部編版八年級(jí)下冊(cè)《第13課 最后一次演講》2021年同步練習(xí)卷（4）
發(fā)布：2024/12/26 9:0:3
一、單選題
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1．下列句中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）
①李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手？
②殺死了人，又不敢成認(rèn)，還要誣蔑人，說(shuō)什么“桃色事件”。
③那算是青年的一代獻(xiàn)出了他們最寶貴的生命！
④李先生的血不會(huì)白流的！李先生陪上了這條性命，我們要換來(lái)一個(gè)代價(jià)。
⑤反動(dòng)派，你看見(jiàn)一個(gè)倒下去，可也看得見(jiàn)千百個(gè)繼起的！組卷：235引用：4難度：0.9 -
2．下列對(duì)這篇講演的分析和鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：316引用：3難度：0.9 -
3．下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的感情色彩與其他句子不同的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：251引用：2難度：0.8
三、現(xiàn)代文閱讀
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8．閱讀下面文本，完成下列各題。
最后一次講演（節(jié)選）
聞一多
這幾天，大家曉得，在昆明出現(xiàn)了歷史上最卑劣最無(wú)恥的事情！李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手？他只不過(guò)用筆寫(xiě)寫(xiě)文章，用嘴說(shuō)說(shuō)話，而他所寫(xiě)的，所說(shuō)的，都無(wú)非是一個(gè)沒(méi)有失掉良心的中國(guó)人的話！大家都有一支筆，有一張嘴，有什么理由拿出來(lái)講??！有事實(shí)拿出來(lái)說(shuō)啊?。勏壬曇艏?dòng)了）為什么要打要?dú)ⅲ矣植桓夜饷髡蟮貋?lái)打來(lái)殺，而偷偷摸摸地來(lái)暗殺?。ü恼疲┻@成什么話？（鼓掌）
今天，這里有沒(méi)有特務(wù)？你站出來(lái)！是好漢的站出來(lái)！你出來(lái)講！憑什么要?dú)⑺览钕壬浚▍柭?，熱烈的鼓掌）殺死了人，又不敢承認(rèn)，還要誣蔑人，說(shuō)什么“桃色事件”，說(shuō)什么共產(chǎn)黨殺共產(chǎn)黨，無(wú)恥??！無(wú)恥?。。崃业墓恼疲┻@是某集團(tuán)的無(wú)恥，恰是李先生的光榮！李先生在昆明被暗殺是李先生留給昆明的光榮！也是昆明人的光榮?。ü恼疲?br /> 去年“一二?一”昆明青年學(xué)生為了反對(duì)內(nèi)戰(zhàn)，遭受屠殺，那算是青年的一代獻(xiàn)出了他們最寶貴的生命！現(xiàn)在李先生為了爭(zhēng)取民主和平而遭受了反動(dòng)派的暗殺，我們驕傲一點(diǎn)說(shuō)，這算是像我這樣大年紀(jì)的一代，我們的老戰(zhàn)友，獻(xiàn)出了最寶貴的生命！這兩樁事發(fā)生在昆明，這算是昆明無(wú)限的光榮?。崃业墓恼疲?br /> 反動(dòng)派暗殺李先生的消息傳出以后，大家聽(tīng)了都悲憤痛恨。我心里想，這些無(wú)恥的東西，不知他們是怎么想法，他們的心里是什么狀態(tài)，他們的心是怎樣長(zhǎng)的?。ù窊糇雷樱┢鋵?shí)很簡(jiǎn)單，他們這樣瘋狂地來(lái)制造恐怖，正是他們自己在慌?。≡诤ε掳?！所以他們制造恐怖，其實(shí)是他們自己在恐怖??！特務(wù)們，你們想想，你們還有幾天？你們完了，快完了！你們以為打傷幾個(gè)，殺死幾個(gè)，就可以了事，就可以把人民嚇倒了嗎？其實(shí)廣大的人民是打不盡的，殺不完的！要是這樣可以的話，世界上早沒(méi)有人了。
