滬教版八年級(jí)上冊(cè)《1.2 第1課時(shí) 響度》2023年同步練習(xí)卷

一、選擇題

• 1．吉他表演時(shí)，演奏者用較大的力撥動(dòng)琴弦是為了調(diào)節(jié)琴聲的（　?。?/h2>

  A．響度

  B．音調(diào)

  C．音色

  D．頻率
  組卷：554引用：8難度：0.9

  解析

• 2．為了讓后排的同學(xué)也能聽清楚，老師常用“小蜜蜂”上課，是增大了聲音的（　　）

  A．音調(diào)

  B．頻率

  C．響度

  D．音色
  組卷：80引用：10難度：0.9

  解析

• 3．成語“竊竊私語”是形容聲音的（　?。?/h2>

  A．速度慢

  B．音調(diào)低

  C．響度小

  D．音色好
  組卷：324引用：4難度：0.9

  解析

• 4．兩次用不同大小的力分別撥動(dòng)如圖所示的鋸條，它能用來研究樂音特征中的（　?。?br />

  A．響度

  B．音色

  C．音調(diào)

  D．以上都可以
  組卷：120引用：8難度：0.9

  解析

三、作圖題

• 11．用大小不同的力分別敲擊同一個(gè)音叉，如圖（甲）所示為用較大的力敲擊音叉時(shí)音叉振動(dòng)的圖象，請(qǐng)?jiān)趫D（乙）所示圖中畫出較小的力敲擊時(shí)音叉振動(dòng)的大致圖象。
  組卷：487引用：4難度：0.5

  解析

四、實(shí)驗(yàn)探究題

• 12．為了研究聲音的特性，小張同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
  （1）該實(shí)驗(yàn)中用到的實(shí)驗(yàn)方法是

  。
  （2）當(dāng)人耳與發(fā)聲體的距離不變時(shí)，敲擊音叉的力越大，發(fā)現(xiàn)人耳聽到的聲音越響亮，看到的乒乓球被彈得越開，說明發(fā)聲體振動(dòng)的幅度越大，聲音的

  越大。
  （3）換用另一個(gè)音叉實(shí)驗(yàn)，用相同的力敲擊音叉，發(fā)現(xiàn)人耳聽到的聲音更尖銳，看到乒乓球彈的更快，說明發(fā)聲體振動(dòng)的頻率越大，聲音的

  越高。
  （4）如果將該實(shí)驗(yàn)裝置搬到月球上去做，敲擊音叉后，

  觀察到乒乓球被彈開（選填“能”或“不能”）。
  組卷：32引用：2難度：0.5

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