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2020年江西省吉安市遂川縣小升初語文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、積累與運用。

  • 1.抄寫下面這段話。注意行款整齊、布局合理;書寫正確,不出現(xiàn)錯別字和不規(guī)范的漢字。
    六個春秋我們在一起,每一次游戲,每一次辯論……都讓我回味無窮。它們將化作美好的記憶,珍藏在我心中。
     

    組卷:3引用:1難度:0.7
  • 2.看拼音寫詞語。
    xī shuài
     
    jǔ sàng
     
    yān zhī fēi fú
     

    組卷:3引用:1難度:0.8

二、下列說法,正確的打“√”,錯誤的打“×”。

  • 3.“域”的最后一筆是“點”,“乃”的第一筆是“撇”。
     
    (判斷正誤)

    組卷:5引用:1難度:0.7
  • 4.“醬”用部首查字法應(yīng)先查“西”部;“膩”用音序查字法先查音序“N”。
     
    (判斷正誤)

    組卷:5引用:1難度:0.7
  • 5.“閉門謝客”和“謝絕參觀”中“謝”的意思都一樣。
     
    (判斷正誤)

    組卷:5引用:1難度:0.7

三、選擇題

  • 6.下列帶點字字形、讀音完全正確的一組是( ?。?/h2>

    組卷:14引用:1難度:0.7
  • 7.下列句子中,畫線詞語使用正確的一項是( ?。?/h2>

    組卷:14引用:1難度:0.7

七、閱讀。

  • 21.閱讀下文,完成小題。
    沉默的善良      春運期間,由杭州開往成都的K529次列車嚴重超員。一個靠窗坐著的老大爺正跟鄰座的人分享他的幸運經(jīng)歷。原來,他是到上饒的,買的是無座票,上車后抱著僥幸心理事先占了個好座,沒想到,直到開車也沒人上來。
          緊靠老大爺座椅的通道中擠著好幾個人,其中有一個瘦弱的姑娘,看上去不到20歲的樣子,被來往穿行的旅客擠得東倒西歪。
          看到這情景,老大爺關(guān)切地說:“閨女,這么站著遭罪,你應(yīng)該像我這樣早點兒上車來找個座。到哪兒下呀?”“我沒事的,爺爺,我到荊門。”那得明天下午才到呢  這么遠一直站著可怎么辦  老大爺搖了搖頭表示擔憂
          過了一會兒,老大爺又轉(zhuǎn)過臉和藹地說:“這樣吧閨女,等我下了之后你就過來坐這里?!薄班牛玫?,謝謝您啦?!惫媚锾鹛鸬貞?yīng)了一聲,滿臉感激。
          過了一會兒,列車開始檢票。列車員看了看姑娘的票,奇怪地問:“你不是有座嘛,怎么不坐?”姑娘微笑著悄悄向老大爺?shù)姆较蚺欤骸?0多歲的老人家了,一直站著會吃不消的?!薄?bdo class="mathjye-underpoint2">你沒跟他說?他不知道嗎?”“怎么能說,知道了他就該坐不踏實了。”姑娘抿著嘴眨了眨眼。
          列車員回頭瞅了瞅睡著的老大爺,然后把票給了姑娘,小聲說:“跟我去餐廳吧,我?guī)湍阏覀€座?!备暗膸讉€人都聽到了,贊嘆著給姑娘讓出了一條道。姑娘彎下腰,從座位下拿出了自己的拐杖……
          剛才被感動的人們,心底像被什么擊中了一般,深深地震撼了。
          其實在這個世界上,很多時候我們只要用大愛的心去做小愛的事,善良也就是這么簡單,善良其實不說話。
    (1)給文中標有“      ”的句子加上標點。
    (2)找出與文章標題相照應(yīng)的語句,并抄下來。
     

    (3)聯(lián)系上下文解釋下列詞語。
    東倒西歪:
     

    (4)簡要概括文章的主要內(nèi)容。
     

    (5)讀短文中加點的句子,列車員想讓小姑娘對那位老大爺說什么?
     

    (6)聯(lián)系短文內(nèi)容,判斷下列說法是否正確,正確的打“√”,錯誤的打“×”。
    ①小女孩盡管是殘疾人,但還是為別人著想,主動讓座,令人震撼。
     

    ②文章抓住小姑娘的外貌語言、神態(tài)、動作等描寫,表現(xiàn)了她一心為老人著想,不想讓人知道實情的善良品質(zhì)。
     

    ③老大爺為自己找到座位感到幸運,為怕別人找回座位而感到擔憂。
     

    組卷:23引用:1難度:0.8

八、習作天地。

  • 22.習作。
    【材料】大森林里住著猴媽媽一家人。猴媽媽有三個孩子。老大叫猴聽話,老實本分;老二叫猴機靈,很愛動腦筋;老三是個女孩,叫猴美麗,長得很漂亮。有一天,猴媽媽把三個孩子叫到跟前,給了每人100元錢,叫它們離開家去獨立生活,看誰能過上富足的日子。離開媽媽后,它們拿著錢各自生活、工作……幾個月后,它們回到媽媽身邊。
    【要求】①把這個故事擴寫具體,寫成一篇文章;②要抓住三個孩子的性格特點,想象他們拿到100元錢各自會去做什么事情,結(jié)果怎樣。③想象豐富,情節(jié)生動,內(nèi)容具體,語句通順,書寫端正。題目自擬,字數(shù)不少于600字。

    組卷:23引用:1難度:0.4
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