北師大版七年級(jí)上冊(cè)《第5章 綠色開花植物的生活方式》2020年單元測(cè)試卷（1）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、填空題（共7小題，每小題0分，滿分0分）
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1．17世紀(jì)上半葉，比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特得出與前人不同的結(jié)論：柳苗生長所需的物質(zhì)，并不是由土壤直接轉(zhuǎn)化的，
才是使植物增重的物質(zhì)。組卷：3引用：2難度：0.6 -
2．1771年英國科學(xué)家普利斯特利的實(shí)驗(yàn)在
下進(jìn)行的，認(rèn)為綠色植物則能夠凈化因蠟燭燃燒或動(dòng)物呼吸而變得的空氣。組卷：2引用：1難度：0.6 -
3．1782年瑞士牧師謝尼伯通過實(shí)驗(yàn)證明植物在光下放出
的同時(shí)，還要吸收空氣中的。1804年，瑞士學(xué)者索熱爾發(fā)現(xiàn)綠色植物在光下同時(shí)還要消耗。組卷：1引用：1難度：0.6 -
4．1864年德國科學(xué)家薩克斯認(rèn)為綠色植物在光照下不僅能夠釋放氧氣，而且能合成
等物質(zhì)，供給植物生長發(fā)育等生命活動(dòng)利用。組卷：2引用：1難度：0.6 -
5．光合作用的產(chǎn)物是
，必需的條件是。組卷：6引用：1難度：0.5 -
6．在綠色植物細(xì)胞中，
存在于葉綠體內(nèi)，因此，可能是光合作用的場(chǎng)所。組卷：4引用：1難度：0.4 -
7．光合作用的原料是
．組卷：36引用：12難度：0.5
二、選擇題（共5小題，每小題0分，滿分0分）
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8．植物進(jìn)行光合作用的主要場(chǎng)所是（ ?。?/h2>
組卷：22引用：15難度：0.7 -
9．下列哪一項(xiàng)不是光合作用的意義（ ?。?/h2>
組卷：38引用：33難度：0.7 -
10．植物光合作用的原料是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：3難度：0.9 -
11．下列反應(yīng)式中正確表達(dá)了光合作用的是（ ）
組卷：9引用：7難度：0.9 -
12．綠葉在光下合成淀粉的實(shí)驗(yàn)中，把盆栽的天竺葵放在暗處一晝夜，其目的是（ ）
組卷：51引用：31難度：0.7
三、填空題（共6小題，每小題3分，滿分18分）
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13．
能使澄清的石灰水變得渾濁．組卷：44引用：6難度：0.7 -
14．能使帶火星的小木條復(fù)燃的是
。組卷：4引用：1難度：0.6 -
15．某興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)探究光合作用需要某種原料的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前將天竺葵放在黑暗處一晝夜，按下圖示裝置安放好，光照2-3小時(shí)，分別取下葉片A和B，浸入盛有酒精的燒杯中隔水加熱，使葉片的綠色褪去．取出葉片，用清水漂洗干凈，然后滴加碘液檢驗(yàn)．（注：氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳）請(qǐng)分析回答下列問題．
（1）該同學(xué)探究的問題是．
（2）實(shí)驗(yàn)中，A組對(duì)B組起作用．
（3）A中放置氫氧化鈉溶液的目的是．
（4）滴加碘液不能變藍(lán)的葉片是，原因是．
（5）該探究實(shí)驗(yàn)證明：是光合作用的原料．組卷：17引用：3難度：0.3 -
16．不同植物的葉片內(nèi)部結(jié)構(gòu)基本相似，都是由
、和組成的．組卷：20引用：7難度：0.5 -
17．葉脈是葉片的
，具有作用，葉脈中有兩種管道，運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，能運(yùn)輸有機(jī)物，它們都屬于組織。組卷：6引用：1難度：0.6 -
18．葉綠體中含有
等多種色素，能吸收和轉(zhuǎn)化光能，而且葉綠素只有在條件下才能形成，沒有形成葉綠素時(shí)，葉綠體呈或。組卷：4引用：1難度：0.4
四、選擇題（共4小題，每小題0分，滿分0分）
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19．控制氣孔開閉的細(xì)胞是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：5難度：0.9
十四、選擇題（共5小題，每小題3分，滿分15分）
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57．移栽茄子秧、黃瓜秧時(shí)，其根部總是帶有一個(gè)土坨，這是為了（ ?。?/h2>
組卷：25引用：144難度：0.7 -
58．下列四種細(xì)胞中為死細(xì)胞的是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：1難度：0.4