2020-2021學年重慶一中九年級(上)月考化學試卷(10月份)
發(fā)布:2024/10/30 16:0:3
一、選擇題(本大題包括16個小題,每小題2分,共32分)每小題只一個選項符合題意
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1.下列選項中不屬于化學研究領(lǐng)域的是( ?。?/h2>
組卷:16引用:3難度:0.6 -
2.以下事件中奠定近代化學基礎(chǔ)的是( )
組卷:60引用:4難度:0.9 -
3.為有效防控疫情,我們采取了諸多措施。下列措施中涉及化學變化的是( ?。?/h2>
組卷:34引用:5難度:0.9 -
4.下列關(guān)于空氣及其成分的說法中,正確的是( ?。?/h2>
組卷:7引用:2難度:0.8 -
5.小寶很好奇媽媽新買的金項鏈是不是真的黃金,于是按照教材上所學的灼燒的方法去確認,小寶的做法屬于科學探究的哪個環(huán)節(jié)( ?。?/h2>
組卷:7引用:2難度:0.7 -
6.下列物質(zhì)的用途只利用其物理性質(zhì)的是( )
組卷:28引用:4難度:0.9 -
7.下列各組物質(zhì)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是( ?。?/h2>
組卷:86引用:5難度:0.9 -
8.你認為下列觀點不正確的是( ?。?/h2>
組卷:5引用:2難度:0.8
三、實驗題(本大題包括2個小題,共11分)
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23.重慶一中化學興趣小組的同學們進行了如下探究:分別取5g氯酸鉀固體于試管中,再加入下列固體,記錄產(chǎn)生等體積氧氣所需的時間,實驗記錄如表:
實驗編號 加入固體 加入固體的質(zhì)量/g 時間/min ① 無 0 35 ② 二氧化錳 0.2 4 ③ 氧化銅 0.1 8 ④ 高錳酸鉀 0.1 3
(2)請為該實驗選擇合適的發(fā)生和收集裝置
(3)關(guān)于該實驗,下列說法正確的是
A.該實驗可證明二氧化錳的催化效果比氧化銅強
B.反應(yīng)一段時間,排出裝置內(nèi)原有空氣再連接收集裝置,會使結(jié)果更準確
C.實驗④結(jié)束后氯酸鉀一定有剩余
D.對比實驗①③可證明氧化銅能作氯酸鉀分解的催化劑
(4)同學們繼續(xù)將實驗①②③加熱至不再產(chǎn)生氣體為止,發(fā)現(xiàn)所得氧氣體積均小于理論值,請結(jié)合氧氣的性質(zhì)分析可能的原因組卷:14引用:2難度:0.5
四、計算題(本大題包括1個小題,共6分)
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24.小璐向容器中加入85.2g雙氧水和二氧化錳的混合物制取氧氣,其中二氧化錳的質(zhì)量為0.2g,產(chǎn)生氣體的質(zhì)量變化如圖所示。已知每68份質(zhì)量的過氧化氫完全分解可產(chǎn)生36份質(zhì)量的水和32份質(zhì)量的氧氣。
(1)該過程發(fā)生的化學反應(yīng)方程式
(2)最終產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量為
(3)圖中A點產(chǎn)生的氧氣總量可以從
(4)求原雙氧水中過氧化氫的質(zhì)量分數(shù)(質(zhì)量分數(shù)是指混合物中某種物質(zhì)質(zhì)量占總質(zhì)量的百分比)。組卷:41引用:2難度:0.5