2019-2020學年山西大學附中高一(下)模塊化學試卷(5月份)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(共23小題,每小題3分,滿分69分)
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1.下列化學用語表示正確的是( )
A.氮氣的電子式: B.二硫化碳的結構式:S═C═S C.中子數(shù)為8的氧原子: O87D.14C的原子結構示意圖: 組卷:20引用:1難度:0.7 -
2.秸稈、稻草等生物質(zhì)是一種污染小的可再生能源,其主要轉(zhuǎn)化途徑及主要產(chǎn)物如圖.下列有關說法錯誤的是( ?。?/h2>
A.生物質(zhì)能所含能量本質(zhì)上來源于太陽能 B.由秸稈等物質(zhì)水解獲得的乙醇屬生物質(zhì)能 C.生物質(zhì)裂解獲得的汽油、柴油等屬于純凈物 D.由秸稈稻草等發(fā)酵獲得的沼氣,主要成分是甲烷 組卷:31引用:3難度:0.9 -
3.在抗擊“新型冠狀病毒”的過程中,大量防護和消毒用品投入使用。下列有關說法正確的是( ?。?/h2>
A.聚丙烯為生產(chǎn)防護服的主要原料,屬于合成材料 B.ClO2泡騰片和酒精均可殺滅新型冠狀病毒,二者消毒原理均是利用了其強氧化性 C.保持空氣濕度和適當降溫或經(jīng)常通風就可以防止病毒傳播,所以室內(nèi)無需專門消毒 D.3月至今,國外疫情日趨嚴重,防疫物資異常緊張,普通民眾用棉紡織品代替無紡布自制防護口罩,甚至口服消毒液等措施可以有效防止病毒蔓延 組卷:15引用:2難度:0.8 -
4.2019年7月1日起,上海進入垃圾分類強制時代,隨后西安等地也紛紛開始實行垃圾分類,山西省相關部分也開始研討具體實施方案,這體現(xiàn)了我國保護環(huán)境的決心,而環(huán)境保護與化學息息相關,下列有關說法正確的是( ?。?/h2>
A.佩戴一次性醫(yī)用口罩可以有效預防新冠病毒傳播,使用后可直接丟棄到生活垃圾桶 B.可回收的易拉罐中含金屬鋁,可通過電解氯化鋁制取 C.廢舊電池中含有鎳、鎘等重金屬,不可用填埋法處理 D.山西作為煤炭大省,只要對煤進行干餾、氣化、液化等多途徑開發(fā),就不會對環(huán)境造成任何影響 組卷:8引用:1難度:0.8 -
5.有下列10 種物質(zhì),歸類正確的是( ?。?br/>①鋁②H2S ③金剛石 ④氯水 ⑤NaOH 固體 ⑥BaCO3固體 ⑦氨水 ⑧CO2 ⑨乙醇 ⑩鹽酸
A.能導電的物質(zhì)①④⑤⑦⑩ B.含有離子鍵的化合物:⑤⑥⑩ C.電解質(zhì):⑤⑥⑩ D.共價化合物:②⑧⑨ 組卷:132引用:8難度:0.9 -
6.三硫化磷(P4S3)是黃綠色針狀晶體,易燃、有毒,分子結構之一如圖所示,已知其燃燒時P被氧化為P4010,下列有關P4S3的說法中不正確的是( )
A.P4S3中磷元素為+3價 B.P4S3屬于共價化合物 C.P4S3充分燃燒的化學方程式為P4S3+8O2=P4O10+3SO2 D.1 mol P4S3分子中含有9 mol共價鍵 組卷:458引用:8難度:0.7 -
7.下列說法正確的是( ?。?/h2>
