試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

浙教版九年級上冊《4.4 能量的獲得》2018年同步練習卷

發(fā)布:2024/12/4 1:0:1

一、選擇題(共12小題,每小題3分,滿分36分)

  • 1.人體內(nèi)組織細胞在氧的參與下,可將有機物分解,從中獲得了生理活動所需要的(  )

    組卷:8引用:1難度:0.6
  • 2.人體進行呼吸作用的基本單位是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:2難度:0.7
  • 3.貯藏水果和糧食時,充加CO2或抽掉空氣,能延長貯藏時間,主要是由于( ?。?/h2>

    組卷:8引用:3難度:0.7
  • 4.浸在水中的水稻種子和不浸在水中的水稻種子進行呼吸時,都能產(chǎn)生的物質(zhì)是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:1難度:0.5
  • 5.將甲乙兩只蝗蟲做如下處理(1)甲蝗蟲的頭部浸入水中(2)乙蝗蟲的胸部和腹部浸入水中,結果是( ?。?/h2>

    組卷:43引用:6難度:0.9
  • 6.酵母菌在無氧條件下分解葡萄糖后的產(chǎn)物是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:3難度:0.9
  • 7.人體吸收的氧的最終去向是( ?。?/h2>

    組卷:116引用:59難度:0.9

四、解答題(共2小題,滿分0分)

  • 21.營養(yǎng)物質(zhì)在酶的作用下發(fā)生
     
    ,釋放出
     
    。其中
     
    為人體最主要的能量來源。寫出有機物(糖類)氧化分解的文字表達式:
     
    。劇烈運動時,肌肉急需大量的能量,但僅靠呼吸運動和血液循環(huán)不能滿足需求,所以細胞就進行
     
    。寫出有機物(糖類)無氧呼吸的文字表達式:
     
    。一些高等植物在水淹的情況下也可進行短時間的無氧呼吸,其文字表達式為
     
    ;意義為
     
    。
    思考:能否將無氧呼吸作為能量獲得的主要途徑?為什么?
     
    。

    組卷:7引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)22.酵母菌的呼吸作用方式可以用以下兩個反應式來表示:
    有氧呼吸:C6H12O6+6O2
    6CO2+6H2O+能量
    無氧呼吸:C6H12O6
    2C2H5OH+2CO2+能量
    某興趣小組成員為了探究酵母菌在呼吸作用過程中氣體體積的變化(已知相同條件下,分子數(shù)相同的任何氣體,體積相同),進行了實驗。在裝有酵母菌和足量葡萄糖溶液的氣球中通入O2和CO2直到飽和,再注入一定量的氧氣,扎緊后放入裝有溫水的量筒中(如圖所示),記下液面的讀數(shù),以后每隔一段時間進行觀察并記錄量筒中液面的讀數(shù)。請回答下列問題:
    (1)酵母菌的細胞結構與下列哪種生物有明顯的區(qū)別?
     

    A.水稻     B.蘑菇      C.西瓜     D.大腸桿菌
    (2)若不考慮溫度變化對氣體體積的影響,則實驗過程中量筒內(nèi)的液面如何變化?
     
    。
    (3)若將裝置中的溫水換成冷水,重復以上實驗,則量筒內(nèi)液面變化的速率將
     
    (選填“加快”、“不變”或“減慢”)。

    組卷:154引用:5難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正