2021-2022學年遼寧省朝陽市建平實驗中學高一（下）期中語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ

• 1．閱讀下面的文字，完成各題。
  材料一：
        目前，全球地表平均溫度較工業(yè)化前高出約1℃，其主要表現(xiàn)是極端天氣和氣候事件的頻繁發(fā)生。這些和人類的健康有怎樣的聯(lián)系呢？
        最顯而易見的，是熱浪帶來的死亡。據(jù)相關報告，從2000年到2018年，全球65歲以上的老年人群體中與高溫相關的死亡率增加了53.7%，青壯年也難逃持續(xù)高溫帶來的健康問題，例如中暑、脫水以及煩躁等不良心理反應。
        再者，高溫為蟲媒及病原體的寄生、繁殖和傳播創(chuàng)造了適宜條件，會引起瘧疾、登革熱等傳染性疾病的傳播和復蘇。正如中國俗語所言“大災之后必有大疫”，極端天氣事件如洪水、颶風等，往往會觸發(fā)某些蟲媒傳染病、介水傳染病的暴發(fā)流行。氣候變暖導致的生態(tài)環(huán)境變化將迫使動物遷徙，導致動物間病原體溢出，傳播到人體概率加大。氣候變暖引起的冰川凍土融化，可能會釋放出冰封的史前病毒，引發(fā)新的未知疾病。
        極端天氣事件對人類健康產(chǎn)生的負面影響是多重的。例如，山火不僅造成傷亡，幸存的人也會因濃煙而罹患呼吸系統(tǒng)疾?。粴庀鬄暮淼目膳聢鼍昂碗S之而來的瘟疫流行，也往往造成社會性的心理創(chuàng)傷。氣候變化對農業(yè)生產(chǎn)的負面影響，可能對人類的威脅更大，自1981年以來，全球主要農作物的產(chǎn)量潛力已降低了1.8%～5.6%，一些地區(qū)發(fā)生糧食危機，造成人們營養(yǎng)不良，導致機體免疫力下降，更增加了疾病易感性。
        這些負面影響并不局限于貧困地區(qū)，因為它所導致的更多沖突、糧食危機，、流離失所及人畜共患病，往往引發(fā)蝴蝶效應，讓所有國家和地區(qū)都不可能獨善其身。
  “盡管全球都在關注新冠疫情，但我們不能坐等疫情過去，再著手迅速減排?！甭?lián)合社論呼吁各國采取緊急行動，將全球平均氣溫升幅控制在1.5℃以下，停止對自然的破壞，從而保護人類健康。
  （摘編自劉佳璇《極端氣候威脅人類健康》）
  材料二：
        當前世界各地極端天氣和氣候事件愈演愈烈，無不預示著人類當前的艱難處境。全球應對氣候變化進程將走向何方，值得我們深度思考并做出關鍵性選擇。
        當前的氣候變化形勢已經(jīng)到了刻不容緩的地步，盡管有關氣候變化問題的科學爭論始終沒有停止，但問題的焦點并不在于全球是否真的在變暖，變暖與人類排放二氧化碳是否存在關系，IPCC（政府間氣候變化專門委員會）報告是否值得相信。真正的焦點在于氣候變化的事實是否足以讓我們意識到危機已經(jīng)到來，而面對危機我們的態(tài)度和選擇是什么直接決定了人類社會未來的生死存亡。
        科學研究和爭論可以幫助我們更加理性地看待氣候變化問題的實質，也更加讓我們走向事實的真相，但忙于爭論而忽視了眼前的危機將讓我們喪失把握機會的能力，錯失轉危為安的機遇。
        當前新的全球氣候治理體系正逐漸取代舊有的格局，而當前和今后一段時期人類社會應對氣候變化的力度在氣候變化帶來的挑戰(zhàn)面前顯得微不足道。如果再不徹底扭轉不可持續(xù)的發(fā)展方式，我們面對的只能是一個毀滅性的未來。
        最新評估顯示，當前各國自主貢獻的力度之和尚不足以實現(xiàn)《巴黎協(xié)定》制定的21世紀末把溫升控制在2℃以內的目標，而且還存在很大差距。如果按照當前的發(fā)展模式延續(xù)下去，到21世紀末全球溫度升高有可能突破3℃～4℃，或將帶來更加災難性的后果。
        當前針對氣候變化的意識形態(tài)之爭依然存在，使有關氣候變化多邊進程充滿不確定性，國家與國家之間、國家與集團之間，不同團體之間、不同人群之間仍然存在著信任不足和利益隔閡的問題，自下而上的行動與自上而下的目標體系存在著結構性的矛盾與沖突。如何打造全球氣候行動共同體，協(xié)調頂層設計和底層行動之間的鴻溝需要更多的實踐和探索，這些也亟待通過創(chuàng)新機制來彌補。
        多元化的平臺和網(wǎng)絡建設，可以促進各國各地區(qū)之間、各個組織機構之間、各個群體和行業(yè)之間資源要素的充分流動，給行動者賦能，使之成為全球應對氣候變化行動的中堅力量，最大化實現(xiàn)應對氣候變化的目標。
        當前許多國家的應對氣候變化目標和有關政策仍然獨立于經(jīng)濟和社會發(fā)展之外，與經(jīng)濟增長和社會進步存在不協(xié)調甚至沖突的情況。其實，應對氣候變化要與經(jīng)濟增長、社會進步以及全民福祉相融合，尤其要與經(jīng)濟政策相融合，借助經(jīng)濟手段實現(xiàn)應對氣候變化的目標。
        在當前緊迫形勢下，積極應對氣候變化、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展不能僅僅停留在理念傳播層面，更應該深入到產(chǎn)業(yè)發(fā)展和人們的日常生活中。這需要充分發(fā)揮各類市場主體的首創(chuàng)精神，需要將應對氣候變化的行動推進到各個行業(yè)、各個領域和各個方面，在細微之處體現(xiàn)出應對氣候變化的理念和行動。
        最后，頂層設計要更加接地氣，更加增強與各類社會主體的良性互動，依靠科技進步和管理創(chuàng)新來實現(xiàn)應對氣候變化行動力度的系統(tǒng)性提升，而政策制定和實施需要更加科學合理，更具可操作性和靈活性，并充分體現(xiàn)包容性和可持續(xù)性。
  （摘編自畢欣欣《全球應對氣候變化將走向何方》）
  （1）下列對材料相關內容的理解和分析，不正確的一項是

