2021-2022學(xué)年安徽省合肥六中高一（下）期末歷史試卷
發(fā)布：2024/11/25 12:0:2
一、選擇題（共30小題，每小題2分，每題只有一項(xiàng)最符合題意）
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1．斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中寫(xiě)到“隨著人類的繁衍生息，文明和文化也隨之成長(zhǎng)。但是假如沒(méi)有農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)的發(fā)展，人們就一定還只能是獵人，零零散散地分布在世界各地”。農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)發(fā)展的根本原因是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：3難度：0.9 -
2．《漢謨拉比法典》規(guī)定：如果一個(gè)人債務(wù)纏身，暴風(fēng)雨神阿達(dá)德摧毀了他的田地，或者洪水沖走了作物，那塊地沒(méi)有生長(zhǎng)谷物——在那一年，他可以暫停履行他的合同，他可以不付那一年的利息。據(jù)此可知，該法典（ ?。?/h2>
組卷：3引用：3難度：0.7 -
3．《梨俱吠陀》提到眾神享受作為祭品的“原人”后，將其身體進(jìn)行分割，“其嘴乃成婆羅門二臂制成剎帝利，兩股衍生是吠舍，雙足產(chǎn)出首陀羅”。這一記載反映的是（ ）
組卷：27引用：12難度：0.9 -
4．公元前5世紀(jì)以來(lái)，在亞非歐三大洲先后出現(xiàn)了波斯帝國(guó)、亞歷山大帝國(guó)、羅馬帝國(guó)。據(jù)表可知，三大帝國(guó)（ ?。?br />
帝國(guó) 波斯帝國(guó) 亞歷山大帝國(guó) 羅馬帝國(guó) 統(tǒng)治
概況1.政治制度：
（中央）君主專制
（地方）行省制
2.措施：建立比較完善
的稅收系統(tǒng)1．政治制度：
（中央）君主專制
（地方）行省制
2.措施：推廣希臘文化1．政治制度：
（中央）元首制
（地方）行省制
2.措施：基督教定為國(guó)教組卷：9引用：18難度：0.6 -
5．字母文字起源于西亞地區(qū)的腓尼基，由22個(gè)字母組成。它在東方演化為阿拉馬字母，由阿拉馬字母發(fā)展出西亞、埃及以及印度等地的多種字母；它向西傳入希臘，形成希臘字母，再演化出拉丁字母。材料主要反映了（ ?。?/h2>
組卷：9引用：13難度：0.7 -
6．中世紀(jì)的西歐，占統(tǒng)治地位的主要是三股勢(shì)力：一個(gè)是西歐社會(huì)的精神統(tǒng)治者，一個(gè)是名義上的最高統(tǒng)治者，還有一個(gè)是實(shí)際掌握地方實(shí)權(quán)的貴族。名義上的“最高統(tǒng)治者”指的是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：10難度：0.8 -
7．中古西歐莊園規(guī)模大小不等，有的莊園包括一個(gè)或幾個(gè)村莊，有的則只是一個(gè)村莊的一部分。一個(gè)典型的莊園一般由封建主的城堡、農(nóng)奴的農(nóng)舍群、教堂、耕地、牧場(chǎng)、森林、河流，還有磨坊、烘烤間等組成。這段文字反映了（ ?。?/h2>
組卷：26引用：15難度：0.5 -
8．大學(xué)是西歐中世紀(jì)文明發(fā)展的重要成果和標(biāo)志。閱讀右面“大學(xué)興起”的示意圖，其中“？”處應(yīng)填（ ?。?/h2>組卷：64引用：22難度：0.5 -
9．如圖是某高中班級(jí)同學(xué)在一節(jié)歷史課上探討內(nèi)容的提要，根據(jù)文字信息判斷他們正在討論的是（ ?。?br />
地跨亞非歐三洲
將君士坦丁堡改為伊斯坦布爾并作為首都
蘇丹既是國(guó)家宗教領(lǐng)袖也是國(guó)家和軍隊(duì)的主宰
帝國(guó)成為東西方世界經(jīng)濟(jì)文化交流的橋梁組卷：13引用：9難度：0.9 -
10．如圖為隋唐官制與大化改新時(shí)日本官制的對(duì)比，據(jù)此可知，大化政新（ ?。?br />
組卷：8引用：2難度：0.8 -
11．15-16世紀(jì)是世界歷史發(fā)展的重要時(shí)期。隨著新航路的開(kāi)辟，人類社會(huì)發(fā)生了深刻的變化。下列屬于新航路開(kāi)辟對(duì)這一時(shí)期人類社會(huì)影響的是（ ?。?br />①推動(dòng)了世界各地人口的遷移和物種的大交流
②改變了世界人文地理格局和自然環(huán)境狀態(tài)
③資本主義經(jīng)濟(jì)獲得發(fā)展，世界市場(chǎng)最終形成
④促使人類歷史逐步從分散走向整體的進(jìn)程組卷：10引用：3難度：0.8
二、非選擇題（共3題，共40分）
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32．閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料 兩次工業(yè)革命重要成果表：
根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析兩次工業(yè)革命的“變”與“不變”。時(shí)間 發(fā)明者 國(guó)家 發(fā)明成果 1764年 哈格里夫斯 英國(guó) 珍妮紡紗機(jī) 1782年 瓦特 英國(guó) 改進(jìn)蒸汽機(jī) 1825年 斯蒂芬森 英國(guó) 蒸汽機(jī)車試車成功 1866年 西門子 德國(guó) 發(fā)電機(jī) 1876年 貝爾 美國(guó) 電話機(jī) 1882年 愛(ài)迪生 美國(guó) 紐約市珍珠發(fā)電廠 1893年 本茨 德國(guó) 開(kāi)始生產(chǎn)四輪汽車 1903年 萊特兄弟 美國(guó) 飛機(jī) 組卷：1引用：2難度：0.5 -
33．閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料：社會(huì)主義的發(fā)展歷程（部分）
1516年，托馬斯?莫爾發(fā)表《烏托邦》（烏托邦意為“空想的國(guó)家”）。
1817年，以后圣西門的著作《論財(cái)產(chǎn)和法制》、《論實(shí)業(yè)制度》和《新基督教》等著作，闡述了系統(tǒng)的社會(huì)主義思想體系。
1824年，空想社會(huì)主義著名代表人物歐文開(kāi)始新和諧移民區(qū)實(shí)驗(yàn)，4年后失敗。
1831年、1834年，法國(guó)里昂工人運(yùn)動(dòng)。
1848年，馬克思、恩格斯發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》。
1871年，巴黎公社。
1880年，恩格斯發(fā)表《社會(huì)主義從空想到科學(xué)的發(fā)展》，系統(tǒng)闡述了科學(xué)社會(huì)主義理論體系。
1917年，俄國(guó)十月革命。
選擇一個(gè)合理的時(shí)間尺度，對(duì)社會(huì)主義的發(fā)展歷程劃分階段，并說(shuō)明劃分的依據(jù)。組卷：5引用：5難度：0.5