2022-2023學(xué)年廣西桂林市陽(yáng)朔中學(xué)高一(上)期中語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/12/30 2:0:3
一、現(xiàn)代文閱讀(35分)
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1.閱讀下面的文字,完成各題。
材料一:
生態(tài)文學(xué)在中國(guó)發(fā)展的時(shí)間不長(zhǎng),仍是一個(gè)新興的文學(xué)形態(tài)。生態(tài)文學(xué)作家們努力探索和嘗試,讓生態(tài)文學(xué)理念和實(shí)踐在中國(guó)大地扎下根來(lái)??偨Y(jié)當(dāng)代生態(tài)文學(xué)創(chuàng)作面貌,主要有以下三方面特質(zhì)。
一、報(bào)告文學(xué)表現(xiàn)突出,多種文學(xué)體裁并進(jìn)。早期生態(tài)文學(xué)多采取第一人稱敘述視角,文學(xué)形式以報(bào)告文學(xué)和散文居多。報(bào)告文學(xué)如徐剛寫沙漠化防治的《穿越風(fēng)沙線》等,可謂第一人稱表達(dá)范例。散文如葦岸寫華北大平原上動(dòng)物、植物及農(nóng)事活動(dòng)的《大地上的事情》等,影響深遠(yuǎn)。近年來(lái),小說(shuō)和兒童文學(xué)領(lǐng)域也不乏生態(tài)文學(xué)佳作,帶給我們驚喜。長(zhǎng)篇小說(shuō)如周建新寫人與海的《老灘》,兒童文學(xué)如黑鶴寫動(dòng)物的《銀狐》等,都可圈可點(diǎn)。
二、全面觀照生態(tài)文明建設(shè)各領(lǐng)域進(jìn)展。近年來(lái),大氣、水、土壤污染防治以及植被保護(hù)成效顯著,生態(tài)文學(xué)作家以自覺(jué)的使命感和擔(dān)當(dāng)精神,更加關(guān)注和思考生態(tài)環(huán)境問(wèn)題,熱情謳歌和禮贊生態(tài)環(huán)境保護(hù)者。很多作品涉及生態(tài)文明建設(shè)多個(gè)領(lǐng)域,呼吁人們提高生態(tài)環(huán)保意識(shí),以更大力度、更多措施開(kāi)創(chuàng)社會(huì)主義生態(tài)文明建設(shè)新局面。
三、以與時(shí)俱進(jìn)的生態(tài)文明理念為當(dāng)代文學(xué)增添新質(zhì)。生態(tài)文學(xué)特征是什么?通過(guò)研究作家創(chuàng)作活動(dòng)和作品,不難發(fā)現(xiàn),生態(tài)文學(xué)的一個(gè)重要特征是作家對(duì)人與自然關(guān)系的認(rèn)識(shí)及其體驗(yàn)和感受。生態(tài)文學(xué)作家將人類社會(huì)與自然生態(tài)作為一個(gè)整體進(jìn)行觀照,無(wú)論記人、敘事、狀物、抒情,或是回溯歷史、描摹心靈,都能從關(guān)注自然生態(tài)到走入人類內(nèi)心,關(guān)注人類普遍精神生態(tài)。作家們以人文主義情懷,對(duì)人類社會(huì)生態(tài)問(wèn)題進(jìn)行理性深刻的剖析與反省,努力探尋人類走出生態(tài)困境的可能出路。
(摘編自李青松《生態(tài)文學(xué)綠意盎然》)材料二:
新冠肺炎病毒正在全球肆虐的時(shí)候,生態(tài)文學(xué)的話題似乎有了更多的關(guān)注度。傳統(tǒng)的文學(xué),長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)被人們理解為是人的文學(xué),是以個(gè)性的語(yǔ)言故事、人物探析表達(dá)人的社會(huì)環(huán)境存在感受和命運(yùn)的文學(xué),是圍繞著人的價(jià)值利害情景展開(kāi)的語(yǔ)言敘述。生態(tài)文學(xué)則是對(duì)包含著人類在內(nèi)的所有自然對(duì)象和生命表現(xiàn)感受的一種敘述,其包含對(duì)象和目標(biāo)顯然是遠(yuǎn)遠(yuǎn)廣泛于傳統(tǒng)的文學(xué)界地的。
