2022-2023學(xué)年安徽省合肥市長(zhǎng)豐縣七年級(jí)（下）期末道德與法治試卷

一、選擇題（本題共12小題，每小題3分，共36分。在每小題4個(gè)備選答案中，只有一個(gè)最符合題意，請(qǐng)選出正確答案并填在下面答題卡中。）

• 1．有人說(shuō)：“青春，是與七個(gè)自己相遇。一個(gè)明媚，一個(gè)憂傷，一個(gè)華麗，一個(gè)冒險(xiǎn)，一個(gè)倔強(qiáng)，一個(gè)柔軟，最后那個(gè)在成長(zhǎng)?！睂?duì)此理解正確的是（　?。?/h2>

  A．青春是美好的，要盡情享樂(lè)不留遺憾

  B．青春期是人生重要的過(guò)渡階段，要做到生理與心理的協(xié)調(diào)發(fā)展

  C．青春期的矛盾心理對(duì)我們只會(huì)產(chǎn)生消極的心理影響

  D．青春期是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中我們要事事追求完美
  組卷：435引用：113難度：0.5

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• 2．面對(duì)每天都有未知而又新奇事物的出現(xiàn)，我們中學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。下列對(duì)于獨(dú)立思考理解正確的是（　?。?/h2>

  A．小剛：應(yīng)該是標(biāo)新立異，與眾不同

  B．小蘭：遇事要以我為主，堅(jiān)持自己的想法

  C．小偉：凡事都要敢于和他人爭(zhēng)辯，挑戰(zhàn)權(quán)威

  D．小紅：敢于表達(dá)自己獨(dú)到的觀點(diǎn)，同時(shí)也能采納他人的合理意見(jiàn)
  組卷：14引用：2難度：0.5

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• 3．陶行知說(shuō)過(guò)：“滴自己的汗，吃自己的飯。自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢！”下列選項(xiàng)的意思與這句話的內(nèi)涵最一致的是（　　）

  A．自立自強(qiáng)

  B．孝親敬長(zhǎng)

  C．心胸開闊

  D．勤勞勇敢
  組卷：2引用：1難度：0.7

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• 4．“怒發(fā)沖冠憑欄處”“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”“春風(fēng)得意馬蹄疾”“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”，四句詩(shī)詞所表現(xiàn)的情緒順序是（　　）

  A．喜、怒、哀、懼	B．怒、哀、懼、喜
  C．怒、哀、喜、懼	D．哀、懼、怒、喜
  組卷：16引用：4難度：0.5

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• 5．

  小維：老師，我馬上參與一場(chǎng)演講，我感到很緊張。 老師：你試著深呼吸幾下。

  老師幫助小維同學(xué)調(diào)控情緒的方法屬于（　　）

  A．轉(zhuǎn)移注意	B．放松訓(xùn)練
  C．合理宣泄	D．改變認(rèn)知評(píng)價(jià)
  組卷：108引用：4難度：0.6

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二、非選擇題（本題共5小題，共64分）

• 16．【走進(jìn)青春  體會(huì)美好】閱讀材料，回答問(wèn)題。
  [青春變化]進(jìn)入初中后，小東開始變得苦惱了。他看到身邊的同學(xué)紛紛長(zhǎng)個(gè)子，自己還是那么矮；臉上開始冒出痘痘，難看極了……這使得原本自信的小東慢慢變得自卑起來(lái)。
  [青春矛盾]青春期的矛盾心理常常給我們帶來(lái)煩惱，以下是兩位同學(xué)在課間的對(duì)話：
  

  小麗	升入初中后，我開始抵觸和父母交談，但又很希望他們能主動(dòng)理解我。
  小飛	我有時(shí)天不怕地不怕，有時(shí)卻非常膽小。

  [青春飛揚(yáng)]1919年5月4日，爆發(fā)了對(duì)中國(guó)近代影響深遠(yuǎn)的五四運(yùn)動(dòng)。“五四”不僅是一種運(yùn)動(dòng)，更是一個(gè)時(shí)代、一種精神。100年后的今天，我們開展形式多樣的紀(jì)念活動(dòng)，來(lái)激勵(lì)青少年珍惜時(shí)光珍惜青春。
  （1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你勸說(shuō)小東直面青春期的生理變化。
  （2）請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)兩位同學(xué)青春期矛盾心理的表現(xiàn)。
  （3）面對(duì)兩位同學(xué)的煩惱，請(qǐng)你提兩點(diǎn)合理化建議。
  組卷：23引用：2難度：0.7

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• 17．【共建集體  同創(chuàng)和諧】
  某校七年級(jí)（1）班正在開展“在集體中成長(zhǎng)”探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中，完成下列任務(wù)。
  【班級(jí)日記：溫暖的班集體】我們有一個(gè)溫暖的班集體。有一天早晨，張明同學(xué)感到很難受，同學(xué)們紛紛過(guò)來(lái)詢問(wèn)幫忙，班長(zhǎng)連忙拿來(lái)體溫計(jì)，發(fā)燒了！大家立刻把他送到了醫(yī)務(wù)室。張明終于退了燒。中午，王帥把從家?guī)?lái)的好菜與大家分享，大家吃得很香，于是都開始了分享。還有一次，付明軒掃地?fù)炝?0元錢，他剛想放進(jìn)自己兜里，可又想：丟錢的人肯定非常著急！于是，他把錢交給了老師。這只是我們班平常的一天。
  （1）在這個(gè)集體中生活，會(huì)給我們的成長(zhǎng)帶來(lái)哪些積極的影響？
  【分享名言：團(tuán)結(jié)就是力量】
  “天時(shí)不如地利，地利不如人和”（孟子）?！叭耸且袔椭?。荷花雖好，也要綠葉扶持。一個(gè)籬笆打三個(gè)樁，一個(gè)好漢要有三個(gè)幫”（毛澤東）?！耙坏嗡挥蟹旁诖蠛＠锊庞肋h(yuǎn)不會(huì)干涸”（雷鋒）。
  （2）根據(jù)名言，談?wù)勀阈哪恐械拿篮眉w應(yīng)該具有什么特征？美好集體為什么要具有這一特征？
  【你我同行：建設(shè)美好集體】彩虹的美麗在于它的七色光彩，班級(jí)的美麗在于我們每個(gè)人的獨(dú)特性。每個(gè)人都能在班級(jí)中找到自己的位置，誰(shuí)都無(wú)法替代。為建設(shè)美好集體，七年級(jí)（1）班向全班同學(xué)發(fā)布了一則倡議書。
  

  倡議書 同學(xué)們： 班集體就是我們的大家庭，是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的搖籃，因此，我們倡議： 主動(dòng)參與集體建設(shè)，積極參加集體活動(dòng)；   ； 親愛(ài)的同學(xué)們！讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)美好班集體貢獻(xiàn)出自己的一份力量吧！                                                                                                                     七年級(jí)（1）班全體同學(xué)

  （3）請(qǐng)你擬寫具體做法，完善本倡議書。
  組卷：3引用：1難度：0.4

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