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2022-2023學(xué)年廣西玉林市福綿區(qū)七年級(jí)(下)期末語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/6/25 8:0:9

一、積累與運(yùn)用(26分)

  • 1.下列加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:3難度:0.8
  • 2.下列詞語(yǔ)中,有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.8
  • 3.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是(  )

    組卷:62引用:5難度:0.8
  • 4.下列對(duì)病句的修改,不正確的一項(xiàng)是(  )

    組卷:7引用:1難度:0.8

二、閱讀理解(44分)

  • 11.閱讀下面的文章,完成問(wèn)題。
    我愿為你收藏一粒鹽      ①那天下午,是兩節(jié)語(yǔ)文課。
          ②留下作文題目后,學(xué)生們一改往日的慵懶,雙眉緊鎖,很快進(jìn)入構(gòu)思狀態(tài)——班里靜悄悄的,馬上就要中考了。他們似乎一下子懂得了時(shí)間的珍貴。
          ③窗外,冬天已經(jīng)過(guò)去。垂柳雖在枯黃的枝柯間爆出了星點(diǎn)的綠,但風(fēng)依舊格外大,春寒料峭,讓人難以抵擋。教室正對(duì)著的,是學(xué)校閱覽室。我見閱覽室的管理員胖胖的人影一晃,一塊小黑板就立在了學(xué)校的公示欄前,黑板上寫著什么呢?我信步走出教室,去看個(gè)究竟。
          ④原來(lái)一個(gè)批評(píng)通告,寥寥數(shù)語(yǔ):某某同學(xué)昨天偷了閱覽室一本《散文》雜志,被當(dāng)場(chǎng)抓住,希望大家引以為戒,不要再發(fā)生類似事情?!慌u(píng)的學(xué)生,竟是我們班上的學(xué)生。我心頭一緊,幾乎想都沒(méi)想,徑直走向了閱覽室。
          ⑤管理員正低頭整理著報(bào)紙,頭頂上,一圈新長(zhǎng)出的白發(fā),在周邊染過(guò)的黑發(fā)簇?fù)硐?,顯得格外醒目。他見我神情異樣,問(wèn)我有什么事,我便直截了當(dāng)向他說(shuō)明了來(lái)意。我語(yǔ)氣生硬地說(shuō):“被通報(bào)的學(xué)生是我們班上的,希望您趕在學(xué)生們下課之前把這塊黑板撤了?!惫芾韱T的臉“騰”一下紅了,他生氣地說(shuō):“這是我的職責(zé),用不著你來(lái)指手畫腳?!蹦且豢?,兩個(gè)人劍拔弩張,氣氛一下緊張起來(lái)。
          ⑥那時(shí)候,我剛畢業(yè)沒(méi)多久。我也不知道自己哪來(lái)的勇氣和膽量,敢頂撞一位年逾花甲的老教師。片刻的沉默之后,我的語(yǔ)氣緩和了下來(lái)。我說(shuō):“老師,是這樣的,還有三個(gè)多月,就要中考了,如果學(xué)生們看到這個(gè)通告,一定會(huì)議論紛紛,這樣的話,那個(gè)挨批評(píng)的同學(xué)壓力肯定會(huì)非常大。我怕,我怕會(huì)影響他的中考……”
          ⑦“可是,如果不批評(píng),不給學(xué)生們一個(gè)警醒,我這里的雜志就要被學(xué)生偷完了。我看著閱覽室,我也有自己的一份責(zé)任”。管理員似乎還在生氣,但語(yǔ)氣也明顯緩和了許多。
          ⑧“是的,我知道??墒?,這個(gè)學(xué)生馬上就要中考了……”我發(fā)現(xiàn)自己語(yǔ)塞,一時(shí)竟不知道說(shuō)什么好。接下來(lái),我的語(yǔ)調(diào)似乎在央求這位管理員了。他沉默了半晌,說(shuō):“這樣吧,我也不為難你。黑板可以撤,但你必須保證,回去一定要批評(píng)你的學(xué)生。”“是,我會(huì)的,我會(huì)的?!蔽乙贿叴饝?yīng),一邊飛也似的跑到公示欄前,把那塊黑板取了回來(lái),并當(dāng)著管理員的面擦掉了那個(gè)通告。那一刻,仿佛擦掉了自己的一個(gè)錯(cuò)誤,我擦完之后,站起身,如釋重負(fù)。