自古老的詩(shī)歌開(kāi)始,文學(xué)就在以各種方式努力表達(dá)著人的社會(huì)感受和理想追求。經(jīng)過(guò)幾千年的時(shí)間和文學(xué)表達(dá)過(guò)程后,如今人們漸漸發(fā)現(xiàn),僅僅依賴傳統(tǒng)的文學(xué)觀念和視野,著眼人類自己感受追求范圍內(nèi)的內(nèi)容,已經(jīng)很難解釋和說(shuō)明身邊的人與環(huán)境、與他物的矛盾困窘關(guān)系與迷茫了。在人類癡迷地實(shí)現(xiàn)著自己的文化、政治、經(jīng)濟(jì)、科技、軍事等價(jià)值目標(biāo),甚至以近似瘋狂的力量和速度呈現(xiàn)影響結(jié)果的時(shí)候,卻對(duì)自身賴以生存生長(zhǎng)的搖籃地球的破壞嚴(yán)重地忽略了,對(duì)于與人類一起生長(zhǎng)于地球上的各種具有生命的動(dòng)植物的被毀壞嚴(yán)重忽略了,以致發(fā)生了地球生態(tài)家園的嚴(yán)重危機(jī)。這個(gè)現(xiàn)實(shí)而嚴(yán)重的危機(jī),正是傳統(tǒng)文學(xué)的困窘之處和生態(tài)文學(xué)現(xiàn)象新生的時(shí)代背景,正是生態(tài)文學(xué)對(duì)傳統(tǒng)文學(xué)以革命與變革的表現(xiàn)提出挑戰(zhàn)的根源。
因此,當(dāng)我們?cè)谶@里談?wù)撋鷳B(tài)文學(xué)的時(shí)候,最先要清楚地意識(shí)和理解,生態(tài)文學(xué)同傳統(tǒng)的文學(xué)有很大區(qū)別,更是與傳統(tǒng)文學(xué)中那種幾乎是以人為中心而展開(kāi)的歷史、政治、文化、民族等局限性特點(diǎn)的文學(xué)表達(dá)有著質(zhì)地的不同。生態(tài)文學(xué),應(yīng)當(dāng)是出于人類的認(rèn)識(shí)感受、在全球視野仔細(xì)認(rèn)真地探求地球生命如何相互依存、共生并長(zhǎng)的途徑,實(shí)現(xiàn)共同長(zhǎng)遠(yuǎn)和諧發(fā)展目標(biāo)的新的未來(lái)的文學(xué)。這種生態(tài)文學(xué),是關(guān)乎地球平衡運(yùn)行和地球物種整體健康冷暖命運(yùn)的文學(xué)。只有在這樣的視野下,方能感受到她的魅力和瑰麗身姿。
(摘編自李炳銀《生態(tài)文學(xué):文學(xué)的變革與革命》)
材料三:
生態(tài)文學(xué)是以生態(tài)作為創(chuàng)作和表現(xiàn)對(duì)象的一種文學(xué)形態(tài)。生態(tài)文學(xué)可以深入反映生態(tài)保護(hù)、自然資源開(kāi)發(fā)利用等問(wèn)題,承擔(dān)起文學(xué)反映現(xiàn)實(shí)、撫慰人心、啟發(fā)思考的社會(huì)責(zé)任。生態(tài)文學(xué)的中國(guó)表達(dá)首要是中國(guó)主題、中國(guó)題材、中國(guó)成就、中國(guó)經(jīng)驗(yàn)和中國(guó)模式的表現(xiàn),它可以為世界環(huán)境保護(hù)和生態(tài)可持續(xù)發(fā)展提供借鑒。
