人教部編版中外歷史綱要（下）《第6單元 世界殖民體系與亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)》2021年單元測(cè)試卷（36）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1．16世紀(jì)，英語主要是英格蘭人的語言。到18世紀(jì)中后期，英語已擴(kuò)展到英國的殖民地。第二次世界大戰(zhàn)后，英語被稱為語言的“日不落帝國”。此現(xiàn)象主要源于英國進(jìn)行（ ?。?/h2>
組卷：20引用：12難度：0.5 -
2．如圖是1825年西屬美洲和葡萄牙殖民地巴西的人口構(gòu)成。這種人口分布出現(xiàn)的主要原因是（ ?。?/h2>組卷：32引用：43難度：0.6 -
3．1894年，意大利發(fā)動(dòng)對(duì)埃塞俄比亞的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。埃塞俄比亞皇帝孟尼利克二世發(fā)表《告人民詔書》，號(hào)召人民抗擊侵略者。1896年打敗侵埃意軍。該戰(zhàn)爭(zhēng)（ ?。?/h2>
組卷：2引用：6難度：0.6 -
4．《全球通史》中說：“印度兵變和義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)都是悲慘的流血事件……只圖用武力趕走令人憎惡的歐洲人……顯然是空想……但是，當(dāng)諸當(dāng)?shù)孛褡彘_始采納西方的思想和技術(shù)，以便運(yùn)用這些東西來反對(duì)西方時(shí)，情況就完全不同了?！蔽闹小斑\(yùn)用這些東西來反對(duì)西方”指的是（ ）
組卷：1引用：2難度：0.6 -
5．18世紀(jì)末，非洲國家44%的邊界是按經(jīng)緯線劃分的，30%的邊界是用直線或曲線的幾何方法劃分的。這兩種劃界原則的推動(dòng)因素是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：10難度：0.6 -
6．多角度觀察歷史現(xiàn)象有助于形成全面、客觀的認(rèn)識(shí)。19世紀(jì)末20世紀(jì)初，資本主義世界殖民體系最終形成。這個(gè)體系（ ?。?br />①促進(jìn)西方列強(qiáng)資本主義經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展
②給殖民地半殖民地人民帶來深重災(zāi)難
③推動(dòng)世界越來越緊密地連成一個(gè)整體
④改變世界土地資源分布的不合理狀態(tài)組卷：26引用：36難度：0.7 -
7．“在1921年這一整年中間……不合作運(yùn)動(dòng)已經(jīng)認(rèn)真開始了，運(yùn)動(dòng)的號(hào)召達(dá)到了偏僻的鄉(xiāng)村……國大黨的工作人員無論到哪里，總是強(qiáng)調(diào)非暴力主義的新主張……農(nóng)村中的騷動(dòng)很激烈，產(chǎn)生農(nóng)民暴動(dòng)……（農(nóng)民）準(zhǔn)確鋌而走險(xiǎn)?！边@表明當(dāng)時(shí)（ ?。?/h2>
組卷：10引用：22難度：0.6 -
8．1888 年，美國俄亥俄州參議員約翰?謝爾曼向參議院提交了一份草案，聲稱：“在美國不同州、地區(qū)或外國的公民當(dāng)中，締結(jié)意圖阻止進(jìn)口物品、生產(chǎn)加工、制造和種植，或這些物品運(yùn)輸中全面競(jìng)爭(zhēng)的所有合同、協(xié)議、托拉斯、聯(lián)合，均為非法?！敝x爾曼提交該草案的目的在于（ ?。?/h2>
組卷：47引用：14難度：0.5 -
9．非洲西海岸有一些特殊的名稱，科特迪瓦被稱為象牙海岸，加納被稱為黃金海岸，利比里亞被稱為胡椒海岸，貝寧被稱為奴隸海岸。這些名稱主要反映出（ ?。?/h2>
組卷：10引用：42難度：0.6
二、非選擇題
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28．閱讀材料，回答問題。
材料一“為了使聯(lián)合王國四千萬居民避免殘酷的內(nèi)戰(zhàn)，我們這些殖民主義政治家應(yīng)當(dāng)占領(lǐng)新的領(lǐng)土，來安置過剩的人口，為工廠和礦山出產(chǎn)的商品找到新的銷售市場(chǎng)。”
--羅得斯材料二“任何國……均應(yīng)在進(jìn)行新占領(lǐng)時(shí)，分別通知本議定書之其他締約國，以便彼等在必要時(shí)得以提出彼等之權(quán)利主張。”
--1885年柏林會(huì)議最后議定書（1）材料一中英國的所謂“政治家羅得斯”的主張是什么？“占領(lǐng)新的領(lǐng)土”“找到新的銷售市場(chǎng)”究竟是什么？
（2）材料二所述內(nèi)容體現(xiàn)的原則是什么？這說明了什么？
（3）通過兩則材料的閱讀，你能列舉出殖民主義的罪惡?jiǎn)幔?/h2>組卷：3引用：9難度：0.6 -
29．閱讀材料，完成下列要求。
材料一：進(jìn)入19世紀(jì)后，當(dāng)殖民列強(qiáng)強(qiáng)悍發(fā)動(dòng)以侵占殖民地為目的的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，非洲人民毫不猶豫地進(jìn)行了英勇不屈的抵抗。例如北非有阿爾及利亞卡德爾領(lǐng)導(dǎo)的抗法斗爭(zhēng)，西非有阿散蒂人進(jìn)行的多次抗英斗爭(zhēng)，南非有祖魯國恰卡和丁干領(lǐng)導(dǎo)的抵抗布爾人的戰(zhàn)爭(zhēng)，東非有馬達(dá)加斯加人抵抗法國入侵的斗爭(zhēng)。到19世紀(jì)末20世紀(jì)初，非洲人民紛紛燃起了反侵略的斗爭(zhēng)烽火，斗爭(zhēng)烽火此起彼伏，連綿不斷，幾乎燃遍了整個(gè)大陸。
--摘編自吳秉真、高晉元《非洲民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)》材料二：1832年7月，英國人以重金收買當(dāng)?shù)氐呢惗家驗(yàn)椴柯涫组L(zhǎng)，并派人收買阿拉比軍中的動(dòng)搖分子。9月，一部分議員和上層文武官員先打開開羅城門向英軍投降。另外，被收買的阿拉比的主力部隊(duì)指揮官在關(guān)鍵時(shí)刻破壞了抗英斗爭(zhēng)。堅(jiān)持了100多天的抗英斗爭(zhēng)失敗。
--摘編自朱庭光《外國歷史大事集》材料三：孟尼利克二世號(hào)召全國各階層人民團(tuán)結(jié)一致，保家衛(wèi)國，全國人民熱烈響應(yīng)。農(nóng)牧民自愿向國家捐贈(zèng)糧食和錢幣。一些原來反對(duì)孟尼利克二世的封建主表示要以抗意戰(zhàn)爭(zhēng)為重，停止反對(duì)活動(dòng)，為抗戰(zhàn)勝利效力。青年踴躍參軍，到1895年，一支由孟尼利克二世指揮的12萬人的大軍組建完成阿杜瓦決戰(zhàn)中，意大利軍隊(duì)被打得落花流水，幾乎全軍覆沒。
--摘編自顧章義《崛起的非洲》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出19世紀(jì)末20世紀(jì)初非洲人民反抗斗爭(zhēng)的特點(diǎn)，并分析其原因。
（2）根據(jù)材料二、三，分析埃及與埃塞俄比亞反帝斗爭(zhēng)成敗的原因，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明反帝斗爭(zhēng)成敗對(duì)其國家地位的重大影響。組卷：0引用：12難度：0.5