2021-2022學(xué)年四川省成都市蓉城名校聯(lián)盟高二(下)期中歷史試卷
發(fā)布:2025/1/1 2:30:2
一、選擇題:本題共24小題。每小題2分,共48分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
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1.公元前12世紀(jì)特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)后,女神卡呂普索以永生來(lái)誘惑奧德修斯留下,但奧德修斯認(rèn)為:回到故鄉(xiāng)城邦的愿望甚至超越永生,家園是他獲得人們敬仰、享受榮譽(yù)的地方。據(jù)此可知古希臘( ?。?/h2>
組卷:8引用:1難度:0.5 -
2.伯里克利改革期間,雅典大部分官職任期是一年,個(gè)別官職任期不足一年,由五百人議事會(huì)主席團(tuán)選出的執(zhí)行主席任期為一天。據(jù)此推斷,雅典官員任期( )
組卷:8引用:1難度:0.6 -
3.如表是不同時(shí)期羅馬法關(guān)于女性繼承權(quán)的規(guī)定,據(jù)此可知,該時(shí)期( ?。?br />
時(shí)間 女性繼承權(quán)的規(guī)定 共和國(guó)初期 女子一旦締結(jié)了有夫權(quán)的婚姻,即喪失對(duì)其家父的遺產(chǎn)繼承權(quán)。 共和國(guó)后期 存在直系血親關(guān)系的出嫁女子依然對(duì)原家父的財(cái)產(chǎn)享有繼承權(quán)。 帝國(guó)時(shí)期 女兒可將她從父親處接受的嫁妝并入父親的遺產(chǎn),使諸繼承人公平分配。 組卷:3引用:5難度:0.7 -
4.公元4世紀(jì),羅馬法出現(xiàn)了一定程度的“粗俗化”。如此前所有權(quán)與占有之間清晰的概念分界變得模糊不清,甚至連法院辦案手冊(cè)也出現(xiàn)了過(guò)于簡(jiǎn)化的情況。導(dǎo)致該現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是( ?。?/h2>
組卷:2引用:3難度:0.6 -
5.恩格斯曾評(píng)價(jià)18世紀(jì)英國(guó)議會(huì)下院,“無(wú)非是一個(gè)不依賴(lài)人民的、關(guān)門(mén)的、中世紀(jì)同業(yè)大會(huì)(中世紀(jì)西歐的一種商會(huì)組織)?!彼庠谡f(shuō)明英國(guó)議會(huì)( ?。?/h2>
組卷:1引用:2難度:0.6 -
6.當(dāng)今世界采用英國(guó)兩院制議會(huì)形式的國(guó)家眾多,約占世界
以上的土地和12以上的人口。這表明英國(guó)的議會(huì)制度( ?。?/h2>13組卷:5引用:2難度:0.6 -
7.歷史學(xué)家認(rèn)為,美國(guó)的制憲者們的特殊貢獻(xiàn)在于,不僅精心制定了體現(xiàn)人民主權(quán)、社會(huì)契約論、權(quán)力制約與平衡等理念的憲法,而且付諸實(shí)踐后取得了良好的效果。這說(shuō)明了該憲法的實(shí)施( ?。?/h2>
組卷:3引用:2難度:0.6 -
8.2022年1月19日,因?qū)覍疫`反防疫規(guī)則,英國(guó)首相約翰遜再接受議會(huì)質(zhì)詢(xún),并被多名議員要求引咎辭職。對(duì)此約翰遜回應(yīng),自己正計(jì)劃參加下一屆英國(guó)大選,不會(huì)辭職。這反映了英國(guó)( )
組卷:6引用:2難度:0.6 -
9.從1652年荷蘭人登陸好望角開(kāi)始,當(dāng)?shù)厝送恋乇宦訆Z、公民權(quán)被取消,被驅(qū)趕到地域狹小的地方定居。這主要是因?yàn)椋ā 。?/h2>
組卷:1引用:2難度:0.6
二、非選擇題:本題共3小題,共52分。
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26.閱讀材料,完成下列要求。
材料 近代早期西歐萬(wàn)人以上的城市數(shù)量有一定的增長(zhǎng),1500年為151座,1660年為216座,1700年為219座。城市的發(fā)展在地域上的選擇呈現(xiàn)出分布的不平衡,有些地區(qū)的城市大都發(fā)展較快,而相對(duì)的另外一些地區(qū)的城市發(fā)展速度卻緩慢得多,相當(dāng)多的城市處于衰落和停滯狀態(tài)。
根據(jù)如圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí),在圖中標(biāo)出近代早期西歐城市發(fā)展較快的分布區(qū)域,并說(shuō)明分布理由。(要求:只需標(biāo)明一個(gè)分布區(qū)域;在地圖中用///////明確標(biāo)示,理由準(zhǔn)確充分,表述明晰。)組卷:0引用:2難度:0.5 -
27.閱讀材料,完成下列要求。
材料 中世紀(jì)早期,英格蘭人從西歐各地招募生源,設(shè)立了修道院學(xué)校,修道生很少有機(jī)會(huì)玩耍,必須遵守靜默的清規(guī),即使是課間也不準(zhǔn)大聲說(shuō)話(huà)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展特別是基督教化程度的加深,教區(qū)教育模式應(yīng)運(yùn)而生,它按教區(qū)設(shè)置,生源基本局限于本教區(qū)。中世紀(jì)晚期,黑死病暴發(fā),西歐人口增長(zhǎng)乏力,社會(huì)各行各業(yè)人力資源匱乏。教會(huì)和社會(huì)各界只能通過(guò)教育提高既有人口的質(zhì)量,提高人力資源供給的效益。14世紀(jì)末,英格蘭毛紡織業(yè)發(fā)展迅猛,牽動(dòng)手工業(yè)各個(gè)部類(lèi)逐漸發(fā)展起來(lái)。15世紀(jì),倫敦創(chuàng)新了絲織業(yè),采礦業(yè)、釀酒業(yè)等都蓬勃發(fā)展。為了更好地發(fā)展事業(yè)、培養(yǎng)實(shí)用人才,學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)不再是單一的教士,手工業(yè)者和商人開(kāi)始獨(dú)立開(kāi)辦以培養(yǎng)匠人為主的學(xué)校,新興社會(huì)階層辦學(xué)熱情空前高漲。經(jīng)過(guò)中世紀(jì)漫長(zhǎng)的演進(jìn),英格蘭率先進(jìn)入世俗教育新的歷史階段,這一飛躍不僅是人類(lèi)教育史的重大進(jìn)步,也是世界歷史走出中世紀(jì)的重要標(biāo)志。
——據(jù)陳界《英格蘭中世紀(jì)教育的演進(jìn)》(1)根據(jù)材料,指出中世紀(jì)英格蘭教育的演變及原因。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué),簡(jiǎn)述英格蘭教育演變帶來(lái)的影響。組卷:1引用:2難度:0.5