生態(tài)屬于全人類,生態(tài)文學(xué)更易具有世界普遍性,是可以被全人類讀者廣泛接受和認(rèn)可的一種文學(xué)樣式。生態(tài)文學(xué)的中國(guó)表達(dá)和中國(guó)樣本,可以豐富和充實(shí)世界生態(tài)文學(xué)寶庫(kù)。同時(shí),生態(tài)文學(xué)對(duì)中國(guó)獨(dú)特的生態(tài)保護(hù)解決方案、經(jīng)驗(yàn)、模式的描繪和書(shū)寫,也能為世界生態(tài)文學(xué)包括自然文學(xué)、動(dòng)植物文學(xué)、環(huán)境文學(xué)等帶去許多有益的啟示。
今后,中國(guó)生態(tài)文學(xué)應(yīng)繼續(xù)沿襲參與推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的做法,創(chuàng)作出更多體現(xiàn)綠色發(fā)展理念,反映綠色中國(guó)、美麗中國(guó)建設(shè)成就,贊美綠水青山,謳歌美好生活的作品。同時(shí),生態(tài)文學(xué)也應(yīng)繼續(xù)致力于鞭撻那些肆意濫殺野生動(dòng)物、肆意破壞生態(tài)環(huán)境的惡劣行為,推動(dòng)人們思想和社會(huì)觀念的變革,提高全社會(huì)的生態(tài)文明素養(yǎng)。
(摘編自李朝全《生態(tài)文學(xué)的中國(guó)表達(dá)》)(1)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是
A.生態(tài)文學(xué)是以生態(tài)作為創(chuàng)作和表現(xiàn)對(duì)象的一種文學(xué)形態(tài),在中國(guó)發(fā)展時(shí)間雖不長(zhǎng),但已經(jīng)蔚為大觀。
B.生態(tài)文學(xué)與傳統(tǒng)文學(xué)明顯不同,它不是關(guān)于人的文學(xué),而是對(duì)自然對(duì)象和生命表現(xiàn)感受的一種敘述。
C.生態(tài)文學(xué)是關(guān)乎地球平衡運(yùn)行和地球物種整體健康冷暖命運(yùn)的文學(xué),與歷史、政治等因素仍有關(guān)系。
D.生態(tài)文學(xué)作品既要贊美綠水青山,呈現(xiàn)人與自然新的關(guān)系,也要肆意鞭撻那些破壞生態(tài)環(huán)境的惡行。
(2)根據(jù)材料內(nèi)容,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是
A.近年來(lái)我國(guó)環(huán)境污染防治以及植被保護(hù)成效明顯,引發(fā)了生態(tài)文學(xué)作家對(duì)生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的關(guān)注和思考。
B.生態(tài)文學(xué)從關(guān)注自然生態(tài)到關(guān)注人類精神生態(tài),與作家將人類社會(huì)與自然生態(tài)作為整體進(jìn)行觀照有關(guān)。
C.中國(guó)生態(tài)文學(xué)應(yīng)立足于中國(guó)化表達(dá),反應(yīng)中國(guó)生態(tài)保護(hù)、自然資源開(kāi)發(fā)利用等問(wèn)題,承擔(dān)起相應(yīng)責(zé)任。
D.與傳統(tǒng)文學(xué)相比,生態(tài)文學(xué)更易具有世界普遍性,全人類讀者也更容易廣泛接受和認(rèn)可這種文學(xué)形式。
(3)下列說(shuō)法中,可以作為論據(jù)來(lái)支撐材料二觀點(diǎn)的一項(xiàng)是
A.老舍的《草原》主要描繪了草原風(fēng)光圖、喜迎遠(yuǎn)客圖以及主客聯(lián)歡圖,抒發(fā)了蒙漢兩族的深情厚誼。
B.姜戎的《狼圖騰》表面上是寫狼的習(xí)性,卻折射出了生態(tài)系統(tǒng)的可循環(huán)性及其在歷史長(zhǎng)河中的必然性。
C.陳忠實(shí)的《白鹿原》以關(guān)中地區(qū)白鹿原上白鹿村為縮影,講述白、鹿兩大家族祖孫三代的恩怨紛爭(zhēng)。
