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2022-2023學(xué)年江蘇省淮安市盱眙縣九年級(jí)(下)期中物理試卷

發(fā)布:2024/7/10 8:0:8

一、選擇題(本題共8小題,每小題2分,共16分.每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意.)

  • 1.為迎接黨的二十大召開(kāi),某中學(xué)舉辦“頌歌獻(xiàn)給黨”的歌唱比賽,同學(xué)們滿懷深情的歌聲響徹整個(gè)校園。其中“響”是指聲音的( ?。?/h2>

    組卷:303引用:6難度:0.6
  • 2.下列關(guān)于物態(tài)變化的描述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:763引用:8難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.如圖所示是吸盤(pán)掛鉤緊貼在豎直墻面上的情景。將書(shū)包掛在掛鉤上后,吸盤(pán)仍保持靜止?fàn)顟B(tài),則下列分析正確的是( ?。?/h2>

    組卷:182引用:3難度:0.6
  • 4.關(guān)于內(nèi)能,有以下四個(gè)觀點(diǎn),你認(rèn)為正確的是( ?。?br />①物體溫度越低,內(nèi)能越小,0℃的物體沒(méi)有內(nèi)能
    ②改變物體內(nèi)能的方法有很多,但本質(zhì)上只有做功和熱傳遞兩種方式
    ③兩物體相互接觸時(shí),熱量總是從內(nèi)能大的物體轉(zhuǎn)移到內(nèi)能小的物體
    ④一切物體都具有內(nèi)能,而不一定具有機(jī)械能

    組卷:1708引用:9難度:0.4
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.如圖所示,燈L1與燈L2的規(guī)格相同,下列說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:318引用:7難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.小強(qiáng)開(kāi)啟飲料時(shí),瓶起子可視為一個(gè)杠桿,如圖所示。下列各圖能正確表示其工作原理的是(  )

    組卷:1556引用:24難度:0.6
  • 7.對(duì)下列與電磁現(xiàn)象有關(guān)的四幅圖的分析正確的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:706引用:13難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.如圖所示,電源電壓為4.5V,電壓表量程為“0~3V”,電流表量程為“0~0.6A”,滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“20Ω 1A”,小燈泡L標(biāo)有“2.5V 0.5A”(燈絲電阻不變)。在保證小燈泡L電流不超過(guò)額定電流0.5A,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,下列說(shuō)法正確的是(  )
    ①小燈泡正常工作時(shí)的電阻為5Ω
    ②滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值變化范圍是10Ω~20Ω
    ③電壓表示數(shù)變化范圍2V~3V
    ④電流表示數(shù)變化范圍0.18A~0.5A

    組卷:1866引用:8難度:0.2

二、填空題(本題共9小題,每空1分,共20分.)

  • 9.古詩(shī)《鹿柴》中有“空山不見(jiàn)人,但聞人語(yǔ)響”,詩(shī)人聽(tīng)到的人聲是由聲帶
    產(chǎn)生的,聲音在液體中的傳播速度
    (選填“大于”“小于”或“等于”)在空氣中的傳播速度。

    組卷:524引用:29難度:0.9

三、解答題(本題共11小題,共44分。解答19題應(yīng)寫(xiě)出解題過(guò)程。)

  • 27.(1)在探究“通電螺線管的外部磁場(chǎng)”實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖甲電路。菁優(yōu)網(wǎng)
    小明猜想通電螺線管磁場(chǎng)強(qiáng)弱可能與線圈匝數(shù)和電流大小都有關(guān)。實(shí)驗(yàn)中,他將開(kāi)關(guān)S從l換到2上時(shí),調(diào)節(jié)變阻器的滑片P,再次觀察電流表示數(shù)及吸引的回形針數(shù)目,此時(shí)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器是為了
    ,來(lái)研究通電螺線管磁場(chǎng)強(qiáng)弱與
    的關(guān)系。
    (2)為了探究“感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件”,小明將鐵架臺(tái)、導(dǎo)體AB、小量程電流表、蹄形磁體、開(kāi)關(guān)和若干導(dǎo)線按圖乙連接。
    ①斷開(kāi)開(kāi)關(guān),無(wú)論怎么移動(dòng)導(dǎo)體AB,電流表指針都不偏轉(zhuǎn);閉合開(kāi)關(guān),他左右移動(dòng)導(dǎo)體AB,發(fā)現(xiàn)指針發(fā)生了擺動(dòng),又上下移動(dòng)導(dǎo)體AB時(shí),指針基本不偏轉(zhuǎn)。
    ②實(shí)驗(yàn)中,小明在電路閉合時(shí)將導(dǎo)體AB向右移動(dòng)一段距離后松開(kāi)手,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體AB左右擺動(dòng),此時(shí)小量程電流表的指針
    (選填“左右擺動(dòng)”、“偏向一邊”或“靜止不動(dòng)”)。
    ③把電流表?yè)Q成電池組,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體AB向左運(yùn)動(dòng),若要使導(dǎo)體AB向右運(yùn)動(dòng)可以
    (提供一種方法)。根據(jù)這一原理可以制成
    (選填“發(fā)電機(jī)”或“電動(dòng)機(jī)”)。

    組卷:74引用:1難度:0.7
  • 28.小偉在做探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí),準(zhǔn)備了以下器材:電源(4.5V),定值電阻四個(gè)(5Ω、10Ω、20Ω、25Ω),電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器“20Ω 1A”和開(kāi)關(guān)各一個(gè)、導(dǎo)線若干。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)小偉連接的電路如圖甲所示,閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)有電表沒(méi)有示數(shù),經(jīng)仔細(xì)檢查后發(fā)現(xiàn)電路中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)趫D中錯(cuò)誤的那根導(dǎo)線上畫(huà)“×”,并畫(huà)出正確的連線。
    (2)解決問(wèn)題后,小偉先將5Ω的定值電阻接入電路,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片在某位置時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示;將5Ω的電阻換成10Ω的電阻后,他應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向
    (填“左”或“右”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)保持不變,再次讀取電流表的示數(shù)。
    (3)把20Ω的電阻接入電路時(shí),小偉發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器都不能完成實(shí)驗(yàn)。為了使四個(gè)電阻單獨(dú)接入電路都能完成實(shí)驗(yàn),他應(yīng)控制電壓表的示數(shù)不低于
    V。
    (4)小偉將定值電阻換成小燈泡L1,測(cè)出了幾組電流值和電壓值。并繪制了L1的U-I圖像如圖丙所示;
    (5)同組的小張同學(xué)還想測(cè)量額定電流為I的小燈泡L2的額定功率,利用小偉用過(guò)的小燈泡L1和繪制的圖像,設(shè)計(jì)了如圖丁所示的電路(電源電壓為U),測(cè)出了小燈泡L2的額定功率。請(qǐng)將她的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:
    ①閉合開(kāi)關(guān)S,將開(kāi)關(guān)S0接1、調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使電流表的示數(shù)為
    ,此時(shí)L2正常發(fā)光。
    ②將開(kāi)關(guān)S0由1改接到2,滑動(dòng)變阻器的滑片P
    (填“移到最左端”“移到最右端”或“保持不動(dòng)”)此時(shí)電流表的示數(shù)為I1,根據(jù)L1的U-I圖像可知,當(dāng)電流為I1時(shí),對(duì)應(yīng)的電壓為U1;,則滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值R=

    ③小燈泡L2的額定功率P=
    (用U、I、R表示)。

    組卷:27引用:1難度:0.4
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