2021-2022學(xué)年山東省濱州市濱城區(qū)北城英才學(xué)校四年級（上）第一次月考科學(xué)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（40分）
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1．下面不能用于描述聲音的是（ ?。?/h2>
組卷：108引用：15難度：0.7 -
2．無論在任何地方，我們總能聽到聲音。（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.7 -
3．下列聲音中，（ ?。儆谌藶橹圃斓穆曇?。
組卷：43引用：19難度：0.8 -
4．用力彎曲鋼尺，鋼尺不會發(fā)聲，這是因為鋼尺沒有（ ?。?/h2>
組卷：117引用：15難度：0.7 -
5．我們平常聽到蚊子“嗡嗡”聲，是由蚊子的（ ）振動引起的。
組卷：10引用：2難度：0.7 -
6．聲音是以（ ?。┑男问絺鞑サ摹?/h2>
組卷：162引用：30難度：0.8 -
7．當(dāng)我們把玻璃鐘罩里的空氣逐漸抽掉時，鐘罩里的鬧鐘鈴聲會（ ?。?/h2>組卷：26引用：25難度：0.8 -
8．如圖，在水中敲擊兩塊石頭（不接觸水槽壁），我們能聽到“砰砰”的敲擊聲，這個實驗?zāi)軌蜃C明（ ）組卷：12引用：5難度：0.7 -
9．鼓膜的特點是（ ?。?/h2>
組卷：44引用：11難度：0.7
二、填空題（20分）
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27．聲音的強弱可以用
來描述，振動幅度越大，聲音越，音量越；振動幅度越小，聲音越；音量越。組卷：60引用：42難度：0.5
三、解答題（15分）
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28．在鼓面上撒上一些豆子，敲打鼓面可以看到豆子上下跳動。
（1）鼓面發(fā)出聲音的同時可以看到豆子在跳動，這個現(xiàn)象說明，發(fā)聲物體在。
（2）輕輕敲打鼓面，豆子跳動的幅度小、說明此時鼓面振動的幅度，發(fā)出的聲音。用力敲打鼓面，豆子跳動的幅度大，說明此時鼓面振動的幅度，發(fā)出的聲音。
（3）這探究了。
A．聲音的高低與擊力度之間的關(guān)系
B．聲音的強弱與物體振動幅度之間的關(guān)系
C．聲音的強弱與豆子跳動幅度之間的關(guān)系
（4）為什么要在鼓面上放豆子？組卷：10引用：3難度：0.7