人教部編版九年級下冊《4.3 第二次世界大戰(zhàn)》2022年同步練習卷（2）

一、選擇題

• 1．“經(jīng)濟危機/法西斯獨裁/“一戰(zhàn)”禍因/國際聯(lián)盟的無能”。將這幾個事件聯(lián)系起來，比較適合用來解釋（　?。?/h2>

  A．“二戰(zhàn)”爆發(fā)的原因

  B．反法西斯同盟建立的原因

  C．“冷戰(zhàn)”形成的原因

  D．社會主義陣營形成的原因
  組卷：4引用：3難度：0.5

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• 2．阿蘭?麥杰遜在《二十世紀世界史》中描述道：“德國坦克滾滾地越過波蘭邊境……在四周之內(nèi)……波蘭已經(jīng)從地圖上消失?！辈牧现械倪@一軍事行動是（　?。?/h2>

  A．一戰(zhàn)進入戰(zhàn)略反攻的標志

  B．綏靖政策達到頂峰的標志

  C．二戰(zhàn)爆發(fā)的標志

  D．二戰(zhàn)歐洲戰(zhàn)場結束的標志
  組卷：11引用：2難度：0.8

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• 3．羅斯福在一次演講中說道：“昨天對夏威夷島的進攻給美國海陸軍部隊造成了嚴重的損害。我遺憾地告訴各位，很多美國人喪失了生命。此外，據(jù)報，美國船只在舊金山和火奴魯魯之間的公海上也遭到了魚雷襲擊?！辈牧戏从车臍v史事件是（　　）

  A．歐洲戰(zhàn)爭策源地形成	B．蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)
  C．世界反法西斯同盟成立	D．日本偷襲美國珍珠港
  組卷：15引用：3難度：0.6

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• 4．當“珍珠港事件”發(fā)生后，英國首相丘吉爾高興地流下眼淚說：“敵人的敵人，才是我們的朋友”。這里的兩個“敵人”分別指的是（　?。?/h2>

  A．德國、美國

  B．日本、德國

  C．日本、美國

  D．日本、中國
  組卷：30引用：13難度：0.7

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• 5．如圖是主題為“一只腳踏進中國，另一只腳陷入太平洋難以自拔”的漫畫，對此漫畫解讀正確的是（　?。?/h2>

  A．此漫畫最早可能發(fā)表于1941年

  B．太平洋戰(zhàn)場是抗擊日本法西斯的主戰(zhàn)場

  C．標志著日本法西斯的投降與覆滅

  D．日本侵略的范圍由中國擴大到全球
  組卷：58引用：5難度：0.6

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一、選擇題

• 15．圖表歸類法是研究歷史的重要方法。閱讀下表后，能夠得出的直接結論是（　　）
  

  項目 名稱	參戰(zhàn)國（個）	卷入人口（億）	傷亡人員（億）	直接經(jīng)濟損失 （億美元）
  第一次世界大戰(zhàn)	30多	15	0.3	1805
  第二次世界大戰(zhàn)	60多	20	1.7	40000

  A．兩次戰(zhàn)爭都是人類歷史上的浩劫

  B．兩次戰(zhàn)爭都是非正義的帝國主義戰(zhàn)爭

  C．兩次戰(zhàn)爭都是正義與邪惡的較量

  D．兩次戰(zhàn)爭都引發(fā)了革命的爆發(fā)
  組卷：0引用：2難度：0.4

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二、非選擇題

• 16．閱讀下列材料，回答問題。
  材料一：圖一是一幅宣傳海報，上面有殘破的美國國旗和相關文字。最下面一行文字的意思是：“記住12月7日！”
  
  （1）請寫出材料一中提到的“12月7日”發(fā)生的歷史事件及其影響。
  材料二：
  
  （2）請寫出材料二圖片所反映的歷史事件及圖片中第一排從左到右三個歷史人物的名字。
  材料三：各國保證竭盡全力，互相合作，徹底打敗德、意、日三國軸心及其附庸，決不單獨與敵人停戰(zhàn)或媾和。
  （3）材料三的內(nèi)容出自哪部文獻？該文獻的發(fā)表有什么意義？
  材料四：第二次世界大戰(zhàn)情況統(tǒng)計表
  

  持續(xù)時間	參戰(zhàn)國家和地區(qū)（個）	傷亡人員（億）	直接經(jīng)濟損失（億美元）
  6年	60多	1.9	40000

  （4）材料四的圖表反映了第二次世界大戰(zhàn)具有哪些特點？
  （5）總結第二次世界大戰(zhàn)的歷史，我們可以得到許多經(jīng)驗或教訓，請寫出你認為最深刻的兩點。
  組卷：3引用：1難度：0.5

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