試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學(xué)年山西省呂梁市汾陽市三年級(jí)(下)期末科學(xué)試卷

發(fā)布:2024/8/2 8:0:9

一、單項(xiàng)選擇題。(下列各題的三個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最恰當(dāng)?shù)?,?qǐng)將序號(hào)

  • 1.種子發(fā)芽需要適宜的溫度,水分和(  )

    組卷:3引用:1難度:0.7
  • 2.植物的莖連著植物的根和葉,它有( ?。┑淖饔?。

    組卷:5引用:2難度:0.7
  • 3.植物的葉片上布有很多細(xì)紋(如圖),它們是葉的(  )

    組卷:2引用:3難度:0.7
  • 4.春天來了,楊樹開出了像毛毛蟲一樣的花(如圖),它沒有鮮艷的花瓣,它靠( ?。﹤鞣?。

    組卷:0引用:1難度:0.8
  • 5.( ?。⒐麑?shí)、種子是植物的繁殖器官。

    組卷:6引用:3難度:0.8
  • 6.駱駝刺適應(yīng)沙漠地區(qū)生活的本領(lǐng)是(  )

     
    組卷:20引用:3難度:0.7
  • 7.紡錘樹生活在巴西的熱帶沙漠(如右圖),這里有時(shí)非常缺少干旱,有時(shí)又很濕潤,紡錘樹(  )的特征使它能適應(yīng)這種變化。
    ?

    組卷:7引用:1難度:0.8
  • 8.觀察水里生活的植物,水葫蘆的葉柄和蓮的地下莖,回答問題。

    (1)切開水葫蘆的葉柄,看到里面有很多孔洞是因?yàn)?
     

    A.保證植物水下部分空氣的需要。
    B.保證植物水下部分不被動(dòng)物啃食。
    C.保證植物水下部分有營養(yǎng)。
    (2)觀察切開水葫蘆的葉柄和蓮的地下莖,發(fā)現(xiàn)它們適應(yīng)水里生活的本領(lǐng)是
     
    ?
    A.身體柔軟
    B.體內(nèi)有孔洞能存放氣體
    C.容易漂浮

    組卷:1引用:1難度:0.7

四、科學(xué)研究

  • 23.仙人頭類植物適應(yīng)在沙漠環(huán)境中生活,小明觀察了家里的仙人頭后(如圖),認(rèn)為它針形的葉子是仙人頭抗旱的主要原因。為了搞明白,他做了下面的實(shí)驗(yàn)。

    三張紙巾充分浸濕,一張平鋪,一張卷起來,一張卷起來用蠟紙包好,同時(shí)放置在塑料布上,并放在同一個(gè)窗臺(tái)前,一小時(shí)后觀察紙巾的干濕程度(如圖)。
    (1)在小明的實(shí)驗(yàn)中平鋪的紙巾模擬了
     
    ,卷起來紙巾模擬了
     
    ,用蠟紙包著的紙巾模擬了
     
    。
    (2)小明的實(shí)驗(yàn)中用了對(duì)比實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你在上面的文字中畫出他保持不變的條件。

    組卷:0引用:2難度:0.5
  • 24.(1)夏季來臨,氣溫發(fā)生了變化。小敏測(cè)量并記錄了汾陽5月30日這天4個(gè)不同時(shí)段(6時(shí)、10時(shí)、14時(shí)、18時(shí))的氣溫,由于匆忙,有幾個(gè)沒有及時(shí)讀數(shù),請(qǐng)?jiān)跈M線處寫出A、C氣溫表上的溫度。

    (2)觀察小敏記錄的4個(gè)不同時(shí)段的溫度,可以發(fā)現(xiàn)一天中
     
    溫度最高(填寫時(shí)間)。
    (3)小敏用自制的雨量器測(cè)量降水量(下圖),測(cè)量前她應(yīng)該
     

    A.雨量器中加水,到“0”刻度
    B.觀察是否下雨,判斷是否測(cè)量降水量
    (4)小敏測(cè)得5月30日當(dāng)天的降水量是1毫米,依據(jù)下邊的降水量等級(jí)表,可以知道這天的降水量屬于
     
    雨。
    ?

    組卷:15引用:1難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正