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2022-2023學(xué)年江蘇省揚州市邗江區(qū)梅嶺中學(xué)教育集團九年級(上)期末物理試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(每小題2分,共24分.每小題給出的四個選項中只有一個選項正確)

  • 1.“給我一個支點和一根足夠長的棍,我就能撬起整個地球。”下列生產(chǎn)和生活中的杠桿與阿基米德設(shè)想的杠桿屬于同一類型的是( ?。?/h2>

    組卷:57引用:2難度:0.8
  • 2.關(guān)于功、功率、機械效率的說法中,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:257引用:10難度:0.5
  • 3.如圖所示使用滑輪組提升重物時,能夠提高機械效率的方法是( ?。?/h2>

    組卷:565引用:3難度:0.7
  • 4.如圖所示,粗糙的弧形軌道固定在地面上,軌道平面豎直。一小球由A點以一定的速度沿軌道滾下,經(jīng)另一側(cè)與A等高點B后到達(dá)最高點C.下列分析正確的是( ?。?/h2>

    組卷:274引用:4難度:0.6
  • 5.點火爆炸實驗中,電子式火花發(fā)生器點燃盒中酒精蒸汽,產(chǎn)生的燃?xì)鈱⑺芰虾猩w噴出很遠(yuǎn)。此過程的能量轉(zhuǎn)化方式類似于汽油機的( ?。?/h2>

    組卷:417引用:84難度:0.9
  • 6.下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說法中正確的是( ?。?/h2>

    組卷:2087引用:57難度:0.9
  • 7.如圖所示,電源電壓保持不變,R為定值電阻,L為小燈泡。閉合開關(guān)S,電路正常工作。一段時間后,兩電表的示數(shù)都變大,則該電路中出現(xiàn)的故障可能是( ?。?/h2>

    組卷:504引用:5難度:0.7
  • 8.在探究“電流與電阻關(guān)系”的實驗中,電源電壓保持不變,每次實驗中大小都發(fā)生改變的是(  )

    組卷:1814引用:20難度:0.7
  • 9.如圖所示,在探究電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生熱量的多少跟什么因素有關(guān)的實驗裝置中,兩個透明容器中分別接入了電阻絲R1和R2,且密封著等量的空氣。將導(dǎo)線a和b接入電路進(jìn)行實驗,下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:589引用:9難度:0.8
  • 10.下列實驗中多次測量的目的與其它三個實驗不同的是( ?。?/h2>

    組卷:119引用:4難度:0.5

三、解答題(作圖6分,計算10分,實驗題每空1分,共48分)

  • 30.如圖是探究“電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生熱量與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置,兩個透明容器中密封著初溫、質(zhì)量相同的空氣。

    (1)利用甲裝置可探究電流產(chǎn)生的熱量與
    的關(guān)系,通電一段時間后,與
    (選填“左”或“右”)側(cè)容器相連的U形管中液面的高度差較大;
    (2)乙裝置中的電阻R3的作用主要是使電阻R1和R2中的電流
    (選填“相等”或“不相等”),為了使實驗現(xiàn)象更明顯,可以將R3的阻值換成
    (選填“更大的”或“更小的”);
    (3)通過觀察乙裝置,
    (選填“左”或“右”)容器中導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量較多。由此可知,在電阻和通電時間相同時,電流越
    ,導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越多。該裝置
    (選填“能”或“不能”)解釋“電爐絲熱得發(fā)紅,而連接它的導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱”;
    (4)乙裝置中,如果R3斷路,在通電時間相同時,與R3沒有斷路時相比較,左側(cè)U形管中液面的高度差將
    ,右側(cè)U形管中液面的高度差將
    (以上兩個空都選填“變大”、“變小”或“不變”);
    (5)讓乙裝置冷卻到初始狀態(tài),把右側(cè)并聯(lián)的兩根電阻絲R2、R3都放入容器中,接通電源一段時間后,電阻絲產(chǎn)生的熱量
    多。(選填“左容器”“右容器”或“兩容器一樣”)

    組卷:1329引用:4難度:0.5
  • 31.如圖甲是小明“測量小燈泡功率”的實驗電路,電源電壓3V,小燈泡的額定電壓為2.5V;

    (1)連接電路時,圖中導(dǎo)線a端應(yīng)與電壓表上標(biāo)有數(shù)字
    (3/15)的接線柱相連;
    (2)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑片P置于
    端(A/B);
    (3)實驗時無論怎么移動滑片P,小燈泡始終不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),原因可能是
    (寫出一種即可);
    (4)若要測量燈泡的額定功率,應(yīng)移動滑片P,使電壓表的示數(shù)為
    V時,記下電流表的示數(shù)。
    (5)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出I-U圖像,如圖乙所示,小燈泡正常發(fā)光時額定電流為
    A,則小燈泡的額定功率P0=
    W;
    (6)有兩只燈泡,與實驗中的燈泡規(guī)格相同,將它們串聯(lián)在2.5V電路中,兩只燈泡消耗的總功率

    A.大于
    P
    0
    2

    B.等于
    P
    0
    2

    C.小于
    P
    0
    2

    D.等于P0
    小華同學(xué)在做“測量小燈泡電功率”的實驗時,實驗室有如下器材:電源(電壓恒為6V)、小燈泡(額定電壓為2.5V,燈絲電阻約為10Ω),電流表、電壓表、開關(guān)各一個,規(guī)格分別為R1“10Ω 1A”和R2“50Ω 0.8A”的滑動變阻器各一個,導(dǎo)線若干。
    (7)小華設(shè)計了如圖丙所示的電路,她應(yīng)選擇滑動變阻器
    (選填“R1”或“R2”)完成實驗;
    (8)移動滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為
    V時,小燈泡正常工作。讀出此時電流表的示數(shù)為0.25A,則小燈泡的額定功率為
    W;
    (9)實驗中,小華向左移動滑片時,滑動變阻器接入電路的阻值減小,電流表示數(shù)變大,小燈泡變亮,燈絲的溫度升高,電阻變大。若滑動變阻器接入電阻減小了ΔR1,小燈泡電阻增大了ΔR2,則ΔR1
    ΔR2(選填“大于”、“等于”或“小于”);
    (10)據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)畫出小燈泡U-I關(guān)系圖像如圖?。ㄗ鴺?biāo)軸上的數(shù)值已被擦除),分析圖像可知,當(dāng)小燈泡兩端電壓為2V時,其實際功率在以下哪個范圍內(nèi):

    A.P≥0.625W
    B.0.5W≤P<0.625W
    C.0.4W<P<0.5W
    D.P≤0.4W

    組卷:311引用:1難度:0.3
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