2022年浙江省麗水市中考語文試卷

山水詩源“詩話麗水”學(xué)習(xí)小組邀請你加入“甌江山水詩路”主題短片制作團(tuán)隊(duì)，請參加下面的活動。（16分）活動一搜集資料

• 1．下面是小組成員搜集紀(jì)錄片時聽記下的文字，閱讀并按要求完成問題。
        甌江，一條始于百山祖的yuān（▲）源之河，貫穿整個浙南山區(qū)，沿途氣候景象變▲出奇。▲孕大含深，從古至今引發(fā)無數(shù)文人墨客jìng（▲）相吟誦，為承載中國傳統(tǒng)歷史文化提供了廣闊語境。
  （摘自求索紀(jì)錄頻道《山水詩話麗水人》）（1）聽記的同學(xué)遇到兩個不會寫的字，請根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。
  ①yuān

   

  源
  ②jìng

   

  相
  （2）兩位同學(xué)對“變▲出奇”一詞的寫法產(chǎn)生分歧，請為▲處選出恰當(dāng)?shù)臐h字。

   

  
  A.換
  B.幻
  （3）聽記的同學(xué)沒聽清楚“▲”這一處的短語，請根據(jù)語境選出恰當(dāng)?shù)亩陶Z。

   

  
  A.秀山麗水
  B.山清水秀
  組卷：48引用：2難度：0.7

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活動二撰寫文案

• 2．學(xué)習(xí)相關(guān)紀(jì)錄片后，小組成員擬寫了一段文案，請將其中引用的詩文補(bǔ)充完整。
        八百里甌江遙山疊翠，遠(yuǎn)水澄清，可謂“奇山異水，（1）

   

  ”（吳均《與朱元思書》）。登臨處州煙雨樓，會遙想“（2）

   

  ，吹笛到天明”（陳與義《臨江仙?夜登小閣，憶洛中舊游》）的風(fēng)雅；翹望景寧敕木山，能心生“（3）

   

  ，一覽眾山小”（杜甫《望岳》）的豪興；穿渡云和浮云溪，可意會“浮云游子意，（4）

   

  ”（李白《送友人》）的綿邈。甌江山水，隱藏著文人墨客的心靈密碼。
  組卷：58引用：1難度：0.8

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活動三學(xué)習(xí)取景

• 3．小組用如圖這幅攝影作品學(xué)習(xí)如何選取有情韻的景致。請?jiān)谙铝羞x項(xiàng)中選擇一首詩，默寫與這幅作品相匹配的一聯(lián)詩句，并簡要分析這幅作品蘊(yùn)含的詩情畫意。
  A.王灣《次北固山下》
  B.李白《渡荊門送別》
  C.劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈
  組卷：73引用：2難度：0.7

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延伸詩路“詩話麗水”學(xué)習(xí)小組來到甌江中下游開展“賡續(xù)詩路，傳承詩情”寫作活動，請你完成以下任務(wù)。（55分）

• 9．模仿下面節(jié)選的詩歌，選擇一個季節(jié)，運(yùn)用修辭手法，創(chuàng)作一首形式相近的小詩。
  紡車上的夢
  力揚(yáng)^①
  初春的柔和的細(xì)雨
  像一幅無邊際的簾幕
  它靜靜地懸掛在大地之上
  靜靜地懸掛在山岳和森林的中間
  【注釋】①力揚(yáng)：原名季信，現(xiàn)代左翼詩人，浙江青田人。
  組卷：81引用：1難度：0.5

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• 10．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
        以筆為舟，文人墨客書寫了山水詩路；以書為舟，莘莘學(xué)子遨游著知識海洋；以夢為舟，航天英雄創(chuàng)造出太空神話。
  “舟”是遠(yuǎn)行的依靠，是成長的階梯，是圓夢的翅膀。請用“以_______為舟”作為題目，寫一篇不少于500字的文章。立意自定，文體自選，可以記敘故事，可以抒發(fā)情感，也可以發(fā)表見解。
        要求：①把題目補(bǔ)充完整；②不得套寫、抄襲；③不得出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。
  組卷：147引用：14難度：0.3

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