   

  
  A．當前，極端天氣和氣候事件的頻頻發(fā)生可能會觸發(fā)某些傳染病及病毒的流行，需要引起我們極大關注。
  B．極端天氣和氣候事件對人類的健康所帶來的負面影響是多重的，這些影響往往還會引發(fā)全球的蝴蝶效應。
  C．若不能將應對氣候變化的理念深入到產(chǎn)業(yè)發(fā)展和人們日常生活中，那么可持續(xù)發(fā)展就有可能成為空話。
  D．有關氣候變化問題的爭論本質上是意識形態(tài)上的爭論，這導致應對氣候危機的進程十分艱難，難以確定有效對策。
  （2）根據(jù)材料內容，下列說法不正確的一項是

   

  
  A．面對氣候變化問題，如果只顧一味地爭論，將會讓我們忽視眼前的危機而喪失把握機會的能力。
  B．現(xiàn)在全球的發(fā)展模式不僅不能實現(xiàn)《巴黎協(xié)定》制定的21世紀末的溫升控制目標，還有可能導致實際溫升高于溫升控制目標。
  C．在當前應對氣候危機中，各應對主體之間缺乏信任，只有自上而下的目標體系，缺少自下而上的行動，導致目標難以完成。
  D．當前世界許多國家應對氣候危機所制定的目標和政策脫離實際，與經(jīng)濟和社會發(fā)展的步伐不協(xié)調，甚至相互沖突。
  （3）下列選項，最能全面而準確概括材料二主要觀點的一項是

   

  
  A．盡快做出關鍵性選擇應對氣候變化。
  B．盡快停止有關氣候變化問題的科學爭論。
  C．弄清楚變暖與人類排放二氧化碳是否存在關系。
  D．當前針對氣候變化的意識形態(tài)之爭依然存在。
  （4）請簡要分析材料一的行文思路。
  （5）在聯(lián)合國召開的“全球應對氣候危機”大會上，如果你作為中國代表發(fā)言，你會從哪些方面來闡述？請羅列一下你的發(fā)言要點。
  組卷：2引用：3難度：0.6