A.需要加熱才能發(fā)生的反應一定是吸熱反應 B.任何化學反應中的能量變化都表現(xiàn)為熱量變化 C.有化學鍵斷裂一定發(fā)生化學反應 D.灼熱的鉑絲與NH3、O2混合氣接觸,鉑絲繼續(xù)保持紅熱,說明氨的催化氧化是放熱反應 組卷:18引用:1難度:0.6 -
8.全氮類物質(zhì)具有高密度、超高能量及爆轟產(chǎn)物清潔無污染等優(yōu)點。中國科學家成功合成全氮陰離子N5-,N5-是制備全氮類物質(zhì)N5+N5-的重要中間體。下列說法中不正確的是( ?。?/h2>
A.全氮類物質(zhì)屬于綠色能源 B.每個N5+中含有35個質(zhì)子 C.N5+N5-結構中含共價鍵和離子鍵 D.每個N5-中含有35個電子 組卷:26引用:2難度:0.8 -
9.位于3個不同短周期的主族元素a、b、c、d、e,原子序數(shù)依次增大。其中,b、d同主族,d元素最高與最低化合價的代數(shù)和等于4,c原子最外層電子比b原子次外層電子多1個。下列判斷錯誤的是( ?。?/h2>
A.a(chǎn)、b、c的簡單離子半徑依次增大 B.a(chǎn)、b、c形成的化合物既溶于強酸又溶于強堿 C.b的氫化物的氧化性可能比e的強 D.d的最高價氧化物的水化物是強酸 組卷:31引用:6難度:0.7
二、解答題(共4小題,滿分44分)
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26.以廢舊鉛酸電池中的含鉛廢料(Pb、PbO、PbO2、PbSO4及炭黑等)和H2SO4為原料,制備高純PbO,實現(xiàn)鉛的再生利用。其工作流程如圖。
(1)過程Ⅰ中,在Fe2+催化下,Pb和PbO2反應生成PbSO4的化學方程式是
(2)過程Ⅰ中,F(xiàn)e2+催化過程可表示為:
?。?Fe2++PbO2+4H++SO42-═2Fe3++PbSO4+2H2O
ⅱ:…
①寫出ⅱ的離子方程式:
②下列實驗方案可證實上述催化過程,將實驗方案補充完整。
a.向酸化的FeSO4溶液中加入KSCN溶液,溶液幾乎無色,再加入少量PbO2,溶液變紅;
b.
(3)過程Ⅱ的目的是脫硫。濾液Ⅰ經(jīng)處理后可在過程Ⅱ中重復使用,其目的是
A.減小Pb的損失,提高產(chǎn)品的產(chǎn)率
B.重復利用NaOH,提高原料的利用率
C.增加Na2SO4濃度,提高脫硫效率組卷:14引用:1難度:0.5 -
27.二氧化氯(ClO2)是極易溶于水且不與水發(fā)生化學反應的黃綠色氣體,沸點為11℃,可用于處理含硫廢水。某小組在實驗室中探究ClO2與Na2S的反應?;卮鹣铝袉栴}:
(1)ClO2的制備(已知:SO2+2NaClO3+H2SO4═2ClO2+2NaHSO4。)
①整套裝置如圖1正確的鏈接順序為(填A~E)A→
②裝置D的作用是
(2)ClO2與Na2S的反應將上述收集到的ClO2用N2稀釋以增強其穩(wěn)定性,并將適量的稀釋后的ClO2通入如圖2所示裝置中充分反應,得到無色澄清溶液。一段時間后,通過下列實驗探究Ⅰ中反應的產(chǎn)物。操作步驟 實驗現(xiàn)象 結論 取少量Ⅰ中溶液于試管甲中,滴加品紅溶液和鹽酸 品紅溶液始終不褪色 ①無 另取少量Ⅰ中溶液于試管乙中,加入Ba(OH)2溶液,振蕩 ② 有SO42-生成 ③繼續(xù)在試管乙中滴加Ba(OH)2溶液至過量,靜置,取上層清液于試管丙中, 有白色沉淀生成 有Cl-生成 組卷:29引用:1難度:0.2