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人教部編版九年級上冊《第二單元 民主與法治》2020年單元測試卷(22)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單選題

  • 1.在全國兩會召開之際,全國人大代表紛紛“寫微博”爭取網(wǎng)友建議,利用網(wǎng)絡(luò)平臺廣獲民意,并集中和升華形成提案提交大會。這表明( ?。?br />①人大代表反映人民呼聲,對人民負(fù)責(zé)
    ②廣大民眾有權(quán)直接決定國家的重大事務(wù)
    ③廣大公民參政議政意識逐步增強(qiáng)
    ④人民代表大會是人民行使權(quán)力的最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)

    組卷:28引用:4難度:0.7
  • 2.實(shí)施依法治國,必須做到( ?。?br />①有法可依
    ②崇尚人治
    ③依法行政
    ④違法必究

    組卷:1引用:2難度:0.8
  • 3.民主復(fù)興,法治先行,全社會要厲行法治,共建法治中國。以下選項符合行政機(jī)關(guān)的要求的是(  )

    組卷:9引用:4難度:0.8
  • 4.當(dāng)前,行政機(jī)關(guān)做出影響公眾合法權(quán)益的決定和決策需要舉行聽證會、論證會。如:水費(fèi)、電費(fèi)、煤氣費(fèi)等價格上調(diào),讓利益關(guān)聯(lián)者參與并進(jìn)行利益表達(dá)和申訴。這種做法體現(xiàn)公民行使民主權(quán)利的有效方式是( ?。?/h2>

    組卷:35引用:3難度:0.8
  • 5.新中國成立以來特別是改革開放30多年來,我國立法工作取得了舉世矚目的巨大成就,中國特色社會主義法律體系已經(jīng)形成。城鄉(xiāng)居民在交通等事故中的“同命同價”,在人大選舉中的“同票同權(quán)”,以及工資支付時的“同工同酬”,三項權(quán)利不約而同在我國的相關(guān)法律文本中集結(jié)。這表明( ?。?br />①我國法律是公平和正義的象征   
    ②違法必究有利于維護(hù)法律的尊嚴(yán)
    ③我國法律體現(xiàn)了人民的意志和利益  
    ④依法治國是國家機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。

    組卷:13引用:3難度:0.7
  • 6.下列語句中,能夠體現(xiàn)社會主義核心價值觀內(nèi)涵中公民個人層面的價值準(zhǔn)則的是( ?。?br />①不患寡而患不均
    ②不信不立,不成不行
    ③海闊憑魚躍,天高任鳥飛
    ④位卑未敢忘憂國

    組卷:2引用:2難度:0.7
  • 7.2018年1月1日起,新修訂的《反不正當(dāng)競爭法》正式實(shí)施。日常生活中,人們淘寶購物、出游預(yù)訂住宿,做出選擇時都很重視前人的評價,這也滋生了店家大量刷好評的需求。新修訂的《反不正當(dāng)競爭法》明確了經(jīng)營者不得對其商品的“銷售狀況”“用戶評價”等作虛假或者引人誤解的商業(yè)宣傳,欺騙、誤導(dǎo)消費(fèi)者。這說明( ?。?br />①法治是發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)、實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國富民的基本保障
    ②我國切實(shí)落實(shí)依法治國的基本方略
    ③有了法律制度就能保障公民享有廣泛的權(quán)利和自由
    ④法治能為人們提供良好的生活秩序,使人們安全、有尊嚴(yán)地生活

    組卷:4引用:2難度:0.7
  • 8.____是我國的根本政治制度,是人民掌握國家政權(quán)、行使權(quán)力的根本途徑。(  )

    組卷:105引用:10難度:0.9
  • 9.全國人大代表唐仁健在參與甘肅代表團(tuán)審議民法典草案時說,民法典把社會誠信、尊崇英雄、孝親敬老等中國傳統(tǒng)道德上升為法律,使公序良俗成為深入人心的法律規(guī)范,有利于為社會道德建設(shè)保駕護(hù)航。唐仁健的話印證了( ?。?/h2>

    組卷:4引用:3難度:0.8

二、簡答題

  • 28.心有戒尺,行有所止。戒尺:“戒”,警戒,懲戒;“尺”,尺度,標(biāo)尺,標(biāo)準(zhǔn)。
    一些學(xué)生經(jīng)常不能完成自己力所能及的學(xué)習(xí)任務(wù),經(jīng)??刂撇蛔∽约簢?yán)重影響班級學(xué)習(xí)和活動。經(jīng)常出現(xiàn)暴力傾向傷害班級同律。老師對此進(jìn)行批評教育,而一些家長卻不理解并“大做文章”。今年兩會期間,全國人大代表周洪宇呼吁:“學(xué)校應(yīng)具有教育懲戒權(quán) (不含體罰、辱罵、打?qū)懀?,引發(fā)各方熱議,“老師的戒尺”該不該舉起,一直是教育過程中面臨的現(xiàn)實(shí)難題。
    為此,某市教育局邀請人大代表。教師,學(xué)生。家長,心理學(xué)專家,法律界代表等舉行“關(guān)于學(xué)生懲戒制度”的網(wǎng)絡(luò)直播聽證會,歡迎社會各界積極參與。
    (1)在聽證會上,有家長認(rèn)為,中國直有“嚴(yán)師出高徒,不打不成器”的古語;也有家長認(rèn)為,現(xiàn)在學(xué)生競爭激烈,心理脆弱,國外推崇賞識教育。請從文化的角度,談?wù)勀銓议L發(fā)言的看法。
    (2)假如你是應(yīng)邀參加聽證會的學(xué)生代表,請運(yùn)用所學(xué)初中道德與法治課相關(guān)知識,對“‘老師的戒尺’該不該舉起”闡述自己的觀點(diǎn)。
    (3)我?!吧鐣^察”社團(tuán)積極參與此次網(wǎng)絡(luò)直播活動,同學(xué)們會有哪些收獲?

    組卷:7引用:3難度:0.4
  • 29.“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國事天下事事事關(guān)心?!弊鳛閲业男≈魅?,應(yīng)該積極參與國家政治生活,行使民主權(quán)利。
    (1)什么是社會主義民主的要求,也是公民的一項權(quán)利?
    (2)請說說我們可以通過哪些渠道實(shí)現(xiàn)自己的民主權(quán)利?

    組卷:12引用:3難度:0.7
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