D.遲子建的《原野上的羊群》通過(guò)羊群與都市人的對(duì)比,寫出了人性的扭曲,呼喚了人類天性的回歸。
(4)材料二是如何逐步展開(kāi)論述的?請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容具體分析。
(5)通觀三則材料,你認(rèn)為中國(guó)生態(tài)文學(xué)發(fā)展的意義價(jià)值是什么?試分條陳述。組卷:17引用:8難度:0.6 -
2.閱讀下面的文字,完成各題。
百合花
茹志鵑 回到包扎所以后,我就讓他回團(tuán)部去。他精神頓時(shí)活潑起來(lái)了,向我敬了禮就跑了。走不幾步,他又想起了什么,在自己掛包里掏了一陣,摸出兩個(gè)饅頭,朝我揚(yáng)了揚(yáng),順手放在路邊石頭上,說(shuō):“給你開(kāi)飯啦!”說(shuō)完就腳不點(diǎn)地的走了。我走過(guò)去拿起那兩個(gè)干硬的饅頭,看見(jiàn)他背的槍筒里不知在什么時(shí)候又多了一枝野菊花,跟那些樹(shù)枝一起,在他耳邊抖抖地顫動(dòng)著。
他已走遠(yuǎn)了,但還見(jiàn)他肩上撕掛下來(lái)的布片,在風(fēng)里一飄一飄。我真后悔沒(méi)給他縫上再走?,F(xiàn)在,至少他要裸露一晚上的肩膀了。
包扎所的工作人員很少。鄉(xiāng)干部動(dòng)員了幾個(gè)婦女,幫我們打水,燒鍋,作些零碎活。那位新媳婦也來(lái)了,她還是那樣,笑瞇瞇的抿著嘴,偶然從眼角上看我一眼,但她時(shí)不時(shí)的東張西望,好像在找什么。后來(lái)她到底問(wèn)我說(shuō):“那位同志弟到哪里去了?”我告訴她同志弟不是這里的,他現(xiàn)在到前沿去了。她不好意思地笑了一下說(shuō):“剛才借被子,他可受我的氣了!”說(shuō)完又抿了嘴笑著,動(dòng)手把借來(lái)的幾十條被子、棉絮,整整齊齊的分鋪在門板上、桌子上(兩張課桌拼起來(lái),就是一張床)。我看見(jiàn)她把自己那條白百合花的新被,鋪在外面屋檐下的一塊門板上。
天黑了,天邊涌起一輪滿月。我們的總攻還沒(méi)發(fā)起。敵人照例是忌怕夜晚的,在地上燒起一堆堆的野火,又盲目地轟炸,照明彈也一個(gè)接一個(gè)地升起,好像在月亮下面點(diǎn)了無(wú)數(shù)盞的汽油燈,把地面的一切都赤裸裸地暴露出來(lái)了。在這樣一個(gè)“白夜”里來(lái)攻擊,有多困難,要付出多大的代價(jià)啊!我連那一輪皎潔的月亮,也憎惡起來(lái)了。
……
前面的槍聲,已響得稀落了。感覺(jué)上似乎天快亮了,其實(shí)還只是半夜。
外邊月亮很明,也比平日懸得高。前面又下來(lái)一個(gè)重傷員。屋里鋪位都滿了,我就把這位重傷員安排在屋檐下的那塊門板上。擔(dān)架員把傷員抬上門板,但還圍在床邊不肯走。一個(gè)上了年紀(jì)的擔(dān)架員,大概把我當(dāng)做醫(yī)生了,一把抓住我的膀子說(shuō):“大夫,你可無(wú)論如何要想辦法治好這位同志呀!你治好他,我……我們?nèi)w擔(dān)架隊(duì)員給你掛匾……”他說(shuō)話的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)其他的幾個(gè)擔(dān)架員也都睜大了眼盯著我,似乎我點(diǎn)一點(diǎn)頭,這傷員就立即會(huì)好了似的。我心想給他們解釋一下,只見(jiàn)新媳婦端著水站在床前,短促地“啊”了一聲。我急撥開(kāi)他們上前一看,我看見(jiàn)了一張十分年輕稚氣的圓臉,原來(lái)棕紅的臉色,現(xiàn)已變得灰黃。他安詳?shù)睾现?,軍裝的肩頭上,露著那個(gè)大洞,一片布還掛在那里。
