2022-2023學(xué)年河南省鄭州第七高級中學(xué)高一（下）期末歷史模擬試卷（二）
發(fā)布：2024/5/11 8:0:9
一、選擇題（每小題2分，共60分。每小題只有一個選項符合題意，請將符合題意的選項在答題卷中正確填涂。）
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1．《劍橋古代史》主編伯里認為：“西方文明的根源不能到西歐和北歐的凱爾特人和森林中去尋找，而要到古代埃及和兩河流域那里尋根?！痹撝鲝垼ā 。?/h2>
組卷：11引用：5難度：0.6 -
2．《漢謨拉比法典》規(guī)定：“如果一個人債務(wù)纏身，暴風(fēng)雨神阿達德摧毀了他的田地，在那一年，他可以不向他的債主歸還糧食，他可以不付那一年的利息。”這說明當(dāng)時（ ?。?/h2>
組卷：3引用：6難度：0.6 -
3．公元前3世紀(jì)，自視為亞歷山大繼承人的托勒密王朝統(tǒng)治者廣泛搜集包括環(huán)地中海地區(qū)乃至“東方”文獻的“世界之書”，創(chuàng)建了當(dāng)時世界規(guī)模最大的亞歷山大里亞圖書館和博學(xué)園。此舉（ ）
組卷：21引用：7難度：0.6 -
4．愛德華一世（1272～1307年在位）曾四次通過“議會確認”，即下議院“請愿”、上議院“同意”、君主“批準(zhǔn)”的方式，提升《大憲章》的法律地位。14～15世紀(jì)，“議會確認”幾乎成為一種常態(tài)。這表明當(dāng)時（ ）
組卷：5引用：5難度：0.7 -
5．在中世紀(jì)西歐的社會活動中，當(dāng)王權(quán)與教權(quán)產(chǎn)生矛盾和沖突時，雙方主要從保護自己利益的角度而非取代或推翻對方的角度出發(fā)，采取談判、法庭斗爭、貨幣贖買，甚至是戰(zhàn)爭威脅等手段，使彼此達成一種妥協(xié)，建立一種新的權(quán)利義務(wù)關(guān)系。這些做法（ ?。?/h2>
組卷：42引用：23難度：0.6 -
6．16世紀(jì)的西歐上層社會中普遍存在一種現(xiàn)象：貴族往往以來自海外的金銀珠寶、茶葉香料等奢侈品的多寡作為顯示社會身份高低的重要標(biāo)志。為此他們不惜揮金如土甚至借高利貸，卻又因為經(jīng)營不善而經(jīng)常無法償還。這種現(xiàn)象反映了（ ?。?/h2>
組卷：32引用：15難度：0.6 -
7．明朝后期，江西景德鎮(zhèn)瓷器海外市場的重心逐漸由原來的西亞、非洲、阿拉伯地區(qū)及東亞、東南亞等周邊國家，轉(zhuǎn)向歐洲和后來的美洲等地區(qū)。這主要是由于（ ?。?/h2>
組卷：18引用：5難度：0.6 -
8．有關(guān)下列地圖的解說最準(zhǔn)確的是（ ?。?br />
組卷：11引用：7難度：0.6 -
9．薩爾瓦多在拉丁語中意為“救世主”，除了中南美洲的薩爾瓦多共和國，巴西、墨西哥等美洲大陸國家也有超過30座以“薩爾瓦多”命名的城市。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)源于（ ?。?/h2>
組卷：9引用：5難度：0.6 -
10．1733年，凱伊發(fā)明飛梭，實現(xiàn)了織布的半自動化。但是，這項發(fā)明給他的生活帶來了巨大的困擾，凱伊的居所遭到工人的攻擊，他本人不得不逃到法國。發(fā)明“珍妮紡紗機”的哈格里夫斯也面臨了和凱伊一樣的問題，曾一度流浪街頭。兩人的遭遇反映了（ ?。?/h2>
組卷：13引用：2難度：0.5 -
11．馬丁?路德指出，教皇是人不是神，教皇權(quán)力不是來源于神的，而是人為設(shè)立的。教皇職責(zé)在于宣講上帝之道，否則就不稱職，甚至是敵視基督者。這一論述（ ?。?/h2>
組卷：3引用：5難度：0.7
二、非選擇題（共三題，40分。其中31題16分，32題14分，33題10分）
