到暫時的一瞬的顯現(xiàn),哦,那多么燦爛的、多么xuàn目的光明呀!
光明呀,我景仰你,我景仰你,我要向你拜手,我要向你qǐ首。我知道,你的本身就是火,你,你這宇宙中的最偉大者呀,火!你在天邊,你在眼前,你在我的四面,我知道你就是宇宙的生命,你就是我的生命,你就是我呀!我這熊熊地燃燒著的生命,我這快要使我全身炸裂的怒火,難道就不能迸射出光明了嗎?
(1)根據(jù)拼音寫漢字,給加點(diǎn)的字注音。
xuàn
qǐ
迸
(2)第一段中有錯別字的詞語是“
(3)“景仰”在句子中的意思是:
(4)請把文中畫線的句子改為陳述句。組卷:33引用:3難度:0.7 -
2.下列對句子所用的修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是( )
組卷:57引用:1難度:0.8 -
3.文學(xué)常識填空。
(1)話劇是指以
(2)郭沫若,我國偉大的文學(xué)家。他的第一本詩集《
(3)屈原因作《組卷:35引用:1難度:0.8
一、夯實(shí)基礎(chǔ)鞏固知識
-
8.下面是某同學(xué)在活動中書寫的一副對聯(lián),依次在橫線處填入詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?br />上聯(lián):賽舟品粽,______,博大精深揚(yáng)中外
下聯(lián):______,贊屈子,_____組卷:62引用:1難度:0.8
二、閱讀探究拓展延伸
-
9.橘 頌
郭沫若 清晨的橘園,暮春,尚有若干殘橘,剩在枝頭。園后為籬柵,有門在正中偏右,園外一片田疇。左前別有園門一道通內(nèi)室。園中右側(cè)有涼亭一,離園地可高數(shù)段。亭中有琴桌石凳之類。亭之階段,正向左,階上各陳蘭草一盆。階下置一竹帚。園中除橘樹外,可任意配置其他竹木。
屈原年四十左右,著白色便衣,巾幘,亦由左首出場。左手執(zhí)帛書一卷,在橘林中略作逍遙,時復(fù)攀弄?dú)堥?,聞其香韻。最后于不?jīng)意之間摘其一枚置于右手掌上把玩。徐徐步上亭階,坐在階之最上段。一時聞橘香韻,一時復(fù)舉首四望。有間置橘于階上,展開帛書,乃用古體篆字所寫之《橘頌》。字系紅色。用朱寫成。
屈原:(徐徐地放聲朗誦。讀時兩手須一舒一卷)
輝煌的橘樹呵,枝葉紛披。
生長在這南方,獨(dú)立不移。
綠的葉,白的花,尖銳的刺。
多么可愛呵,圓滿的果子!
由青而黃,色彩多么美麗!
內(nèi)容潔白,芬芳無可比擬。
植根深固,不怕冰雪霧霜。
賦性貞堅(jiān),類似仁人志士。 你看那些橘子樹吧,那真是多好的教訓(xùn)呀!它們一點(diǎn)也不驕矜,一點(diǎn)也不怯懦,一點(diǎn)也不懈怠,而且一點(diǎn)也不遷就。(稍停)是的,它們喜歡太陽,它們不怕霜雪。它們那碧綠的葉子,就跟翡翠一樣,太陽光愈強(qiáng)愈使它們高興,霜雪愈猛烈,它們也絲毫不現(xiàn)些兒愁容。時候到了便開花,那花是多么的香,多么的潔白呀。時候到了便結(jié)實(shí),它們的果實(shí)是多么的圓滿,多么的富于色彩的變換呀。由青而黃,由黃而紅,而它們的內(nèi)部——你看卻是這樣的有條理,又純粹而又清白呀。(隨手將劈開了的橘子分示其內(nèi)部)它們開了花,結(jié)了實(shí),任隨你什么人都可以欣賞,香味又是怎樣的適口而甜蜜呀。有人欣賞,它們并不叫苦,沒有人欣賞,它們也不埋怨,完全是一片的大公無私。但你要說它們是——萬事隨人意,絲毫也沒有一點(diǎn)骨鯁之氣的嗎?那你是錯了。它們不是那樣的。你先看它們的周身,那周身不都是有刺的嗎?(又向橘樹指示)它們是不容許你任意侵犯的。它們生長在這南方,也就愛這南方,你要遷移它們,不是很容易的事。這是一種多么獨(dú)立難犯的精神!你看這是不是一種很好的榜樣呢?
(選自《屈原》第一幕,有刪減)
(1)作者從哪幾個方面按什么順序?qū)戦贅涞模?br />(2)作者筆下的橘樹有著怎樣的精神品質(zhì)?運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?
(3)文中畫線句運(yùn)用了什么修辭方法?有何表達(dá)效果?
(4)文章借橘樹表現(xiàn)了屈原怎樣的精神品質(zhì)?組卷:8引用:5難度:0.9