人教部編版九年級(jí)下冊(cè)《1.4 日本明治維新》2021年同步練習(xí)卷(3)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1.下列關(guān)于日本明治維新的評(píng)述,不正確的是( )
組卷:3引用:2難度:0.6 -
2.1871年明治政府為了修改不平等條約和考察歐美各國(guó)先進(jìn)的文化制度,決定派出巖倉(cāng)使團(tuán)出使歐美。巖倉(cāng)使團(tuán)考察了當(dāng)時(shí)的“世界工廠”英國(guó),感受到了工商業(yè)的重要,日本在明治維新中采取的與之有關(guān)的政策是( ?。?/h2>
組卷:13引用:5難度:0.7 -
3.1868年,日本天皇頒布新政稱:“破歷來之陋習(xí),基于天地之公道;求知識(shí)于世界,大力振興皇基”,為此,采取的措施是( )
組卷:10引用:3難度:0.8 -
4.1885年,日本思想家福澤渝吉發(fā)表《脫亞論》,日本從此開始“脫亞(亞洲)入歐(歐洲)”的進(jìn)程。與這一思想相符的措施是( ?。?/h2>
組卷:9引用:3難度:0.8 -
5.清政府駐日公使何如璋《使東述略》:日本的景物風(fēng)貌已由本來的漢唐遺風(fēng)一變而趨歐俗。日本的景物風(fēng)貌趨歐俗的措施是( )
組卷:15引用:2難度:0.5
一、選擇題
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15.“明治維新”后,日本國(guó)力日漸強(qiáng)盛,先后廢除了幕府時(shí)代與西方各國(guó)簽訂的一系列不平等條約,重新奪回了國(guó)家主權(quán),日本從此走上獨(dú)立發(fā)展的道路,并迅速成長(zhǎng)為亞洲強(qiáng)國(guó),乃至世界強(qiáng)國(guó)。日本明治維新時(shí)期的改革派是從以下哪個(gè)階級(jí)中分化出來的( ?。?/h2>
組卷:10引用:2難度:0.5
二、材料分析題
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16.材料:過去的西洋文明史是外國(guó)人引進(jìn)的,從今以后我們?nèi)毡救艘米约旱氖謱⑽餮笪拿鲙雵?guó)內(nèi)。
--1868年某日本官員語請(qǐng)回答:
(1)材料反映當(dāng)時(shí)日本發(fā)生的什么歷史事件?該歷史事件對(duì)日本產(chǎn)生了什么影響?
(2)日本人“用自己的手將西洋文明帶入國(guó)內(nèi)”時(shí)在教育方面的重大舉措是什么?
(3)你認(rèn)為日本的崛起之路對(duì)我們中華民族的復(fù)興有哪些啟示?
(4)在國(guó)家發(fā)展崛起的道路上,有的同學(xué)說改革方式好,有的同學(xué)說革命方式好。你認(rèn)為評(píng)價(jià)歷史事件的標(biāo)準(zhǔn)是什么?組卷:0引用:2難度:0.5