你們殺死一個(gè)李公樸，會(huì)有千百萬(wàn)個(gè)李公樸站起來(lái)！你們將失去千百萬(wàn)的人民！你們看著我們?nèi)松?，沒(méi)有力量？告訴你們，我們的力量大得很，強(qiáng)得很！看今天來(lái)的這些人，都是我們的人，都是我們的力量！此外還有廣大的市民！我們有這個(gè)信心：人民的力量是要?jiǎng)倮?，真理是永遠(yuǎn)存在的。歷史上沒(méi)有一個(gè)反人民的勢(shì)力不被人民毀滅的！希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了嗎？翻開(kāi)歷史看看，你們還站得住幾天！你們完了，快完了！我們的光明就要出現(xiàn)了。我們看，光明就在我們眼前，而現(xiàn)在正是黎明之前那個(gè)最黑暗的時(shí)候。我們有力量打破這個(gè)黑暗，爭(zhēng)到光明！我們的光明，就是反動(dòng)派的末日?。崃业墓恼疲?br />（1）試分析“你們殺死一個(gè)李公樸，會(huì)有千百萬(wàn)個(gè)李公樸站起來(lái)”一句話的含義，并說(shuō)說(shuō)這句話表達(dá)了作者怎樣的感情。
（2）文段中“光明”指什么？“打破這個(gè)黑暗”意味著什么？
（3）“現(xiàn)在正是黎明之前那個(gè)最黑暗的時(shí)候”運(yùn)用了什么修辭手法？表達(dá)了什么意思？
（4）從文中你感覺(jué)李公樸是個(gè)怎樣的人？組卷：8引用：1難度：0.5 -
9．閱讀《聞一多先生的說(shuō)和做》片段，完成問(wèn)題。
作為學(xué)者和詩(shī)人的聞一多先生，在30年代國(guó)立青島大學(xué)的兩年時(shí)間，我對(duì)他是有著深刻印象的。那時(shí)候，他已經(jīng)詩(shī)興不做而研究志趣正濃。他正向古代典籍鉆探，有如向地殼尋求寶藏。仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越鍥而不舍。他想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年的文化史，炯炯目光，一直遠(yuǎn)射到有史以前。他要給我們衰微的民族開(kāi)一劑救濟(jì)的文化藥方。1930年到1932年，“望聞問(wèn)切”也還只是在“望”的初級(jí)階段。他從唐詩(shī)下手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血。杜甫晚年，疏懶得“一月不梳頭”。聞先生也總是頭發(fā)零亂，他是無(wú)暇及此的。飯，幾乎忘記了吃，他貪的是精神食糧；夜間睡得很少，為了研究，他惜寸陰、分陰。深宵燈火是他的伴侶，因它大開(kāi)光明之路，“漂白了的四壁”。
不動(dòng)不響，無(wú)聲無(wú)聞。一個(gè)又一個(gè)大的四方竹紙本子，寫(xiě)滿了密密麻麻的小楷，如群蟻排衙。幾年辛苦，凝結(jié)而成《唐詩(shī)雜論》的碩果。
他并沒(méi)有先“說(shuō)”，但他“做”了。作出了卓越的成績(jī)。
（1）能概括選取文中心意思的一項(xiàng)是
A.聞一多研究志趣正濃
B.聞一多要給我們衰微的民族開(kāi)一劑救濟(jì)的文化藥方。
C.幾年辛苦，完成《唐詩(shī)雜論》一書(shū)。
D.聞一多并沒(méi)有先“說(shuō)”，但他“做”了。
（2）“他要給我們衰微的民族開(kāi)一劑救濟(jì)的文化藥方”對(duì)這個(gè)句子理解正確的一項(xiàng)是
A.衰微的民族要振興，只有依靠學(xué)者的研究成果。
B.聞一多先生興趣廣泛，不僅是詩(shī)人、學(xué)者，還鉆研中國(guó)古典醫(yī)學(xué)。
C.聞一多先生在努力尋找使我國(guó)民族文化繁榮昌盛起來(lái)的方法。
D.說(shuō)明聞一多先生研究中華民族的文化熱情極高。
（3）對(duì)選文的語(yǔ)言特點(diǎn)分析不正確的一項(xiàng)是
A.選文不僅描寫(xiě)的語(yǔ)言是形象的，敘述和議論的語(yǔ)言也是形象的。如用“鉆探”而不用“研究”，既生動(dòng)形象，又含義豐富。
B.選文融記敘、描寫(xiě)、抒情為一體，如“他從唐詩(shī)下手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血”一句，就是在記敘、描寫(xiě)中洋溢著贊美之情。
C.選文句子整散結(jié)合，讀起來(lái)朗朗上口，鏗鏘有力，富于音樂(lè)美。
D.選文語(yǔ)言通俗易懂，明白如話，不加雕琢。組卷：1引用：1難度：0.5