部編版二年級(jí)下冊(cè)《語(yǔ)文園地二》2021年同步練習(xí)卷（1）

一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)

• 1．用“√”為加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
  （1）小馬馱著口袋撒（sā  sǎ）

   

  腿就跑，袋子破了也不知道，種子撒（sǎ  s?。?!--BA-->

   

  了一地。
  （2）盡管小鹿拼命掙（zhēng  zhèng）

   

  扎，也沒(méi)能把兩只角從樹(shù)枝中掙（zhèng  zhēng）

   

  脫出來(lái)。
  （3）這種身段勻稱（chēng  chèn）

   

  、背上有白色斑點(diǎn)的鹿被稱（chēng  chèn）

   

  為梅花鹿。
  組卷：78引用：2難度：0.7

  解析

• 2．把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。
  

  源源	津津	依依
  憂   慮	邊   際	言   語(yǔ)

  我發(fā)現(xiàn)第一行的詞語(yǔ)是AABC式結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)，我積累了許多這樣的詞語(yǔ)，如：

   

  、

   

  ；第二行的詞語(yǔ)是ABAC式結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)，我積累的這樣的詞語(yǔ)有

   

  、

   

  。
  組卷：197引用：5難度：0.7

  解析

• 3．先把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。
  

  邯鄲	濫竽	耳盜	蛇   足	求劍
  杞人	之蛙	杯   蛇	矛盾	狐假

  （1）大家要多學(xué)習(xí)，多實(shí)踐，不要像

   

  一樣目光短淺。
  （2）小軍剛才說(shuō)的話

   

  ，肯定是在說(shuō)謊。
  組卷：42引用：2難度：0.7

  解析

• 4．讀一讀，注意加點(diǎn)的部分，并照樣子補(bǔ)充句子。
  （1）鹿噘起了嘴，皺起了眉頭：“唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！”
  ①媽媽

   

  ：“你怎么來(lái)了？”
  ②小明

   

  ：“我考了一百分！”
  （2）“真的，一個(gè)陶罐！”其他的人都高興地叫起來(lái)。
  ①“天哪！這件衣服真漂亮！”姐姐

   

  。
  ②“不寫(xiě)完作業(yè)，你休想出去玩！”爸爸

   

  。
  組卷：31引用：2難度：0.7

  解析

二、閱讀。

• 13．讀故事，寫(xiě)道理。
  ??在一個(gè)炎熱的夏日，一只狐貍走過(guò)一個(gè)果園，它停在了一大串熟透而多汁的葡萄前。它從早上到現(xiàn)在一點(diǎn)兒東西也沒(méi)吃呢！狐貍想：我正口渴呢。于是它后退了幾步，向前一沖，跳起來(lái)，卻無(wú)法夠到葡萄。狐貍后退了幾步，繼續(xù)試著夠葡萄。一次，兩次，三次，但是都沒(méi)有夠到葡萄。狐貍試了又試，都沒(méi)有成功。最后，它決定放棄，它昂起頭，邊走邊說(shuō)：“我敢肯定它是酸的?！闭咸训乃墒笳f(shuō)：“既然是酸的那就不吃了。”松鼠又告訴了準(zhǔn)備摘葡萄的兔子，兔子也沒(méi)有摘，兔子告訴了樹(shù)上的猴子。猴子說(shuō)：“我才不信呢，我種的葡萄我不知道嗎？肯定是甜的?！焙镒诱f(shuō)著便摘了一串吃了起來(lái)，吃得非常暢快。（《狐貍和葡萄》）
  

   
  組卷：86引用：1難度：0.5

  解析

• 14．讀故事，寫(xiě)道理。
  ??狼來(lái)到小溪邊，看見(jiàn)小羊在那兒喝水。狼非常想吃小羊，就故意找碴兒，說(shuō)：“你把我喝的水弄臟了！你安的什么心？”小羊吃了一驚，溫和地說(shuō)：“我怎么會(huì)把您喝的水弄臟呢？您站在上游，水是從您那兒流到我這兒來(lái)的，不是從我這兒流到您那兒去的。”狼氣沖沖地說(shuō)：“就算這樣吧，你總是個(gè)壞家伙！我聽(tīng)說(shuō)，去年你在背地里說(shuō)我的壞話！”可憐的小羊喊道：“啊，親愛(ài)的狼先生，那是不可能的，去年我還沒(méi)有生下來(lái)哪！”狼不想再爭(zhēng)辯了，齜著牙，逼近小羊，大聲嚷道：“你這個(gè)小壞蛋！說(shuō)我壞話的不是你就是你爸爸，反正都一樣。”說(shuō)著就往小羊身上撲去。（《狼和小羊》）
  

   
  組卷：25引用：1難度：0.7

  解析