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32．閱讀材料，完成下列要求。
材料一：19世紀(jì)中期以后，在城市化和工業(yè)化快速發(fā)展的同時，英國沒有可供借鑒的城市治理經(jīng)驗，“城市病”問題頻發(fā)，人口擁擠，環(huán)境污染嚴重，傳染病肆虐成災(zāi)，公共衛(wèi)生狀況急劇惡化，對民眾生活造成災(zāi)難性影響。1849年，一封寫給《泰晤士報》的信件反映了當(dāng)時普遍存在的衛(wèi)生惡劣現(xiàn)實：“我們生活在骯臟的地方。我們沒有私人廁所，沒有垃圾箱，沒有排水溝，溝渠孔洞中也沒有排水溝，溝壑洞里的惡臭令人厭惡。我們每個人都在受苦，很多人都在生病，如果霍亂來了，只能祈求上帝保佑?！?br />材料二：英國是世界上最早開啟工業(yè)化與城市化的國家，卻也較早承受了轉(zhuǎn)型時期公共衛(wèi)生狀況嚴重惡化的后果，逐步摸索出一套適應(yīng)城市化、工業(yè)化發(fā)展需要的公共衛(wèi)生管理制度。有識之士的相關(guān)調(diào)查促使英國政府最終頒布法律，1848年，頒布《公共衛(wèi)生法》，成立衛(wèi)生總署，正式全面介入整個社會的公共衛(wèi)生管理。此后，又根據(jù)現(xiàn)實需要不斷改革，分別創(chuàng)建樞密院醫(yī)務(wù)部、地方政府事務(wù)部，最終構(gòu)建出一套以地方政府為核心，輔以中央政府監(jiān)督引導(dǎo)的公共衛(wèi)生管理制度，為鞏固“日不落帝國”提供了重要保障，也為其后續(xù)建設(shè)福利國家準(zhǔn)備了一定的條件。
——摘編自王廣坤《19世紀(jì)中后期英國公共衛(wèi)生管理制度的發(fā)展及其影響》（1）根據(jù)上述材料，分析19世紀(jì)中后期英國公共衛(wèi)生管理制度形成發(fā)展的原因。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括19世紀(jì)中后期英國公共衛(wèi)生管理發(fā)展的特點并分析其影響。組卷：4引用：2難度：0.5 -
33．閱讀材料，完成下列要求。
20世紀(jì)上半期世界大事記（部分）
對歷史事件進行不同側(cè)面、不同時空的宏觀和微觀分析，可以發(fā)現(xiàn)許多歷史現(xiàn)象或規(guī)律。請從表中選取一組相關(guān)聯(lián)的歷史事件（兩個或兩個以上事件），指出其反映的歷史現(xiàn)象或規(guī)律，并對其加以闡釋。（要求：寫出所選的事件；反映的歷史現(xiàn)象或規(guī)律；闡釋須史論結(jié)合、邏輯清晰、表述通暢。）時間 大事 1900-1909年 愛因斯坦提出相對論、三國協(xié)約最后形成、孟買工人總罷工 1910-1919年 墨西哥資產(chǎn)階級革命、辛亥革命、第一次世界大戰(zhàn)、俄國十月革命、戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策、巴黎和會 1920-1929年 華盛頓會議、蘇俄新經(jīng)濟政策、北伐戰(zhàn)爭、經(jīng)濟大危機爆發(fā)、非暴力不合作運動 1930-1939年 九一八事變、羅斯福新政、希特勒上臺、意大利入侵埃塞俄比亞、蘇聯(lián)完成第二個五年計劃、七七事變、第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā) 1940-1949年 太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)、斯大林格勒戰(zhàn)役、日本無條件投降、聯(lián)合國成立、杜魯門主義出臺、中華人民共和國成立、北約成立 組卷：16引用：10難度：0.6