“這都是為了我們,……”那個(gè)擔(dān)架員負(fù)罪地說(shuō)道,“我們十多副擔(dān)架擠在一個(gè)小巷子里,準(zhǔn)備往前運(yùn)動(dòng),這位同志走在我們后面,可誰(shuí)知道狗日的反動(dòng)派不知從哪個(gè)屋頂上撂下顆手榴彈來(lái),手榴彈就在我們?nèi)丝p里冒著煙亂轉(zhuǎn),這時(shí)這位同志叫我們快趴下,他自己就一下?lián)湓谀莻€(gè)東西上了。……”
新媳婦又短促地“啊”了一聲。我強(qiáng)忍著眼淚,給那些擔(dān)架員說(shuō)了些話,打發(fā)他們走了。我回轉(zhuǎn)身看見(jiàn)新媳婦已輕輕移過(guò)一盞油燈,解開(kāi)他的衣服,她剛才那種忸怩羞澀已經(jīng)完全消失,只是莊嚴(yán)而虔誠(chéng)地給他拭著身子,這位高大而又年輕的小通訊員無(wú)聲地躺在那里?!颐腿恍盐虻靥鹕恚目慕O絆地跑去找醫(yī)生,等我和醫(yī)生拿了針?biāo)広s來(lái),新媳婦正側(cè)著身子坐在他旁邊。
她低著頭,正一針一針地在縫他衣肩上那個(gè)破洞。醫(yī)生聽(tīng)了聽(tīng)通訊員的心臟,默默地站起身說(shuō):“不用打針了?!蔽疫^(guò)去一摸,果然手都冰冷了。
新媳婦卻像什么也沒(méi)看見(jiàn),什么也沒(méi)聽(tīng)到,依然拿著針,細(xì)細(xì)地、密密地縫著那個(gè)破洞。我實(shí)在看不下去了,低聲地說(shuō):“不要縫了?!彼齾s對(duì)我異樣地瞟了一眼,低下頭,還是一針一針地縫。我想拉開(kāi)她,我想推開(kāi)這沉重的氛圍,我想看見(jiàn)他坐起來(lái),看見(jiàn)他羞澀的笑。但我無(wú)意中碰到了身邊一個(gè)什么東西,伸手一摸,是他給我開(kāi)的飯,兩個(gè)干硬的饅頭。……
衛(wèi)生員讓人抬了一口棺材來(lái),動(dòng)手揭掉他身上的被子,要把他放進(jìn)棺材去。新媳婦這時(shí)臉發(fā)白,劈手奪過(guò)被子,狠狠地瞪了他們一眼。自己動(dòng)手把半條被子平展展地鋪在棺材底,半條蓋在他身上。衛(wèi)生員為難地說(shuō):“被子……是借老百姓的?!?br />“是我的——”她氣洶洶地嚷了半句,就扭過(guò)臉去。在月光下,我看見(jiàn)她眼里晶瑩發(fā)亮,我也看見(jiàn)那條棗紅底色上灑滿白色百合花的被子,這象征純潔與感情的花,蓋上了這位平常的、拖毛竹的青年人的臉。
1958年3月(1)下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.《百合花》是一篇將戰(zhàn)爭(zhēng)主題和人性審美意蘊(yùn)巧妙結(jié)合的佳作,對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的描寫用筆儉省,而對(duì)通訊員、新媳婦則不惜筆墨,從中我們能體會(huì)作者的審美感受。
B.“只見(jiàn)新媳婦端著水站在床前,短促地‘啊’了一聲”,表明此時(shí)她發(fā)現(xiàn)傷員竟是那個(gè)小通訊員,非常驚訝;“新媳婦又短促地‘啊’了一聲”,表明她被小通訊員英勇的舉動(dòng)感動(dòng),并為他的犧牲而痛心。
C.小說(shuō)中有不少意蘊(yùn)豐富的意象,如“百合花”,一方面指被子上的百合花圖案,預(yù)示新婚夫妻百年好合;另一方面又象征了小通訊員和年輕媳婦的質(zhì)樸與純潔。
D.《百合花》中的英雄人物——小通訊員,是一位“高、大、全”式的完美英雄,有驚天動(dòng)地的救人壯舉,不是我們?nèi)粘I钪械钠胀ㄈ恕?br />(2)下列關(guān)于《百合花》小說(shuō)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
A.《百合花》以解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期某地前線包扎所作為具體環(huán)境,講述了戰(zhàn)爭(zhēng)年代人與人之間真摯的友情,贊美了小戰(zhàn)士平凡而崇高的品格,流露出作者對(duì)美好人性的呼喚。
