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人教部編版中外歷史綱要(下)《第7單元 兩次世界大戰(zhàn)、十月革命與國際秩序的演變》2020年單元測試卷(10)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題

  • 1.1918年列寧選派工人征糧隊到農(nóng)村征糧,要求選派征糧隊員必須謹慎,每個工廠每25人推派1人,要“保證每個候選人忠誠老實,能遵守革命紀律……不讓那些總想渾水摸魚的流氓和騙子混進征糧隊”。這說明列寧(  )

    組卷:23引用:14難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.下面漫畫原圖發(fā)表于1912年,桶上英文意為“巴爾干麻煩”,桶蓋將被蒸汽頂起,上面的人物代表英、法、德、奧匈、沙俄等國。漫畫可以說明( ?。?/h2>

    組卷:15引用:14難度:0.6
  • 3.一戰(zhàn)后確立的帝國主義在東亞、太平洋地區(qū)的統(tǒng)治秩序是( ?。?/h2>

    組卷:15引用:11難度:0.8
  • 4.紀錄片《大國崛起》中有一段解說詞:“即使在最艱苦的1942年,蘇聯(lián)的飛機產(chǎn)量,仍達到2萬架以上,比德軍幾乎超出一倍,蘇聯(lián)巨大的工業(yè)能力壓倒了納粹德國,成為制勝的利劍。在戰(zhàn)斗最激烈的時刻,斯大林格勒拖拉機廠的工人們,駕駛著剛剛造好的坦克,直接出廠,迎戰(zhàn)德軍?!辈牧现饕砻鳎ā 。?/h2>

    組卷:8引用:23難度:0.6
  • 5.1921年,蘇俄的私人資本總共為1.5億盧布,1923年初增至3.5億盧布;從1922年到1925年,注冊的私人工業(yè)企業(yè)數(shù)量從856個增至1786個。這說明當時的蘇俄( ?。?/h2>

    組卷:5引用:31難度:0.6

二、非選擇題

  • 15.十月革命后,蘇俄(聯(lián))走上了一條不同于資本主義國家的經(jīng)濟發(fā)展道路。閱讀下列材料:
    材料一 到1921年春天已經(jīng)很清楚了:我們用“強攻”辦法,即用最簡單、迅速、直接的辦法來實行社會主義的生產(chǎn)和分配原則的嘗試已告失敗。1921年春天的政治形勢向我們表明,在許多經(jīng)濟問題上,必須退回到國家資本主義的陣地上去,從“強攻”轉(zhuǎn)為“圍攻”……如果我們不能實行退卻,即把任務(wù)限制在較容易完成的范圍內(nèi),那我們就有滅亡的危險。
    --《列寧全集》材料二 蘇維埃的國家工業(yè)化方法,與資本主義國家的工業(yè)化方法根本不同。在資本主義國家,工業(yè)化通常都是從輕工業(yè)開始……我國共產(chǎn)黨也就拒絕了通常的工業(yè)化道路,而從發(fā)展重工業(yè)開始實行工業(yè)化。
    --《斯大林選集》材料三 目前這種困難的經(jīng)濟和生活狀況在很大程度上是蘇聯(lián)式的經(jīng)濟造成的后果。我們不得不付出代價,為蘇聯(lián)體制所固有的過分依賴原料工業(yè)和國防工業(yè)而損害日用消費品生產(chǎn)的發(fā)展付出代價;為不夠重視現(xiàn)代經(jīng)濟的關(guān)鍵部門……付出代價;為不允許產(chǎn)品生產(chǎn)者的競爭付出代價……為限制甚至壓制企業(yè)和個人的創(chuàng)造性和進取精神付出代價。
    --普京《千年之交的俄羅斯》完成下列要求:
    (1)據(jù)材料一和所學知識指出蘇俄“強攻”圍攻”所對應(yīng)的政策,并分析其政策轉(zhuǎn)變的根本原因。結(jié)合所學知識舉出蘇俄工業(yè)上“退回到國家資本主義”的措施。
    (2)據(jù)材料二,分析蘇聯(lián)與資本主義國家工業(yè)化道路有何不同,結(jié)合所學知識,指出導(dǎo)致兩者不同工業(yè)化道路的體制因素。
    (3)據(jù)材料三,概括普京認為造成蘇聯(lián)式經(jīng)濟后果的理由。綜合上述材料,談?wù)勌K聯(lián)經(jīng)濟建設(shè)給我們的啟示。

    組卷:9引用:20難度:0.4
  • 16.人類歷史上各民族和國家經(jīng)歷了從相互孤立隔絕到彼此交流融合的過程。閱讀材料,回答問題。
    閱讀下列材料:
    材料一:英國作家笛福創(chuàng)作的小說《魯濱孫漂流記》出版于1719年,其中許多情節(jié)反映了世界近代早期的重大歷史現(xiàn)象:魯濱孫出生于英國一個生活優(yōu)裕的商人家庭,渴望航海冒險。他在巴西開辦了種植園,看到當?shù)厝鄙賱趧恿ΓD(zhuǎn)而去非洲販賣黑奴。在一次航海途中,魯濱孫遇險漂流到一座荒島上。他憑借自己的智慧和力量,制造工具,種植谷物,馴養(yǎng)動物,經(jīng)過十多年,生活居然“過得很富?!保麄€小島是他的個人財產(chǎn)。
    材料二:兩次世界大戰(zhàn)之間(1918-1939年)的歷史被有的西方學者稱為“焦慮的時代”。
    材料三:在20世紀70年代中期經(jīng)濟全球化剛剛起步之時,中國開始改革開放;20世紀90年代初,經(jīng)濟全球化潮流真正形成之時,中國深化改革、擴大開放;本世紀初經(jīng)濟全球化加速擴張之時,中國全面融入經(jīng)濟全球化潮流。在這三十年的經(jīng)濟全球化發(fā)展過程中,中國踩著歷史節(jié)奏,每一步都沒有落空。
    (1)據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,指出該小說情節(jié)所反映的歷史現(xiàn)象,并談?wù)勑≌f與歷史之間的關(guān)聯(lián)。
    (2)試從材料二中“焦慮的時代”這一角度,概述兩次世界大戰(zhàn)之間的世界歷史。
    (3)據(jù)材料三和所學知識;簡要概括40年來,中國采取了哪些重大決策“全面融入經(jīng)濟全球化潮流”的。

    組卷:6引用:5難度:0.3
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