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部編版七年級(jí)上冊(cè)《第五單元》2017年單元測(cè)試卷（3）

發(fā)布：2024/11/9 15:30:2

一、選擇題（共5小題，每小題2分，滿分10分）

1．下列加點(diǎn)字注音無誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

A．慫恿（sǒnɡ）悵然（chànɡ）蜷伏（quán）感喟（wèi）

B．斑斕（lán）豐腴（yú）襤褸（lǚ）嗔怪（chēn）

C．胸襟（jīn）干癟（biě）迷惘（mánɡ）佇立（zhù）

D．蹣跚（pán）溫煦（xù）縈繞（yínɡ）禁錮（ɡuò）

組卷：144引用：2難度：0.9

解析

2．下列各組詞語字形有誤的一項(xiàng)是（　　）

A．笨拙　懶惰　妄下斷語　據(jù)為己有

B．安詳　不暇　怪誕不經(jīng)　大相徑庭

C．預(yù)警　羞怯　神彩奕奕　戀戀不舍

D．懶惰　溫馴　瘋瘋癲癲　一本正經(jīng)

組卷：183引用：1難度：0.9

解析

3．下列句子中加點(diǎn)成語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

A．在我國公安部“獵狐行動(dòng)”的強(qiáng)大攻勢(shì)下，那些畏罪潛逃到國外的犯罪分子，最近一段時(shí)間惶惶不可終日。

B．我們小區(qū)的張大爺孤苦伶仃一個(gè)人，日子過得很是凄惶。

C．我們家的小狗經(jīng)常無所顧忌地在大街上“方便”，讓人既好氣又好笑。

D．經(jīng)過一番調(diào)查之后，我妄下斷語，鎖定了嫌疑對(duì)象。

組卷：168引用：1難度：0.9

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二、閱讀理解（45分）

8．春燕來歸
趙可法
    ①春暖花開，桃花粉了，垂柳綠了，春水漲了，天氣漸漸暖和起來，燕子飛回來了。看著眼前尋尋覓覓，似曾相識(shí)的小精靈，我想起了兒時(shí)對(duì)燕子的記憶。
      ②我家老屋周圍是一望無際的田野，幾排高高低低的電線穿行而過。清晨或傍晚，燕子們常像約好似的，如列隊(duì)的士兵齊刷刷地在電線上站成一排，小黑點(diǎn)像音樂簡(jiǎn)譜里一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。
      ③燕子喜歡將巢穴搭建在附近農(nóng)戶房屋的木梁上，好親近人類。掏燕窩，捉燕子，搗燕窩是我兒時(shí)的樂趣。
      ④每當(dāng)大人們不在家，燕子飛出去的時(shí)候，我總會(huì)搬一張椅子，上面放張小凳，燕巢便伸手可及了。
      ⑤不當(dāng)著燕子的面搗毀燕窩，燕子是不會(huì)記恨的。來年花開的時(shí)節(jié)，燕子還會(huì)一如既往地飛回原來的地方建巢。在我家西邊的池塘邊，會(huì)看見燕子飛來飛去，用嘴銜著潮濕的泥土與軟草莖。不幾日，一個(gè)嶄新的碗形的灰褐色燕巢建成了?？粗喑?，我常常感覺特別好奇，光滑滑的房梁，燕巢是怎么搭建上去的，總想一探究竟。
      ⑥大人們說燕子很辛苦，不準(zhǔn)我逮燕子，搗毀燕巢。他們還講，燕子是有靈性的，燕子在哪家搭窩，這家人必有好報(bào)。我們莊就有戶人家，原來只有女主人一人喜歡燕子。有一天傍晚，燕子卻遲遲不肯回巢，圍繞女主人嘰嘰喳喳地啼個(gè)不停，燕子帶領(lǐng)主人到達(dá)孩子昏迷出事的地點(diǎn)，孩子被及時(shí)發(fā)現(xiàn)而得救。一家人非常感激燕子，從此都喜歡上了燕子。
      ⑦2009年春天，我回故鄉(xiāng)探親，看見到處是青磚青瓦的二層樓房，有木檁條木梁的房子早被拆遷。偶能見到田野里幾只時(shí)而盤旋，時(shí)而低飛，體態(tài)輕盈，翅膀像剪刀一樣的燕子，“嗖”的一聲從我眼前掠過，像是飛行表演。母親告訴我，現(xiàn)在到處是磚瓦房，燕子少了，看不到燕子來了，不知道燕子在什么地方搭窩。想起母親的話，回憶兒時(shí)對(duì)燕子的愧疚，我的心中悵然若失。
      ⑧有一次，我站在二姐家臨街的商店門前，眼前忽然一亮，無意間瞥見雨篷下有盞吸頂燈，被一塊黃褐色的燕窩包裹著。燕子巧妙地利用吸頂燈與天棚之間僅幾公分的間隙，借助吸頂燈不會(huì)掉下來的支撐，搭建起了自己的愛巢。燕子夫婦竟然利用這個(gè)罅隙筑巢，可謂用心良苦！看著飛進(jìn)飛出的老燕，張著黃色小嘴嘰嘰喳喳嗷嗷待哺的毛茸茸雛燕，心中油然而生一種久違的親切。
      ⑨來年燕子們又飛回來了，在雨篷吸頂燈下又筑起了自己的愛巢。有一天傍晚，我去商鋪買東西，看見了這樣的一幕情景：一只雛燕不知是初學(xué)飛行，還是母燕喂食不小心的緣故，竟從窩里掉了下來，卻再也無力飛回。
      ⑩“寶寶（二姐家五歲的孫子），去找一個(gè)竹竿來，把小燕子弄上去。”二姐連忙吩咐。
?只見寶寶樂滋滋地從廚房后面拖來了一根細(xì)竹竿，遞給奶奶，又忙不迭地跑去伸手抓小燕子。驚慌失措的雛燕，顯然是受到了驚嚇，趴在地上一動(dòng)不動(dòng)。好長(zhǎng)時(shí)間才舒緩過神，撲棱著翅膀掙扎起來，只見它細(xì)細(xì)的小腿緊緊地抓住竹竿，像抓住了一根救命稻草，身體歪斜著，晃動(dòng)著。二姐小心翼翼地挑起竹竿，將雛燕送回窩里。兩三只燕子站在窩門前，充滿了感激，嘰嘰喳喳叫嚷歡迎雛燕回家。
（1）文中最能表達(dá)作者對(duì)“春燕”喜愛的詞語是

。
（2）文中畫線的句子有何表達(dá)效果？
偶能見到田野里幾只時(shí)而盤旋，時(shí)而低飛，體態(tài)輕盈，翅膀像剪刀一樣的燕子，“嗖”的一聲從我眼前掠過，像是飛行表演。
（3）燕子引領(lǐng)莊戶女主人找到昏迷的孩子的情節(jié)，在文中有何作用？
（4）簡(jiǎn)略概括選文最后三個(gè)自然段的主要內(nèi)容。
（5）文中“（而今）看見到處是青磚青瓦的二層樓房，有木檁條木梁的房子早被拆遷”一句可引發(fā)我們?cè)鯓拥乃伎迹?/h2>
組卷：72引用：1難度：0.5
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