人教版（2019）選修2《3.5 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性》2021年同步練習(xí)卷（3）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共6小題，每小題3分，滿分18分）
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1．某環(huán)保部門在凌晨2點(diǎn)選擇某養(yǎng)豬場(chǎng)附近河流的四個(gè)不同地點(diǎn)測(cè)量其溶氧量，結(jié)果如圖所示，根據(jù)圖示分析不正確的是（ ?。?/h2>組卷：19引用：12難度：0.7 -
2．某池塘中，早期藻類大量繁殖，食藻浮游動(dòng)物水蚤大量繁殖，藻類減少，接著又引起水蚤減少．后期排入污水，引起部分水蚤死亡，加重了污染，導(dǎo)致更多水蚤死亡．關(guān)于上述過(guò)程的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：232引用：35難度：0.9 -
3．近年來(lái)，我國(guó)西部大片的耕作區(qū)退耕。若將大面積的退耕地封閉起來(lái)，隨著時(shí)間的推移，將會(huì)發(fā)生一系列的生態(tài)變化。下面列舉的情況，不是未來(lái)生態(tài)變化趨勢(shì)的是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：3難度：0.7
三、選擇題（共3小題，每小題3分，滿分9分）
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10．如圖所示為不同生態(tài)系統(tǒng)在相同的環(huán)境條件變化下，甲和乙兩個(gè)生物群落所表現(xiàn)出來(lái)的反應(yīng)。據(jù)圖分析，下列說(shuō)法正確的是（ ）組卷：4引用：5難度：0.6
四、解答題（共1小題，滿分0分）
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11．某生物課外活動(dòng)小組為探究不同因素對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)．
Ⅰ．實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示：
①取三個(gè)相同體積的無(wú)色透明的玻璃瓶分別標(biāo)記為1、2、3號(hào)；
②在1、2、3號(hào)瓶?jī)?nèi)加等量的水，3號(hào)加少許河泥；
③選大小相似的同種小金魚(yú)，在1、2、3號(hào)瓶中各加入1條，并在2、3號(hào)瓶中加入等量的金魚(yú)藻，都用橡膠塞塞緊，然后放在散射光下．記錄結(jié)果如下：
（1）1、2、3號(hào)瓶相比較，相同的非生物因素有瓶只 1號(hào)瓶 2號(hào)瓶 3號(hào)瓶 瓶中金魚(yú)生存
的時(shí)間（天數(shù)）3 11 25 ．
（2）2號(hào)和3號(hào)瓶相比較，2號(hào)瓶中的金魚(yú)存活的時(shí)間較短，說(shuō)明是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的成分．
（3）1號(hào)和3號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相比較，說(shuō)明是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的成分．
（4）該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性密切相關(guān)的因素包括．
Ⅱ．請(qǐng)繼續(xù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究光對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響
（1）方法步驟：
①取相同體積的第4號(hào)瓶，第4號(hào)瓶的設(shè)計(jì)處理應(yīng)該與號(hào)瓶作對(duì)照．
②．
③觀察記錄瓶中金魚(yú)生存的時(shí)間．
（2）推測(cè)最可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：．組卷：58引用：3難度：0.5