2013-2014學年湖北省十堰市丹江口市三官殿中學九年級（下）化學校本作業(yè)（3）

一、選擇題

• 1．能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三種氣體的方法是（　?。?/h2>

  A．分別插入燃著的小木條

  B．分別通入到澄清石灰水中

  C．分別插入帶火星的木條

  D．觀察顏色
  組卷：97引用：30難度：0.9

  解析

• 2．空氣中能支持燃燒和供給呼吸的氣體是（　?。?/h2>

  A．氮氣

  B．氧氣

  C．稀有氣體

  D．二氧化碳
  組卷：245引用：39難度：0.9

  解析

• 3．氧氣是人類生產(chǎn)活動的重要資源，下列關(guān)于氧氣的性質(zhì)和用途的敘述中，錯誤的是（　　）

  A．不易溶于水

  B．能用于動植物的呼吸

  C．具有可燃性

  D．具有氧化性，是一種常用的氧化劑
  組卷：36引用：8難度：0.9

  解析

• 4．空氣是一種寶貴資源．下列有關(guān)空氣的說法正確的是（　?。?/h2>

  A．空氣中含量最多的是氧元素

  B．空氣由氧氣和氮氣組成，其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的 1 5

  C．空氣中分離出的氮氣化學性質(zhì)不活潑，可作食品保鮮的保護氣

  D．空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別數(shù)目越大，空氣質(zhì)量越好
  組卷：594引用：62難度：0.9

  解析

• 5．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙的是（　?。?/h2>

  A．木炭

  B．鐵絲

  C．氫氣

  D．紅磷
  組卷：69引用：65難度：0.9

  解析

• 6．氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多種物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)．如：
  ①硫+氧氣

  點燃

  二氧化硫；
  ②白磷+氧氣

  點燃

  五氧化二磷；
  ③鐵+氧氣

  點燃

  四氧化三鐵．
  關(guān)于上述三個反應(yīng)的敘述中不正確的是（　?。?/h2>

  A．都需要點燃	B．都生成氧化物
  C．都屬于化合反應(yīng)	D．都是非金屬跟氧氣反應(yīng)
  組卷：69引用：23難度：0.9

  解析

• 7．現(xiàn)要在一充滿空氣的瓶子中，將其中的氧氣除去，又不增加其他氣體的成分。下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達到目的是（　?。?/h2>

  A．木炭

  B．硫磺

  C．鐵絲

  D．紅磷
  組卷：614引用：405難度：0.7

  解析

四、填空題

• 20．推斷題
  將一瓶無色的液體A裝入試管，用帶火星的木條試驗，無現(xiàn)象。而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速產(chǎn)生氣泡，生成了使帶火星的木條復燃的氣體C．使金屬E紅熱并伸入盛有氣體C、瓶底有少量液體D的集氣瓶中，金屬E劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體F。
  （1）寫出它們的名稱。
  A．

   

  ；B．

   

  ；C．

   

  ；D．

   

  ；E．

   

  ；F．

   

  。
  （2）黑色粉末B在A的分解反應(yīng)中起

   

  作用，是這個反應(yīng)的

   

  劑。
  （3）無色的液體A中加入少量黑色粉末B后，迅速產(chǎn)生氣泡，寫出該反應(yīng)的文字表達式

   

  。
  組卷：322引用：56難度：0.5

  解析

• 21．為了保證長時間潛航，在潛水艇里要裝備氧氣再生裝置，有以下幾種制氧的方法：①加熱高錳酸鉀；②電解水（水→氧氣+氫氣）；③常溫下過氧化鈉固體與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣．
  （1）寫出③化學反應(yīng)的文字表達式

   

  
  （2）你認為最適合在潛水艇內(nèi)制氧氣的方法是

   

  （填序號），與其他兩種方法相比，這種方法的兩條優(yōu)點是：
  ①

   

  ；
  ②

   

  ．
  組卷：53引用：7難度：0.3

  解析