2021-2022學(xué)年河北省邢臺市信都區(qū)九年級（上）期末化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題共20個小題；每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一個選項(xiàng)符合題意。）
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1．下列變化中，屬于物理變化的是（ ）
組卷：4引用：1難度：0.8 -
2．下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（ ）
組卷：10引用：1難度：0.8 -
3．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.7 -
4．少量下列物質(zhì)與水充分混合，能得到溶液的是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：1難度：0.9 -
5．下列由原子構(gòu)成的物質(zhì)是（ ）
組卷：4引用：1難度：0.6 -
6．與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是（ ?。?/h2>
組卷：534引用：227難度：0.9 -
7．生產(chǎn)加碘鹽通常是在氯化鈉中加入碘酸鉀（KIO3），其中碘元素的化合價是（ ?。?/h2>
組卷：87引用：3難度：0.7 -
8．下列化學(xué)用語與含義相符的是（ ）
組卷：13引用：1難度：0.6 -
9．過氧乙酸可用于教室消毒，其化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，分解的化學(xué)方程式為：2C2H4O3═2C2H4O2+X↑，則X的化學(xué)式為（ ?。?/h2>
組卷：44引用：1難度：0.6
三、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共1個小題，每空2分，共18分）
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27．興趣小組同學(xué)將鐵粉投入盛有硫酸銅溶液的試管中，發(fā)現(xiàn)生成紅色固體的同時有較多的氣泡放出，同學(xué)們展開了如下探究實(shí)驗(yàn)。
【提出問題】產(chǎn)生的氣體是什么物質(zhì)呢？
【作出猜想】猜想一：O2；猜想二：SO2；猜想三：H2；猜想四：N2。
【交流討論】依據(jù)質(zhì)量守恒定律。同學(xué)們一致認(rèn)為猜想不正確。
【查閱資料】SO2易溶于水，能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)生成Na2SO3和水。
【實(shí)驗(yàn)探究】同學(xué)們收集氣體，并分別對各自的猜想進(jìn)行驗(yàn)證。
實(shí)驗(yàn)1：將帶火星的木條伸入到收集的氣體中，根據(jù)的現(xiàn)象，證明猜想一不正確。
實(shí)驗(yàn)2：將產(chǎn)生的氣體通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶中，稱量質(zhì)量，根據(jù)的現(xiàn)象，證明猜想二不正確。
實(shí)驗(yàn)3：將產(chǎn)生的氣體用尖嘴玻璃管導(dǎo)出后點(diǎn)燃，發(fā)現(xiàn)氣體燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，用冷而干燥的燒杯罩在火焰的上方，燒杯內(nèi)壁，猜想三正確。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
【反思交流】
（1）同學(xué)們認(rèn)為實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)3的實(shí)驗(yàn)方案都存在安全隱患，理由是。
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小紅認(rèn)為可以通過更簡便的物理方法證明猜想二不正確，她的實(shí)驗(yàn)操作是。
【拓展與延伸】
（1）實(shí)驗(yàn)中驗(yàn)證了鐵和銅金屬活動性強(qiáng)弱的依據(jù)是。
（2）據(jù)老師介紹，CuSO4可做過氧化氫分解的催化劑。為了驗(yàn)證老師的說法，需要進(jìn)行的探究內(nèi)容有：①；②反應(yīng)前后硫酸銅的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)是否發(fā)生改變。組卷：23引用：1難度：0.5
四、計(jì)算題（本題共1個小題，共5分）
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28．小明用黃銅（銅、鋅合金）測定某稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，向盛有100g稀硫酸的燒杯中依次加入黃銅（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），充分反應(yīng)后，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見表。請計(jì)算：
（1）共生成氫氣實(shí)驗(yàn)次數(shù) 第一次 第二次 第三次 黃銅質(zhì)量/g 10 10 10 燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量/g 109.9 119.8 129.8 g。
（2）所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。組卷：41引用：2難度：0.5