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2021-2022學年甘肅省金昌市金川五中九年級(上)第一次月考語文試卷

發(fā)布:2024/11/28 7:0:1

一.基礎運用。(47分)

  • 1.閱讀下面的文字,完成問題。
          張岱的《湖心亭看雪》為我們展現(xiàn)了冬日里銀裝素guǒ下的西湖美景。天空、云層、遠山、湖水róng為一體,白茫茫一片,顯得如此蒼茫遼闊。浩大的天地之中,人、物、事何其渺小,何其微乎其微,不禁讓我們頓生“寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟”之感。這里是在寫景,又不止于寫景,我們從這混( ?。┮黄谋┦澜缰?,不難感受到作者那種人生天地間,而自身如“滄海一粟”的深沉感慨。
          順治三年張岱為躲避清兵入山,僅攜帶數脛書籍而行。而祖宅所存大量書籍為清兵損毀,40年所積文物,蕩然無存。這讓張岱對清兵的野蠻憤憤不已,對于當時的官場自然也不抱任何希望。在慨嘆生不逢時的同時,他披發(fā)入山,歸隱山林,著書立說。
    (1)根據拼音寫漢字,給加點字注音。
    銀裝素guǒ
     

    róng為一體
     

     

    (2)下列對語段中畫橫線的詞語理解不正確的一項是
     

    A.“蜉蝣”指一種生存期極短的昆蟲,“寄蜉蝣于天地”是說像蜉蝣—樣寄生于天地之間。
    B.“滄海一粟”是指渺小得像大海中的一顆谷粒。
    C.“蕩然無存”中“蕩然”的意思是動蕩的樣子,在句中是說因動蕩40年所積的文物失去了。
    D.“生不逢時”意思是生下來沒有遇到好時候。在句中指張岱慨嘆自己命運不好,不幸處于清朝統(tǒng)治下。

    組卷:0引用:1難度:0.9
  • 2.下面各句中,標點符號使用規(guī)范正確的一項是( ?。?/h2>

    組卷:617引用:29難度:0.9
  • 3.下列句子修改不正確的一項是( ?。?/h2>

    組卷:609難度:0.8
  • 4.閱讀下面文段,在文中四處橫線上依次填入語句,銜接最恰當的一項是(  )
                    。很多事急不得,更速成不得。         。絲綢、瓷器、漆器、金銀器等各類技藝精湛的手工藝品,飽蘸著匠人們對自然的敬畏、對創(chuàng)造的虔敬、對工序的苛求。         。盛于魏晉時期的“百煉鋼”之術,其制作過程需工匠把精鐵加熱鍛打一百多次,一鍛一稱,直到斤兩不減,如此千錘百煉,最終鍛出高純度的器具。            。
    ①慢工出細活,文火煲靚湯。
    ②一絲不茍的工序、精湛的技術、專注的追求、精益求精的精神,是我們今天所倡導的“工匠精神”。
    ③無數巨匠一生默默無聞,遠離名利場,只為了完成一件作品,辦好一件事情。
    ④古人對事物的創(chuàng)造,往往匠心獨運,不尚速成。

    組卷:368難度:0.8
  • 5.下列說法不正確的一項是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.8

三.古詩文閱讀,完成問題。(21分)

  • 14.閱讀下面這首詞,回答各題。
    水調歌頭
    蘇軾
          丙辰中秋,歡飲達旦,大醉,作此篇,兼懷子由。
          明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。
          轉朱閣,低綺戶,照無眠。不應有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。
    (1)下列對這首詞的理解和分析,不正確的一項
     

    A.詞前小序交代了寫作的時間及寫作的緣由,并領起全篇。
    B.詞人把酒問天,寫出了對宇宙和人生的疑惑,也表達了對明月的贊美和向往。
    C.詞人在“我欲”“又恐”“何似”的情感波瀾中,含蓄地表現(xiàn)對人間生活的厭棄。
    D.“不應有恨,何事長向別時圓”表面寫對明月的埋怨,實際表達親人不能團聚的惆悵。
    (2)這首詞中“但愿人長久,千里共嬋娟”一句為什么歷來為人們所稱道?

    組卷:1085引用:27難度:0.8

四.作文。(50分)

  • 15.時光,太匆匆,它仿佛水一樣從我們的身邊流過,無聲無息,漸行漸遠……而曾經一起走過的日子,那些拼搏過、哀傷過、快樂過、感動過的片斷,如一朵永不凋零的花,開在我們的記憶中,成為我們生命中最鮮艷的亮色。
    請以“開在記憶里的花朵”為題,寫一篇作文。
    要求:①立意自定,文體不限,不少于600字;
    ②文中不得出現(xiàn)真實的地名、人名;
    ③卷面整潔,字跡清楚。

    組卷:525引用:20難度:0.7
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