浙科版（2019）必修1《3.4 細(xì)胞呼吸為細(xì)胞生活提供能量》2021年同步練習(xí)卷

一、選擇題（共9小題，每小題3分，滿分27分）

• 1．細(xì)胞呼吸在生產(chǎn)生活中有許多應(yīng)用。下列敘述正確的是（　　）

  A．釀酒過程中要嚴(yán)格密封發(fā)酵罐

  B．酸奶制作是利用乳酸菌的厭氧呼吸

  C．新鮮蔬菜的最佳保存條件是干燥和無氧

  D．種子商店中保存的種子已停止細(xì)胞呼吸
  組卷：13引用：2難度：0.7

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• 2．如果酵母菌利用葡萄糖進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生6mol的CO₂，那么人進(jìn)行有氧呼吸消耗同樣量的葡萄糖時(shí)，可形成CO₂（　?。?/h2>

  A．2mol

  B．9mol

  C．18mol

  D．36mol
  組卷：1引用：2難度：0.5

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• 3．經(jīng)測(cè)定：蠶豆種子在萌發(fā)初期，CO₂的釋放量比氧氣的吸收量大3～4倍（細(xì)胞呼吸的底物假設(shè)均為葡萄糖），這說明此時(shí)的蠶豆是（　　）

  A．只進(jìn)行需氧呼吸

  B．厭氧呼吸消耗葡萄糖的量多于需氧呼吸

  C．只進(jìn)行厭氧呼吸

  D．厭氧呼吸消耗葡萄糖的量少于需氧呼吸
  組卷：3引用：2難度：0.7

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• 4．有氧呼吸與無氧呼吸的相同點(diǎn)是（　?。?br />①都在線粒體中進(jìn)行
  ②都需要酶
  ③都需要氧
  ④都產(chǎn)ATP
  ⑤都經(jīng)過生成丙酮酸的反應(yīng)。

  A．①②④

  B．②③⑤

  C．②④⑤

  D．①④⑤
  組卷：64引用：3難度：0.7

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三、選擇題（共3小題，每小題3分，滿分9分）

• 13．如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí)，CO₂釋放量和O₂吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．氧濃度為a時(shí)最適于貯藏該植物器官

  B．氧濃度為b時(shí)，厭氧呼吸消耗葡萄糖的量是需氧呼吸的5倍

  C．氧濃度為c時(shí)，厭氧呼吸最弱

  D．氧濃度為d時(shí)，需氧呼吸強(qiáng)度與厭氧呼吸強(qiáng)度相等
  組卷：22引用：5難度：0.7

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四、解答題（共1小題，滿分0分）

• 14．為探究ca²⁺對(duì)淹水處理的辣椒幼苗根細(xì)胞呼吸作用的影響，研究人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
  （一）材料用具：略。
  （二）方法步驟：
  

  組別	步驟1	步驟2	步驟3	步驟4
  甲	清水浸辣椒種子	催芽、育苗及選擇幼苗	正常條件下（不淹水）培養(yǎng)幼苗	測(cè)定辣椒幼苗根系總長度及根細(xì)胞乳酸脫氫酶（LDH）和乙醇脫氫酶（ADH）的酶活性
  乙	？		淹水條件下培養(yǎng)幼苗
  丙	CaCl2溶液浸辣椒種子		？

  （三）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
  
  （1）乙組步驟1的處理是

   

  ；丙組步驟3的處理是

   

  。
  （2）已知，LDH催化丙酮酸轉(zhuǎn)化為乳酸，ADH催化由丙酮酸轉(zhuǎn)化來的乙醛還原為乙醇（即酒精）。
  據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析：
  ①淹水導(dǎo)致辣椒幼苗根細(xì)胞無氧呼吸

   

  （增強(qiáng)/減弱），從而

   

  （促進(jìn)/抑制）根的生長。
  ②若分別制取三組辣椒幼苗根系提取液，并滴加溶有重鉻酸鉀的濃硫酸溶液，則三組中，丙組提取液顏色變?yōu)?

   

  色，且程度最

   

   （深/淺）。
  ③淹水條件下，適當(dāng)施用Ca²⁺可減少根細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)物

   

  的積累，從而減輕其對(duì)根細(xì)胞的傷害。
  組卷：46引用：7難度：0.5

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