2020年寧夏固原一中高考生物第二次沖刺試卷

一、選擇題

• 1．用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄幼苗，一段時(shí)間后，測(cè)定培養(yǎng)液中各種離子的濃度，結(jié)果如圖所示。下列敘述中錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．不同植物吸收離子具有選擇性

  B．水稻對(duì)SiO44-需求量大，番茄對(duì)SiO44-需求量小

  C．植物吸水和吸收礦質(zhì)元素是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程

  D．水稻培養(yǎng)液中的Ca2+濃度高于初始濃度的原因是根細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸排出Ca2+到培養(yǎng)液中
  組卷：70引用：3難度：0.7

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• 2．人體在饑餓時(shí)，腸腔的葡萄糖通過(guò)SGLT1載體蛋白逆濃度梯度進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞；進(jìn)食后，由于葡萄糖濃度升高，小腸上皮細(xì)胞通過(guò)GLUT2載體蛋白順濃度梯度吸收葡萄糖，速率比通過(guò)SGLT1快數(shù)倍。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．人體成熟紅細(xì)胞膜上無(wú)SGLT1載體蛋白

  B．上述兩種吸收葡萄糖的方式都需要消耗ATP

  C．上述兩種吸收葡萄糖的方式都可以體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性

  D．兩種載體蛋白的合成、加工與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關(guān)
  組卷：75引用：4難度：0.7

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• 3．下列有關(guān)細(xì)胞增殖的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．正常情況下，卵細(xì)胞中染色體數(shù)目是次級(jí)卵母細(xì)胞的一半

  B．DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)都在DNA上，二者在有絲分裂間期比較活躍

  C．用適宜濃度的秋水仙素處理正在分裂的細(xì)胞，會(huì)使細(xì)胞分裂停留在分裂前期

  D．漿細(xì)胞和蛙的紅細(xì)胞屬于高度分化的細(xì)胞，都不能進(jìn)行細(xì)胞增殖
  組卷：15引用：5難度：0.6

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• 4．果蠅的灰身/黑身、長(zhǎng)翅/殘翅分別受常染色體上的一對(duì)等位基因控制，某實(shí)驗(yàn)中，利用純合灰身長(zhǎng)翅與黑身殘翅個(gè)體雜交，F(xiàn)₁全為灰身長(zhǎng)翅；將F₁中的雌性個(gè)體與黑身殘翅個(gè)體雜交，子代出現(xiàn)灰身長(zhǎng)翅、灰身殘翅、黑身長(zhǎng)翅、黑身殘翅4種表現(xiàn)型，且比例為4：1：1：4，據(jù)此分析，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

  A．灰身/黑身與長(zhǎng)翅/殘翅兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳不遵循基因自由組合定律

  B．F1雌性個(gè)體在減數(shù)分裂形成配子時(shí)發(fā)生了基因重組

  C．F1雌性個(gè)體能產(chǎn)生4種比例相等的配子

  D．F2中的灰身長(zhǎng)翅個(gè)體全部為雜合子
  組卷：22引用：4難度：0.6

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（二）選考題：[生物--選修1：生物技術(shù)實(shí)踐]

• 11．皮膚作為人體最大的器官擁有達(dá)1.8m²的表面積，其主要功能是作為物理屏障，保護(hù)機(jī)體免受外來(lái)生物或有毒物質(zhì)的侵害。同時(shí)，皮膚也是人體與外界環(huán)境接觸的部位，因此常駐有各類(lèi)微生物，包括細(xì)菌、真菌等，可通過(guò)微生物培養(yǎng)技術(shù)了解我們的皮膚表面的微生物分布情況。回答下列問(wèn)題：
  （1）微生物培養(yǎng)利用的培養(yǎng)基的類(lèi)型很多，但培養(yǎng)基中一般都含有水、無(wú)機(jī)鹽、碳源、

   

  。 由于不同種類(lèi)的微生物的菌落特征表現(xiàn)不同，因此可以利用

   

  培養(yǎng)基來(lái)培養(yǎng)、觀察菌落特征，對(duì)微生物進(jìn)行初步的鑒定和分類(lèi)。
  （2）有同學(xué)通過(guò)制備牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基來(lái)培養(yǎng)附著在皮膚表面的細(xì)菌。制備該培養(yǎng)基的操作步驟是計(jì)算→稱(chēng)量→溶化→滅菌→倒平板。倒平板時(shí)需要在酒精燈火焰旁操作，待平板冷卻凝固后，還需要將平板

   

  。為了確定培養(yǎng)基滅菌效果是否達(dá)到要求，可隨機(jī)取若干

   

  ，在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，觀察該培養(yǎng)基是否出現(xiàn)了菌落，若沒(méi)有出現(xiàn)，則證明培養(yǎng)基的滅菌效果達(dá)到了要求。
  （3）采集并制備樣液，并將樣液接種到培養(yǎng)基的平板上培養(yǎng)。采用的接種方法有

   

  和

   

  ，若采用前者，則操作中接種環(huán)在使用前要在酒精燈火焰上先灼燒，其目的是

   

  ，第二次及其后的劃線(xiàn)都要從上一次劃線(xiàn)的末端開(kāi)始，其目的是

   

  。
  組卷：16引用：2難度：0.6

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[生物--選修3：現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題]

• 12．在熒光素酶中加入正確的熒光素底物就可以放出熒光。熒光素酶及其合成基因在生物研究中有著廣泛的應(yīng)用。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
  （1）熒光素酶基因可以從基因文庫(kù)中獲取，也可以通過(guò)

   

  方法得到，再利用 PCR 技術(shù)擴(kuò)增即可，擴(kuò)增熒光素酶基因利用的原理是

   

  。
  （2）在基因工程操作過(guò)程中，需要用

   

  酶和

   

  酶構(gòu)建基因表達(dá)載體，基因表達(dá)載體要有

   

  ，以便篩選出含有目的基因的受體細(xì)胞。
  （3）熒光素酶基因也可以作為目的基因轉(zhuǎn)入某些動(dòng)植物細(xì)胞中表達(dá)產(chǎn)生熒光素酶。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞，目前常用的目的基因載體是農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒，目的基因需插入到該基因載體的

   

  上，然后再轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞中。將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞的技術(shù)中，應(yīng)用最多的是

   

  。
  組卷：20引用：3難度：0.7

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