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2011-2012學(xué)年浙江省七校聯(lián)考高二(下)期中通用技術(shù)試卷(必修)

發(fā)布:2024/11/15 9:0:2

一、選擇題(本大題有34小題,每小題2分,共68分.請(qǐng)選出各題中一個(gè)最符合題意的選項(xiàng),用鉛筆在答卷Ⅰ上的相應(yīng)選項(xiàng)字母涂黑.不選、多選、錯(cuò)選,均不得分.)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.如圖所示椅子如果在豎直方向上受壓,下列說(shuō)法不合理的是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:4難度:0.9
  • 2.下列結(jié)構(gòu)主體屬于殼體結(jié)構(gòu)的是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:2難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.人在正常騎自行車時(shí),自行車的傳動(dòng)機(jī)構(gòu)(如圖所示)受力變形不同.下列對(duì)各主要部分的主要變形解釋合理的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:4難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.起重機(jī)可以將起重臂升到幾十米而不會(huì)翻倒,其根本原因是(  )

    組卷:10引用:4難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.一張普通的沙發(fā),折疊起來(lái)可以變成了雙人床.這種家具的設(shè)計(jì)是基于( ?。?/h2>

    組卷:5引用:3難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.如圖所示的結(jié)構(gòu)承受豎直向下力F的作用.各構(gòu)件材料使用合理的是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:3難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.如圖所示,這是一個(gè)創(chuàng)意的功夫CD架,當(dāng)一邊放了過(guò)多的CD時(shí),會(huì)出現(xiàn)不穩(wěn)定現(xiàn)象,為了提高該產(chǎn)品的穩(wěn)定性,下列采取的措施可行的是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:3難度:0.9
  • 8.在日常生活中,以下哪個(gè)結(jié)構(gòu)不是利用不穩(wěn)定性而實(shí)現(xiàn)某些功能的( ?。?/h2>

    組卷:5引用:3難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)9.如圖是上海世博會(huì)主題展館.展館外形設(shè)計(jì)從“折紙”的創(chuàng)意出發(fā),屋頂則模仿了上海里弄“老虎窗”正面開、背面斜皮的特點(diǎn).步入龐大的主題館西展廳,南北跨度180米,東西跨度126米,面積2.268萬(wàn)平方米,凈高14米,全廳無(wú)柱,為亞洲最大的無(wú)柱展館,可以說(shuō)是當(dāng)代展館中的“無(wú)柱”典范.以上主要是從哪方面對(duì)主題館進(jìn)行賞析( ?。?/h2>

    組卷:13引用:4難度:0.7
  • 10.如圖所示是一款高度、面板傾斜度可隨使用者自由調(diào)整的多功能置地筆記本電腦桌,回答10-11題菁優(yōu)網(wǎng)
    電腦桌可以在床頭使用,四個(gè)靈活的帶抱鎖的萬(wàn)向輪子讓桌子自由移動(dòng)和定位,現(xiàn)要求具有較高的強(qiáng)度,以下設(shè)計(jì)中能夠提高強(qiáng)度的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:0難度:0.90
  • 11.如圖所示是一款高度、面板傾斜度可隨使用者自由調(diào)整的多功能置地筆記本電腦桌,回答10-11題菁優(yōu)網(wǎng)
    要求電腦桌面可以繞支架旋轉(zhuǎn)調(diào)整,則上下兩部分支架的連接方式應(yīng)該是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:0難度:0.90

二、非選擇題(35、36、37每題6分,38題14分,共32分)

  • 37.目前,數(shù)字機(jī)頂盒已廣泛在家庭使用,但因推出太遲,很多家庭裝修時(shí)沒有事先預(yù)留放置機(jī)頂盒的位置,帶來(lái)不便.如圖是小明設(shè)計(jì)的一個(gè)固定在墻上的折疊架,用來(lái)放置數(shù)字機(jī)頂盒.一般數(shù)字機(jī)頂盒的重量約為2-3kg.現(xiàn)有砝碼若干,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易試驗(yàn)方案,檢驗(yàn)該支架是否符合使用要求.
    (1)對(duì)支架進(jìn)行穩(wěn)定性試驗(yàn),確定支架不發(fā)生翻轉(zhuǎn)所能承受的最大荷載(在給定的示意圖上表示試驗(yàn)方法,用文字說(shuō)明主要步驟)
    (2)如果試驗(yàn)過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)支架強(qiáng)度不夠,在保持原有設(shè)計(jì)的前提下可采用的措施:“
     
    ”“
     
    ”(①將三合板改為鋁板;②將三合板與三角鋁板膠接;③把鋼釘改為膨脹螺絲;④把細(xì)鋼絲懸掛改為木板底部三腳架支撐.從中選擇兩項(xiàng),將序號(hào)填入“橫線”)菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:9引用:3難度:0.5

三、技術(shù)應(yīng)用題(共14分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)38.某同學(xué)設(shè)計(jì)的兒童蹺蹺板結(jié)構(gòu)草圖如圖,該蹺蹺板設(shè)計(jì)存在安全等方面的缺陷.請(qǐng)你設(shè)計(jì)出你的方案滿足以下設(shè)計(jì)要求:A.兒童使用時(shí)能更安全;B.能滿足體重差別較大兒童使用;C.著陸時(shí),能減輕震動(dòng).
    請(qǐng)你根據(jù)設(shè)計(jì)要求,幫助這個(gè)同學(xué)完成以下任務(wù):
    (1)畫出設(shè)計(jì)草圖,必要時(shí)用文字說(shuō)明;
    (2)標(biāo)注長(zhǎng)、寬、高等主要尺寸;
    (3)支撐座與蹺蹺板配件中用來(lái)安裝中軸的孔應(yīng)該是“
     
    ”(填光孔或螺紋孔).選擇蹺蹺板配件的材料時(shí)主要應(yīng)考慮其抗“
     
    ”變形的能力.

    組卷:8引用:4難度:0.7
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