B.“新媳婦卻像什么也沒(méi)看見(jiàn),什么也沒(méi)聽(tīng)到,依然拿著針,細(xì)細(xì)地、密密地縫著那個(gè)破洞”,表現(xiàn)出新媳婦對(duì)烈士的敬佩和痛悼之情。
C.當(dāng)“我”說(shuō)不要縫了時(shí),她“卻對(duì)我異樣地瞟了一眼”,寫出了新媳婦對(duì)“我”的不滿,從而表現(xiàn)出新媳婦的憤怒之情。
D.“‘是我的——’她氣洶洶地嚷了半句,就扭過(guò)臉去”,新媳婦這一行為的發(fā)生是由于自己的傷心和內(nèi)疚,表現(xiàn)了她的善良和對(duì)人民軍隊(duì)的熱愛(ài)。
(3)選文中的小通訊員是個(gè)怎樣的人?請(qǐng)指出他的形象特點(diǎn)并舉例簡(jiǎn)要分析。
(4)文中劃線句子的景物描寫有什么作用?請(qǐng)概括并簡(jiǎn)要分析。組卷:18引用:7難度:0.7
三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)
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7.閱讀下面的文字,完成下列各題。
悲傷時(shí)的眼淚可以排毒。美國(guó)學(xué)者對(duì)幾百名男女性分別研究后發(fā)現(xiàn):在他們痛快地哭過(guò)后,自我感覺(jué)都比哭前好了許多,健康狀態(tài)也有所增進(jìn)。更進(jìn)一步的研究發(fā)現(xiàn),人們?cè)谇榫w壓抑時(shí),會(huì)產(chǎn)生某些對(duì)人體有害的生物活性成分。那些選擇哭泣的人,在哭泣后,情緒強(qiáng)度一般可減低40%;而① ,沒(méi)有利用眼淚消除情緒壓力的結(jié)果,是影響身體健康、促使某些疾病惡化。測(cè)試發(fā)現(xiàn),正常人的淚水是咸的,糖尿病人的淚水是甜的。悲傷時(shí)流出的眼淚,含有更多的荷爾蒙等,人們遇到悲傷的事情時(shí),如果能放聲痛哭一場(chǎng),② ,這是由于悲傷引起的毒素,通過(guò)眼淚已得到排泄之故??墒?,大多數(shù)的男性,遇到悲傷的事情時(shí)強(qiáng)壓著悲傷,把淚水自咽下。殊不知,③ 。因此,男人壽命較女性短也可能與心理壓抑流淚少有一定關(guān)系。
(1)下列選項(xiàng)是上面這個(gè)材料的標(biāo)題,請(qǐng)選出擬得最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)
A.男人也應(yīng)哭
B.要長(zhǎng)壽,多流淚
C.該哭就哭:哭可排毒
D.流淚釋放情緒,增強(qiáng)體質(zhì)
(2)請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)15個(gè)字。組卷:19引用:13難度:0.9
四、作文(60分)
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8.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
手機(jī)、外賣、朋友圈、抖音、支付寶……這些新生事物與你的生活息息相關(guān)。有人說(shuō),這些事物正在毀滅年輕人的生活,摧毀青年一代?!拔覀兒孟褚蔡菀妆弧畾У簟税?!”一位青年朋友無(wú)奈地說(shuō)了這么一句,還配上了一個(gè)哭笑不得的表情。
作為新時(shí)代成長(zhǎng)起來(lái)的青年,以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章。
要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。組卷:71引用:20難度:0.7