2021-2022學(xué)年廣東省惠州市龍門縣四年級(jí)(下)期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/6/26 8:0:9
一、選擇題。(5分)
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1.下列成語(yǔ)與古人讀書求學(xué)的故事無(wú)關(guān)的一項(xiàng)是( )
組卷:4引用:2難度:0.6 -
2.下列景點(diǎn)與位置搭配有誤的一項(xiàng)是( )
組卷:0引用:1難度:0.5 -
3.下面加點(diǎn)字詞的解釋有誤的一項(xiàng)是( )
組卷:3引用:6難度:0.8 -
4.下列對(duì)人物特點(diǎn)概括不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )
組卷:1引用:1難度:0.8 -
5.下列句子中成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:12引用:4難度:0.7
四、閱讀感悟。(20分)
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16.閱讀
一個(gè)男孩的座右銘??①一個(gè)男孩生性怯懦,多次遭同伴們的嘲弄和恥笑。男孩為此苦惱不已,做夢(mèng)都想成為一個(gè)勇敢且受人尊重的人。
??②后來(lái)男孩應(yīng)征入伍了,原以為新的環(huán)境會(huì)給他的境遇帶來(lái)改觀,但由于秉性使然,他再次淪為大家戲謔的對(duì)象。男孩對(duì)此非常煩惱。
??③一天,教官讓新兵進(jìn)行投擲訓(xùn)練,他突然把一枚手榴彈向著新兵旁邊擲過(guò)去,新兵們個(gè)個(gè)大驚失色,紛紛潰散。教官沉下臉來(lái),氣憤地說(shuō):“這只是一枚不會(huì)爆炸的手榴彈,我這樣做是想測(cè)試一下你們的心理素質(zhì),看你們?cè)谕话l(fā)事件前,能否保持鎮(zhèn)定和勇敢——要知道,對(duì)一名軍人來(lái)說(shuō)這是至關(guān)重要的!”
??④恰巧,那天男孩因病未能出練。第二天,當(dāng)他出現(xiàn)時(shí),教官暗示新兵們不要聲張,然后故技重施,將手榴彈像昨天那樣再次投擲。大家掩面竊笑,期待一場(chǎng)鬧劇的上演。
??⑤同他們一樣,男孩并不知道手榴彈不會(huì)爆炸。然而,在那一瞬,他卻奮不顧身地?fù)渖先?,用瘦弱的身體把手榴彈壓在自己身下,并伴以緊迫而短促的一聲大吼:“快!快閃開!”
??⑥大家驚詫了1個(gè)個(gè)面面相覷。誰(shuí)也沒想到,男孩竟企圖用犧牲自己為代價(jià),來(lái)?yè)Q取戰(zhàn)友們的生命。男孩在那一刻所表現(xiàn)出來(lái)的無(wú)私無(wú)畏、果斷勇敢征服了大家。
??⑦過(guò)了好久,男孩才明白過(guò)來(lái),緩緩地從地上爬起來(lái),羞臊地低下頭,等待同伴們的奚落。然而,這次沒有,每個(gè)人都將自己的無(wú)上崇敬和感激,化作熱烈的掌聲,經(jīng)久不息。
??⑧男孩哭了。這是他平生一次為到受到如此厚重的禮遇而流淚。
??⑨從此以后,男孩漸漸地從卑怯中走了出來(lái),屢次立軍功,贏得了大家的無(wú)比崇敬。
??⑩想及年少的際遇和今日的輝煌,已榮升為軍官的男孩總是感慨萬(wàn)分地說(shuō):“忘掉自己,你就會(huì)變得勇敢;關(guān)懷別人,你就會(huì)贏得尊重!”
???這句話成了男孩恪守不渝的座右銘。
(1)在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
怯懦
戲謔
多次
苦惱
(2)文中劃?rùn)M線的句子是對(duì)男孩的
(3)下面哪個(gè)詞語(yǔ)不是形容男孩的?不正確的是
A.苦惱不已
B.大驚失色
C.奮不顧身
D.無(wú)私無(wú)畏
(4)文中男孩的座右銘是什么?請(qǐng)寫出來(lái)。組卷:1引用:1難度:0.5
五、習(xí)作。(30分)
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17.習(xí)作。
??我們正在慢慢長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)了很多事情。你學(xué)會(huì)的哪一件事讓你最有成就感?請(qǐng)以“我學(xué)會(huì)了___”為題,把學(xué)做這件事的過(guò)程寫下來(lái),還可以寫寫心情和感受。
??要求:把題目補(bǔ)充完整;按一定的順序?qū)?,把學(xué)習(xí)的過(guò)程寫清楚;350字左右。組卷:1引用:1難度:0.5