2021-2022學年甘肅省金昌市金川五中九年級(上)第一次月考語文試卷
發(fā)布:2024/11/28 7:0:1
一.基礎運用。(47分)
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1.閱讀下面的文字,完成問題。
張岱的《湖心亭看雪》為我們展現(xiàn)了冬日里銀裝素guǒ下的西湖美景。天空、云層、遠山、湖水róng為一體,白茫茫一片,顯得如此蒼茫遼闊。浩大的天地之中,人、物、事何其渺小,何其微乎其微,不禁讓我們頓生“寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟”之感。這里是在寫景,又不止于寫景,我們從這混沌( ?。┮黄谋┦澜缰?,不難感受到作者那種人生天地間,而自身如“滄海一粟”的深沉感慨。
順治三年張岱為躲避清兵入山,僅攜帶數脛書籍而行。而祖宅所存大量書籍為清兵損毀,40年所積文物,蕩然無存。這讓張岱對清兵的野蠻憤憤不已,對于當時的官場自然也不抱任何希望。在慨嘆生不逢時的同時,他披發(fā)入山,歸隱山林,著書立說。
(1)根據拼音寫漢字,給加點字注音。
銀裝素guǒ
róng為一體
混沌
(2)下列對語段中畫橫線的詞語理解不正確的一項是
A.“蜉蝣”指一種生存期極短的昆蟲,“寄蜉蝣于天地”是說像蜉蝣—樣寄生于天地之間。
B.“滄海一粟”是指渺小得像大海中的一顆谷粒。
C.“蕩然無存”中“蕩然”的意思是動蕩的樣子,在句中是說因動蕩40年所積的文物失去了。
D.“生不逢時”意思是生下來沒有遇到好時候。在句中指張岱慨嘆自己命運不好,不幸處于清朝統(tǒng)治下。組卷:0引用:1難度:0.9 -
2.下面各句中,標點符號使用規(guī)范正確的一項是( ?。?/h2>
組卷:617引用:29難度:0.9 -
3.下列句子修改不正確的一項是( ?。?/h2>
組卷:609難度:0.8 -
4.閱讀下面文段,在文中四處橫線上依次填入語句,銜接最恰當的一項是( )
。很多事急不得,更速成不得。 。絲綢、瓷器、漆器、金銀器等各類技藝精湛的手工藝品,飽蘸著匠人們對自然的敬畏、對創(chuàng)造的虔敬、對工序的苛求。 。盛于魏晉時期的“百煉鋼”之術,其制作過程需工匠把精鐵加熱鍛打一百多次,一鍛一稱,直到斤兩不減,如此千錘百煉,最終鍛出高純度的器具。 。
①慢工出細活,文火煲靚湯。
②一絲不茍的工序、精湛的技術、專注的追求、精益求精的精神,是我們今天所倡導的“工匠精神”。
③無數巨匠一生默默無聞,遠離名利場,只為了完成一件作品,辦好一件事情。
④古人對事物的創(chuàng)造,往往匠心獨運,不尚速成。組卷:368難度:0.8 -
5.下列說法不正確的一項是( ?。?/h2>
組卷:3引用:1難度:0.8
三.古詩文閱讀,完成問題。(21分)
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14.閱讀下面這首詞,回答各題。
水調歌頭
蘇軾
丙辰中秋,歡飲達旦,大醉,作此篇,兼懷子由。
明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。
轉朱閣,低綺戶,照無眠。不應有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。
(1)下列對這首詞的理解和分析,不正確的一項
A.詞前小序交代了寫作的時間及寫作的緣由,并領起全篇。
B.詞人把酒問天,寫出了對宇宙和人生的疑惑,也表達了對明月的贊美和向往。
C.詞人在“我欲”“又恐”“何似”的情感波瀾中,含蓄地表現(xiàn)對人間生活的厭棄。
D.“不應有恨,何事長向別時圓”表面寫對明月的埋怨,實際表達親人不能團聚的惆悵。
(2)這首詞中“但愿人長久,千里共嬋娟”一句為什么歷來為人們所稱道?組卷:1085引用:27難度:0.8
四.作文。(50分)
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15.時光,太匆匆,它仿佛水一樣從我們的身邊流過,無聲無息,漸行漸遠……而曾經一起走過的日子,那些拼搏過、哀傷過、快樂過、感動過的片斷,如一朵永不凋零的花,開在我們的記憶中,成為我們生命中最鮮艷的亮色。
請以“開在記憶里的花朵”為題,寫一篇作文。
要求:①立意自定,文體不限,不少于600字;
②文中不得出現(xiàn)真實的地名、人名;
③卷面整潔,字跡清楚。組卷:525引用:20難度:0.7