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2022-2023學(xué)年江西省贛州市章貢區(qū)直中學(xué)聯(lián)考七年級(上)期中生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項選擇題

  • 1.構(gòu)成臍橙和鯽魚結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是(  )

    組卷:25引用:2難度:0.6
  • 2.指紋識別是多數(shù)智能手機的標(biāo)配功能,小小的指紋包含了重要的信息,控制人指紋信息的遺傳物質(zhì)存在于細胞的____中。( ?。?/h2>

    組卷:169引用:31難度:0.4
  • 3.海水稻是一種介于野生稻和栽培稻之間普遍生長在海邊灘涂地區(qū)、具有耐鹽堿的水稻。海水稻細胞中鹽濃度低于海水的鹽濃度,因為海水稻細胞中的(  )能夠控制鹽的進出。

    組卷:18引用:2難度:0.7
  • 4.下列選項中,不屬于細胞內(nèi)含碳有機物的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:2難度:0.7
  • 5.皮膚在人體表面起保護作用,當(dāng)皮膚劃破時人會感到疼痛,有時會流血。以上現(xiàn)象說明皮膚中包含的組織有(  )

    組卷:48引用:17難度:0.7
  • 6.生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué),下面所描述的生命現(xiàn)象與其表現(xiàn)的生物特征不相符的是( ?。?/h2>

    組卷:207引用:6難度:0.8
  • 7.下列屬于生物的是( ?。?/h2>

    組卷:16引用:7難度:0.4
  • 8.如下表是某校四位同學(xué)在同一小區(qū)內(nèi)調(diào)查到的生物,他們按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點,將這些生物歸為動物和植物,其中正確的是( ?。?br />
    植物 動物
    A 雪松、茶花、楓樹、三角梅、蜈蚣 青蛙、紅火蟻,蚯蚓、雪松
    B 雪松、楓樹、三角梅、鐵樹 青蛙、紅火蟻、茶花、蚯蚓、蜈蚣
    C 雪松、茶花、楓樹、三角梅、紅火蟻 青蛙、蚯蚓、蜈蚣、鐵樹
    D 雪松、茶花、楓樹、三角梅、鐵樹 青蛙、紅火蟻、蚯蚓、蜈蚣

    組卷:13引用:2難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)9.為探究環(huán)境對鼠婦生活的影響,某同學(xué)設(shè)計了如圖實驗裝置,下列相關(guān)說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:135引用:6難度:0.5

二、非選擇題

  • 28.如圖是人體結(jié)構(gòu)層次示意圖,根據(jù)圖回答下列問題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)A細胞通過細胞
     
    形成B,在此過程中,細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先
     
    形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩份,然后
     
    分配到兩個新細胞中。
    (2)由B到C的過程是
     
    ,在此過程中,細胞在
     
     
     
    上發(fā)生了差異性的變化。
    (3)圖C所示的人體結(jié)構(gòu)層次是
     
    ,D所示的人體結(jié)構(gòu)層次是
     

    (4)圖C中[
     
    ]是神經(jīng)系統(tǒng)特有的結(jié)構(gòu)。
    (5)人體口腔上皮細胞內(nèi)的染色體數(shù)量是46條,經(jīng)過圖A→B產(chǎn)生的新細胞中染色體數(shù)目是
     
    條。染色體是由
     
     
    兩種物質(zhì)組成的,是
     
    的載體。
    (6)圖中E所示結(jié)構(gòu)層次為
     
    ,由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個
     
    按照一定次序組合構(gòu)成。

    組卷:16引用:2難度:0.5
  • 29.某校生物興趣小組的同學(xué)在適宜黃瓜種植的季節(jié),前往育苗基地購買了30株健壯的黃瓜幼苗,然后將其分成①、②、③三個組,種植在同一農(nóng)田,并按下表條件進行培養(yǎng),每天定時觀察并記錄其生長狀況。如下表是第15天的記錄。分析并回答下列問題:
    黃瓜幼苗
    培養(yǎng)條件 光照適宜,適量澆水 遮光,適量澆水 光照適宜,不澆水
    生長狀況 長勢良好 生長緩慢,葉片發(fā)黃 死亡
    (1)根據(jù)探究實驗設(shè)計的原則,你建議同學(xué)們前往育苗基地購買黃瓜幼苗時,應(yīng)注意選擇長勢
     
    、品種
     
    的黃瓜幼苗。①組應(yīng)該種植
     
    株黃瓜幼苗,②組應(yīng)該種植
     
    株黃瓜幼苗。培養(yǎng)時除表中條件不同外,其它管理措施應(yīng)該
     

    (2)以上三組實驗中,[
     
    ]是探究光照對黃瓜幼苗生長的影響:[
     
    ]是探究水量對黃瓜幼苗生長的影響。
    (3)分析表中實驗結(jié)果,可得出的結(jié)論是
     
    。

    組卷:5引用:2難度:0.5
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