2020年浙江省嘉興市高考生物模擬試卷(12月份)(選考)
發(fā)布:2024/10/30 12:0:3
一、選擇題
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1.在環(huán)境監(jiān)測中心公布的空氣質(zhì)最監(jiān)測指標中,不包括( )
組卷:8引用:2難度:0.8 -
2.下列關于糖類的敘述,正確的是( ?。?/h2>
組卷:23引用:3難度:0.7 -
3.關于碳的全球循環(huán),下列敘述正確的是( ?。?/h2>
組卷:32引用:3難度:0.7 -
4.有學說認為,線粒體是起源于被原始真核細胞胞吞后共生的細菌。下列各項中,不能作為該學說證據(jù)的是( ?。?/h2>
組卷:18引用:4難度:0.7 -
5.科學家發(fā)現(xiàn)部分地區(qū)的蜣螂發(fā)生了結構和捕食上的差異,與普通蜣螂相比,這些蜣螂頭部較窄而長,后腿較蜷曲,便于捕食蜈蚣等。下列推測不合理的是( ?。?/h2>
組卷:18引用:2難度:0.8 -
6.下列關于光合作用的敘述,正確的是( )
組卷:12引用:2難度:0.7 -
7.下列關于酶活性的敘述,正確的是( ?。?/h2>
組卷:21引用:2難度:0.7 -
8.下列關于“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”的敘述,正確的是( ?。?/h2>
組卷:32引用:3難度:0.7 -
9.腸道病毒EV71為單股正鏈(+RNA)病毒,是引起手足口病的病原體之一。下圖為EV71在宿主細胞內(nèi)增殖的示意圖,-RNA是與+RNA互補的單鏈,③為翻譯。下列敘述正確的是( ?。?/h2>
組卷:38引用:4難度:0.9
二、非選擇題
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28.利用基因工程技術將植物進行改造,使植物成為生物反應器并生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因疫苗已成為制藥產(chǎn)業(yè)重點開發(fā)的熱點領域?;卮鹣铝袉栴}:
(1)在生產(chǎn)疫苗過程中,為將目的基因?qū)胫参锸荏w細胞,通常先用
(2)從培養(yǎng)液中提取疫苗過程復雜,科學家用一定的方法,使抗原基因表達于植物的可食部位,生產(chǎn)可食疫苗。該方法中可調(diào)節(jié)
(3)科學家又發(fā)現(xiàn),以植物病毒為載體構建重組病毒形成植物病毒反應器,并生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因蛋白,具有更多優(yōu)點:病毒基因組小,易操作;組卷:21引用:3難度:0.7 -
29.凋亡細胞具有細胞體積變小,位于質(zhì)膜內(nèi)側的磷脂酰絲氨酸(PS)外翻等異常特征。為研究白細胞介素-1(IL-1)對誘導紅細胞凋亡的影響,用1 ng/ml濃度的IL-1處理小鼠紅細胞,實驗結果如下。
回答下列問題:
(1)根據(jù)圖1結果,該實驗設計的可變因素為
(2)經(jīng)分析,造成6h和12h組結果的原因,可能與該實驗未能完全模擬血漿中多種細胞因子協(xié)同作用有關。為此,需增加的實驗是
(3)若要進一步探究0.1ng/ml,1ng/ml,10ng/ml濃度的IL-1對紅細胞體積的影響有何不同,請設計實驗結果記錄表。
(4)為了檢測外露的磷脂酰絲氨酸(PS),常加入帶熒光標記的抗體與之特異性結合,如圖2所示。
①在人體內(nèi),血清中的抗體是由
②方法B中,可結合多個抗體b的原理是
③與方法A相比,方法B的優(yōu)點是組卷:16引用:3難度:0.6