  解析

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ

• 2．閱讀下面的文字，完成各題。
  不叫遛彎兒叫散步
  趙新
        葫蘆老漢從省城回到老家溝里村，正是夕陽西下落霞繽紛的傍晚時分。一下子走了一個多月，他很是想家，想念家鄉(xiāng)的山水，想念家鄉(xiāng)的親朋，想念家鄉(xiāng)的月亮，想念家鄉(xiāng)的細雨和風，等吃了晚飯、收拾好碗筷之后，他對女人說：“你和我到村外轉悠轉悠，看看那小路，看看那樹林，看看那沙灘，看看那河，看看那……”
        女人問：“咱們兩個一起去？并著肩膀一起走？”他說：“那是當然。我在省城兒子家里，天天晚上出門遛彎兒，可惜你不在身邊，一個人轉來轉去，就少了成色，少了滋味，少了意思！”女人搖了搖頭：“意思？什么意思？你去吧，俺不去，咱們倆在一塊兒瞎轉悠，俺怕別人笑話！”
        他笑了：“都60歲的人啦，老夫老妻了，誰笑話？常言說飯后百步走，活到九十九，裝上你的手機，走吧?！?br />      他伸手去拉女人時，女人躲開了。葫蘆沒了奈何，仰天感嘆道；“哎呀，就你臉皮薄！在省城的大街上、花園里，人家紅男綠女，雙雙對對，都是兩口子。人家都不怕，你怕什么？”
        女人很嚴肅：“老漢，那可不一樣，人家是在省城，咱們是在山溝里！”
        葫蘆說：“山溝里就不是人啦？山溝里的人就沒感情啦？山溝里的人就矮半截啦？山溝里的人就……”
        女人說：“你別和我抬杠，反正我不和你去！”
        說不服，勸不動，葫蘆只好一個人走出門來，沿著村邊的小路，向灘上的那條小河走去。陽春三月，月色朦朧，小路上鳥語花香，和風習習，葫蘆正在感嘆自己的女人如何如何頭發(fā)長見識短，如何如何思想保守時，回頭之間，看見一條黑影跟在身后﹔那影子若即若離，扭扭捏捏。
        葫蘆哈哈大笑。葫蘆喊道：“老太太，趕快跟上來吧，還拿捏什么？我知道是你，我的那位韓大妮！”女人跑了幾步，就跟上來了。女人問：“老漢，你怎么知道是我跟著你？”葫蘆拉住女人的手說：“常言講，秤桿兒離不開秤砣，有感情嘛，所以你一定會跟著我。老太太，你看這夜色多么美好，你看這天地多么遼闊，你看這山水多么明媚，你看他們兩個多么親密！”
        女人很吃驚：“誰們兩個？”
        葫蘆摟住女人的肩膀：“大妮，你說呢？”
        女人說：“去去去，你敢叫我的小名，你老葫蘆真是長了出息！”
        一言未了，女人的手機響了，是兒子從省城打過來的。兒子問候娘的身體，問候娘的生活，問候爹到家了沒有，問候爹暈車了沒有，一路上是不是順利。葫蘆很高興，正想和兒子說幾句時，兒子卻把電話掛了。
        葫蘆很遺憾地說：“這小子，光知道他娘——我也有手機，他不打我的！”
        女人說：“你小心眼兒！兒子哪里虧待了你？”
        他們沿著小路，走過一片冒著花香的桃樹林，來到了潔白細膩的沙灘上；沙灘很柔軟，一踩一個腳窩窩。
        女人說：“哎呀，腳底下好暄乎，你小心點兒。”
        葫蘆說：“暄乎一點好，有彈性，踩下去舒服！”
        他們走到小河邊，河水很清亮；細微的波浪涌起來，層層疊疊，咿咿呀呀。又似有聲，又似無聲。
        葫蘆說：“老太太，你明白了嗎？如果只是我自己來，那是名副其實的邀彎兒，走出來走回去，很是枯燥乏味；現(xiàn)在咱倆來了，內容就豐富了，這遛彎兒就成了一種陪伴，一種責任，一種滋潤，一種享受！”
        女人點了點頭：“老漢，你是怎么想到這一招的呢，還非得叫上俺？”
        葫蘆說：“我在省城學的呀。城里人能做的事情，咱鄉(xiāng)下人就不能做嗎？”
        女人說：“老漢，明天晚上咱們還出來轉悠。看著那月亮，看著那星星，看著那長長的流水，我心里就寬綽，渾身就舒坦！”
        一星期之后，村主任二毛突然來到葫蘆家里，開門見山、鄭重其事地說：“姑父，您好，我能給您提個意見嗎？”葫蘆說：“可以可以，當然可以；你是主任，你隨便提?！?br />      二毛說：“老人家，您以后晚上出來遛彎兒時，別帶我姑姑好不好？您這一帶呀，好家伙，全亂套了?！?br />      葫蘆說：“等一等，你把話說清楚，什么好家伙，什么亂套啦？”
        二毛說：“我的天，您沒看見嗎，您這一帶頭，咱們村的老夫妻、小夫妻雙雙對對都出來遛彎兒了，黑更半夜的，出了問題怎么著？”
        葫蘆說：“人家都是兩口子，能出什么問題呀？”
        二毛說：“有的不是兩口子，也出來瞎跑！”
        葫蘆說：“不是兩口子，也能出來遛彎兒呀，怎么會是瞎跑？你沒看見嗎，鄉(xiāng)親們遛彎兒時有說的有笑的，有扭的有唱的，有吹笛子的有拉胡琴的，現(xiàn)在咱們村熱鬧了，活潑了，有生氣了，有氣象了，你二毛臉上也光彩呀！”
        二毛高興了：“姑父，謝謝您的吹捧，謝謝您的夸獎。這么說，您是給溝里村辦了一件好事呀?！?br />葫蘆說：“你說呢！你40多歲的人，應該比我們想得透徹、想得周到?！?br />      幾天之后，葫蘆老漢和女人在沙灘上遛彎兒時忽然看見了二毛和他媳婦。老漢很興奮，立在那里大聲喊道：“二毛，你們夫妻倆也來啦？好，好呀！”
        二毛說：“姑父，怎么偏偏碰到您啦？我本來是堅決不來，可是我媳婦非拽著我出來，結果……我們家里是女人當家，我拗不過她呀！”
        葫蘆說：“所以你就出來遛彎兒啦！”
        看了看天上的一彎月亮，二毛背著手走了過來，然后很嚴肅地說：“得給您糾正一下，我們這不叫遛彎兒叫散步，明白了吧？”
  （有刪改）
  （1）下列對小說相關內容的理解，不正確的一項是

