人教部編版七年級上冊《2.3 動蕩的春秋時期》2020年同步練習卷（7）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：
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1．《史記》記載：“平王立，東遷于洛邑，辟（避）戎寇。平王之時，周室衰微，諸侯強并弱，齊、楚、秦、晉始大，政由方伯（霸主）?！痹摬牧险f明東周時期（ ）
①周天子威望下降
②諸侯不再聽從周天子命令
③諸侯之間經常進行爭霸戰(zhàn)爭
④最終秦國完成國家統(tǒng)一組卷：420難度：0.9 -
2．春秋時期，齊桓公并國三十；晉獻公并國十七，服國三十八；楚莊王并國二十六；秦穆公并國十二；到戰(zhàn)國初期，西周初年的將近一百個國家僅余十幾個。由此可知，諸侯爭霸（ ?。?/h2>
組卷：13引用：11難度：0.7 -
3．《聊齋志異》的作者蒲松齡有一副自勉聯：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”此對聯所涉及的歷史事件分別發(fā)生在（ ?。?/h2>
組卷：25引用：33難度：0.8 -
4．下面是初一某同學關于春秋爭霸戰(zhàn)爭的理解，其中說法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：17引用：4難度：0.5 -
5．晉文公稱霸、三家分晉等歷史現象反映的時代特征是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：7難度：0.5
二、材料分析題：
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16．閱讀下列材料，回答問題。
材料一：（周）王奪鄭伯（鄭莊公）政，鄭伯不朝。秋，王以諸侯伐鄭，鄭伯御之?！踝浯髷?，祝聃（鄭莊公的臣下）射（周）王中肩。
--《左傳?桓公五年》
材料二：“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下?！?br />--《論語?憲問篇第十四》
材料三：春秋時期，山東諸小國為齊所并，河北、山西諸小國為晉所并，江淮、漢水諸小國為楚所并，西北諸小國為秦所并，使春秋初年百十個國家，縮減成幾個大國。周邊的蠻、夷、戎、狄不斷襲擾中原；中原霸主也以“攘夷”相號召，與之進行斗爭……華夏族與其他少數民族彼此犬牙交錯，雜居共處。
請回答：
（1）材料一說的是哪一時期的情況？這一情況反映了當時怎樣的社會特征？
（2）材料二中首先稱霸諸侯的是哪一諸侯國？除了“桓公”外，該時期稱霸中原的霸主還有哪些？
（3）根據材料三并結合上述問題，說說春秋時期的爭霸戰(zhàn)爭有什么重要影響？組卷：64難度：0.3 -
17．閱讀材料，回答問題。
材料一：平王立，東遷于洛邑，辟戎寇。平王之時，周室衰微，諸侯強并弱，齊、楚、秦、晉始大，政由方伯。
--《史記》材料二：春秋時期，周天子的權威一落千丈。一些較大的諸侯國，為了爭奪土地、人口，不斷進行爭霸戰(zhàn)爭。
材料三：《史記?太史公自序》記載：“春秋之中，弒君三十六，亡國五十二，諸侯奔走不得保其社稷者不可勝數?！?br />材料四：在評價春秋爭霸戰(zhàn)爭時，有人說：“春秋無義戰(zhàn)”。
（1）根據材料一、二，概括春秋爭霸局面出現的原因。
（2）根據材料三并結合所學知識，分析春秋爭霸的影響。
（3）從材料四“春秋無義戰(zhàn)”中得知，戰(zhàn)爭的性質是什么？組卷：62難度：0.3