          ⑨是的,這是我接手的第一個(gè)畢業(yè)班,我不能讓自己的學(xué)生有個(gè)三長(zhǎng)兩短。盡管,我的學(xué)生的確做錯(cuò)了。
          ⑩之后,我曾經(jīng)想把這件事情委婉地告訴那個(gè)犯錯(cuò)誤的學(xué)生。但是,不知道為什么,我始終沒(méi)有說(shuō)。我不知道,我這樣做,是對(duì)還是錯(cuò)。
          ?臨近中考的最后一次班會(huì),我講了很多,學(xué)生們也聽得聚精會(huì)神。末了,我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“同學(xué)們,在你們成長(zhǎng)的過(guò)程中,肯定犯過(guò)這樣那樣的錯(cuò)誤,比如,也許因一時(shí)喜愛而‘拿’了閱覽室的一本書,也許因一時(shí)糊涂考試時(shí)作了弊……然而。你們是否知道,有一些錯(cuò)誤,你們犯過(guò)了,以為像一粒鹽。會(huì)永久地溶在歲月中,沒(méi)有人注意,也沒(méi)有人計(jì)較。其實(shí),我想告訴大家的是,這粒鹽,原本并沒(méi)有溶化掉,只是有人怕硌疼你們,悄悄地為你們收藏了起來(lái)。而我這里,就收藏著這樣一粒。”
          ?學(xué)生們一下子顯出驚異的目光,你看看我,我看看你,繼而重新把目光投到我身上。我掃視了班里一圈,笑了笑說(shuō):“是的,我這里的確有一粒。但是,我不想告訴你們,這粒鹽是屬于誰(shuí)的。我愿意把這粒鹽一直收藏下去,因?yàn)?,我想用我的永久收藏,?lái)?yè)Q得這位同學(xué)的一輩子不去犯錯(cuò)誤的心?!?br />      ?我的話音剛落,教室里立即響起雷鳴般的掌聲。那一刻,我突然哽咽著,說(shuō)不出話來(lái)……
          ?多年過(guò)去了,那次班會(huì)上的掌聲,時(shí)時(shí)縈繞在我的耳畔……
    (1)請(qǐng)結(jié)合全文,寫出標(biāo)題“我愿為你收藏一粒鹽”的含義和作用。
    (2)第③段劃線句屬于什么描寫?作用是什么?
    (3)“我曾經(jīng)想把這件事情委婉地告訴那個(gè)犯錯(cuò)誤的學(xué)生。但是,不知道為什么,我始終沒(méi)有說(shuō)。我不知道,我這樣做,是對(duì)還是錯(cuò)”?你認(rèn)為“我”這樣做是對(duì)還是錯(cuò)呢?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。
    (4)文章第⑧段中,“他沉默了半晌……”,聯(lián)系上下文并發(fā)揮你的想象,請(qǐng)你寫出當(dāng)時(shí)“管理員”沉默時(shí)的心理活動(dòng)。
    (5)文中的我是一個(gè)什么樣的人?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容來(lái)回答。

    組卷:13引用:1難度:0.5

三、作文(50分)

  • 12.作文。
          現(xiàn)代生活,密碼與我們緊緊相隨。微信、QQ登錄,手機(jī)開機(jī),銀行取款,自行車開鎖,甚至進(jìn)入樓道都需要密碼。其實(shí)用密碼的地方遠(yuǎn)不止這些,成功有它的“密碼”,走進(jìn)朋友的心需要“密碼”,與父母的溝通也得需要正確的“密碼”……
          請(qǐng)以“密碼”為話題寫一篇作文。
          要求:寫一篇不少于600字的作文,體裁不限(詩(shī)歌不得少于20行),作文中不得出現(xiàn)涉嫌泄密的人名、校名、地名,不得抄襲。

    組卷:3引用:4難度:0.5
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