   

  
  A．“咱們倆在一塊兒瞎轉悠，俺怕別人笑話”“人家是在省城，咱們是在山溝里”，表現(xiàn)了女人對散步的否定。
  B．“女人”對兒子的關愛比葫蘆對兒子的關愛更多，所以兒子也更關心母親，打電話只打給母親。
  C．小說語言質樸、富有特色，大量使用了口語化的詞語，如“遛彎”“老漢”“瞎跑”“暄乎”等。
  D．小說情節(jié)生活化，與日常生活相似，故事仿佛就發(fā)生在我們身邊，但內容又曲折有致，引人入勝。
  （2）下列對小說藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A．小說標題意蘊豐富，概括了小說內容，凸顯了現(xiàn)階段農村村民對精神生活的向往與追求。
  B．最后二毛夫妻也出來遛彎，主要因為二毛媳婦拽二毛出來，二毛雖然不愿意但拗不過她。
  C．小說善于使用對話，在對話中展現(xiàn)人物性格，敘述葫蘆老漢與女人、二毛的沖突與和解。
  D．小說中的環(huán)境描寫清新淡雅，使小說具有清新的田園風格，流露出生氣勃勃的時代氣息。
  （3）小說中的葫蘆老漢具有怎樣的形象特點？請根據(jù)小說內容簡要分析。
  （4）這篇小說頗具戲劇性，從矛盾沖突的展開過程來看，呈現(xiàn)出“平衡——破壞平衡——新的積極平衡”的經(jīng)典敘事結構，請結合小說內容簡要分析。
  組卷：9引用：10難度：0.6

  解析

（二）語言文字運用Ⅱ

• 7．閱讀下面的文字，完成問題。
        沙塵暴是沙暴和塵暴的總稱，①，雖然都是強風把地面大量的沙塵物質吹起并卷入空中造成的，但揚塵或浮塵天氣的水平能見度在1～10千米，（▲），它所帶來的危害最為嚴重。
        沙塵暴現(xiàn)象古已有之，古籍文獻主要以“大風霾”“風霾”“沙霾”“塵霾”等稱之。我國最早的詞典《爾雅》里記載：“風而雨土為霾。”東漢許慎所著的《說文解字》里對“霾”的解釋為：“風雨土也。”這里所說的“霾”其實就是沙塵暴，與現(xiàn)在常講的“霧霾”有所不同。②，一是內因：充足的沙塵來源。二是外因：大風過境時提供的強大動力。由此可見，沙塵暴不僅地域特征明顯，③。在時間上，沙塵暴主要出現(xiàn)在每年的2～5月，這段時間發(fā)生的次數(shù)占到全年總數(shù)的四分之三以上，其中又以3～4月最為頻繁，幾乎占全年總數(shù)的一半。這是因為春季氣溫回升，風速較大，雨季未到，降水稀少，蒸發(fā)強烈，裸露的沙土變得松散，易于揚沙起塵。
  （1）下列填入文中括號內的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検?

   

  
  A.水平能見度則小于1千米則是沙塵暴天氣
  B.水平能見度則小于1千米的是沙塵暴天氣
  C.并且沙塵暴天氣的水平能見度則小于1千米
  D.而沙塵暴天氣的水平能見度則小于1千米
  （2）請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。
  組卷：5引用：4難度：0.7

  解析

四、寫作

• 8．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        這世上多的是醉與癡的人。屠呦呦醉于青蒿素事業(yè)，梁思成癡于中國古代建筑的研究和建筑教育事業(yè)，徐霞客醉于山水，顧愷之癡于丹青……
        專注地沉浸在對某樣事物的愛里，是一件幸福的事情。醉和癡暗示著專注與持久，以及單純而明凈的心靈背景。這會讓人將人生變成一串串接連不斷的賞心樂事，讓快樂加倍。
        以上材料能引起你哪些聯(lián)想或體會？請結合材料寫一篇文章，表達你的感悟與思考。
        要求：選準角度，確定立意，自選文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
  組卷：19引用：11難度：0.6

  解析