試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2023年河南省南陽市鄧州市中考生物一模試卷

發(fā)布:2024/12/21 6:0:2

一、選擇題(每小題只有一項正確答案,請把正確答案填入答題卡上,每小題1分,共20分)

  • 1.生物體的子代與親代之間,在很多方面表現(xiàn)出相同的特征,但總有一部分特征并不相同。上述現(xiàn)象說明生物具有的特征是( ?。?/h2>

    組卷:289引用:7難度:0.5
  • 2.生物的生命活動受各種生態(tài)因素的影響,下列描述的景象與影響生物生命活動的因素匹配不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:215引用:13難度:0.5
  • 3.在自然環(huán)境中,生物必須適應環(huán)境才能生存下去。下列屬于生物對環(huán)境適應的是(  )

    組卷:285引用:24難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.如圖所示某同學制作了洋蔥表皮臨時裝片,并用顯微鏡進行觀察,以下操作錯誤的是( ?。?br />?

    組卷:31引用:2難度:0.5
  • 5.植物生長需要的水和無機鹽主要通過根部吸收,根部細胞中控制無機鹽進出的結構是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:2難度:0.6
  • 6.“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”。下列有關水稻和青蛙結構層次的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:337引用:29難度:0.6
  • 7.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,農(nóng)民伯伯采取的下列措施與其依據(jù)的生物學原理不一致的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.關于如圖的分析,正確的是( ?。?br />?

    組卷:23引用:1難度:0.4

二、非選擇題(除標注外每空1分,共30分)

  • 24.閱讀下列材料,結合圖示,回答問題。
    材料一 海水稻普遍生長在海邊灘涂地區(qū),有抗旱、抗倒伏、抗鹽堿等特點。以前的海水稻存在產(chǎn)量低、米質差等缺點,畝產(chǎn)只有100公斤左右。近年來,我國科研團隊進行了高產(chǎn)攻關,利用雜交的優(yōu)勢提高產(chǎn)量。最高畝產(chǎn)已超千斤,收獲了一個又一個豐年。
    材料二 海水稻稻殼頂端有的具有芒,有的沒有芒。無芒有利于收割、脫粒及稻谷的加工。海水稻的無機鹽和氨基酸含量比普通白米高,加上海水稻在惡劣的野生條件下生長,沒有普通淡水稻的病蟲害,其抗病性較強,不用施肥、打農(nóng)藥,海水稻還有耐鹽堿基因,所以,海水稻的“體質”是相對不錯的。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)根據(jù)圖二判斷水稻屬于被子植物中的
     
    (選填“單子葉”或“雙子葉”)植物。
    (2)我國科研團隊通過雜交培育而來的海水稻,屬于
     
    變異。
    (3)為研究海水稻有芒和無芒的遺傳規(guī)律,進行了如圖三兩組實驗。海水稻有芒和無芒是一對
     
    性狀,根據(jù)實驗可判斷有芒是
     
    性狀;實驗二中獲得子二代,則子二代中有芒海水稻所占的比例為
     

    (4)你認為未來推廣“海水稻”的重要意義是
     
    。(答出一點即可)

    組卷:21引用:1難度:0.3
  • 25.洗衣液是被廣泛應用的日常生活用品。八年級某班生物學探究小組,通過實驗探究某品牌洗衣液廢水對小麥種子的萌發(fā)是有利還是有害的,進而推測其對農(nóng)業(yè)環(huán)境的影響。小組成員將若干子粒飽滿的小麥種子放在水中浸泡1天,把浸泡后的種子放于4個已編號的鋪有1層濾紙的培養(yǎng)皿中(其中3個培養(yǎng)皿為一個處理組——甲組),編號為甲組和乙組,每個培養(yǎng)皿中平鋪50粒小麥種子。每天向甲組和乙組培養(yǎng)皿中分別滴加等量的稀釋120倍的洗衣液稀釋液和清水,以稀釋液和清水不浸沒種子為準,其他條件均相同且適宜。第4天記錄數(shù)據(jù),統(tǒng)計平均發(fā)芽率后繪制如圖柱狀圖。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)選取的小麥種子要求籽粒飽滿,原因是:
     
    ;“以稀釋液和清水不浸沒種子為準”的原因是種子在萌發(fā)時需要
     
    。
    (2)實驗中,乙組滴加清水是為了設置
     
    實驗;處理組設置3個培養(yǎng)皿為甲組,這樣做的目的是
     
    。
    (3)根據(jù)實驗結果,請你寫出一個有利于環(huán)境保護的生活小妙招:
     
    。

    組卷:8引用:1難度:0.4
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內改正