人教新版必修2《第一單元》2019年單元測(cè)試卷(2)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、現(xiàn)代文閱讀
-
1.閱讀下面的文字,完成各題。
蘆草之思
王巨才
①那時(shí)秋風(fēng)漸緊,霜葉飛紅,忽然就想起了家鄉(xiāng)的蘆草。
②蘆草,即蘆葦,亦稱蒹葭?!拜筝缟n蒼,白露為霜”,古詩(shī)詞中經(jīng)常提到它,足見(jiàn)在騷人墨客心目間,它也算一道頗堪賞讀的風(fēng)景。鏡頭里、畫(huà)面上、詩(shī)詞文章中,只要有了那么幾束臨風(fēng)搖曳的花穗,立馬便活泛、生動(dòng)、爽朗、遼遠(yuǎn)起來(lái)。但在家鄉(xiāng)人眼里,它不過(guò)是普通的茅蓬野蒿,不需費(fèi)工費(fèi)時(shí),又能提供生活的不時(shí)之需,故稱之為“草”。這并無(wú)輕忽的意思,反而多了幾分親近。
③去年冬天,我得了一種俗稱“打嗝”的毛病,雖無(wú)關(guān)緊要,卻頑纏,麻煩,鬧得食不甘味,寢不安枕。為此想過(guò)不少法子--憋氣深呼吸,大口吞咽熱水,筷頭輕觸咽喉誘使作嘔等,逐一試過(guò),都不管用。去醫(yī)院就診,說(shuō)是腹腔橫膈肌痙攣所致,用過(guò)一些藥,也沒(méi)明顯效果。恰在那時(shí),老家有人打電話過(guò)來(lái),沒(méi)講幾句便聽(tīng)出蹊蹺,說(shuō):“是打嗝啊,告訴你個(gè)偏方,準(zhǔn)行?!币彩遣〖眮y投醫(yī)吧,將信將疑照記下來(lái):蘆根、柿蒂、竹茹各10克,丁香6克。到中藥房,坐堂醫(yī)生看了,說(shuō)治呃逆吧,可以試試。不想這一試,也就十來(lái)副湯藥,那餓鬼般糾纏不休的病魔竟然真就被制服了。民間偏方中,蘆根是治療許多雜癥不可缺少的一味草藥,雖不值錢(qián),卻在缺醫(yī)少藥的年代醫(yī)人無(wú)數(shù),應(yīng)算一大功德。
④蘆草每年四月發(fā)育新枝,端午前后,正是葉片舒展、生長(zhǎng)旺盛的時(shí)候,鄉(xiāng)下人會(huì)把蘆葉采摘下來(lái),束成小把,拿到城里頭換錢(qián)。過(guò)端午包粽子,是老家瓦窯堡家家看重的節(jié)慶之一,我家人多費(fèi)事,端午的頭天就得開(kāi)始準(zhǔn)備,要把軟米(糜子)、大棗、蘆葉、馬蓮條分別盛到瓦盆里泡好。第二天一大早,母親便端一小凳,坐在這些水淋淋的盆具間,像一位老到的藝術(shù)家,開(kāi)始了熟練的操作。包粽子說(shuō)難不難,但真要把它包得大頭尖尾、見(jiàn)棱見(jiàn)角--按母親的說(shuō)法要“俊??印?-也不容易。因蘆葉窄,母親一般視葉片寬度將兩片或三片葉子疊平整,先用左手拇指壓在掌心,再用右手自如地卷成漏斗狀,并依次充入軟米、大棗,然后把“漏斗”上部預(yù)留的葉子折回來(lái)包裹嚴(yán)實(shí),同時(shí)迅速用馬蓮條纏繞捆好。這期間,左手是無(wú)法動(dòng)作的,全靠右手和牙齒的靈巧配合。我試過(guò)幾次,不是漏米,就是散架。母親說(shuō):“你們一要都會(huì),早不要我了。”母親做的粽子個(gè)兒大,每個(gè)有二兩重,味道清香,冷熱可食,冷吃比熱吃更好,爽口,筋道。現(xiàn)在商店買(mǎi)來(lái)的粽子,無(wú)論“稻香村”的還是“宮頤府”的,精致是精致,但無(wú)論如何也找不出記憶深處的那種口感。這常讓我想到千年以前在洛陽(yáng)為官的吳中張翰因“莼鱸之思”而悵然若失的慨嘆。
⑤深秋季節(jié),蘆草成熟,寒風(fēng)過(guò)后,蘆葉盡落,此時(shí)也正是農(nóng)閑時(shí)間,勤快的莊戶人便把野地里的蘆稈收割回來(lái),破成篾子,或自己動(dòng)手,或請(qǐng)專門(mén)的篾匠編織成炕席,除自家用外,還扛到集市出售。這編席子也算得上個(gè)技術(shù)活,不是誰(shuí)都干得了的。心靈手巧的,編出的席子平整細(xì)密,色澤光潔,手藝不好的,做出的活粗粗糙糙,松緊不一,兩者價(jià)錢(qián)相差很遠(yuǎn)。那時(shí)的瓦窯堡無(wú)論城鄉(xiāng),家家住窯洞,戶戶有炕,席子是少不了的。城里人過(guò)年,即使光景差些的,也要刷窯洞,換窗紙,買(mǎi)年畫(huà),貼對(duì)聯(lián)。到年三十,生熟茶飯料理就緒,就換上新買(mǎi)的炕席,滿窯洞頓時(shí)給襯托得豁亮起來(lái),人們的心情自然也振奮了好多。正因此,年節(jié)的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)上,席子成了搶手貨。城門(mén)外的河灘上,看成色的、量尺寸的、談價(jià)錢(qián)的,人來(lái)人往,煞是熱鬧。農(nóng)民由此有了一筆額外收入,一年的油鹽錢(qián)和孩子的學(xué)費(fèi)有了著落。
⑥陜北人生性達(dá)觀,日子苦焦,但苦中作樂(lè)的文娛生活是不能少的。通常的娛樂(lè)方式除了唱曲子、聽(tīng)古朝、鬧秧歌之外,每到農(nóng)閑時(shí)節(jié)逢集趕會(huì)時(shí),還會(huì)有自樂(lè)性質(zhì)的“道情”班子哄場(chǎng)助興。每個(gè)班子八九人,都是地地道道喜歡熱鬧而又有一定文藝特長(zhǎng)的農(nóng)民。演出時(shí)不化妝,以說(shuō)唱為主,同一表演者可扮演不同角色,卻也能把劇情演繹得跌宕有致、聲情并茂。樂(lè)器道具因陋就簡(jiǎn),一塊頭帕代表小姐,一柄扇子就是秀才,鑼鑼鼓鼓,三弦胡琴,都是自制的。其中有一種叫作“管子”的樂(lè)器,就是用葦稈做成的。管子類似洞簫,長(zhǎng)短只有一尺,也是七孔,另按頂端的一個(gè)“咪子”,便可隨劇情變化吹奏出或雄渾激越或悠揚(yáng)委婉的不同曲調(diào)。這管子音色清亮,傳聲遠(yuǎn),在整個(gè)樂(lè)隊(duì)中起引領(lǐng)作用,山背后、溝道里的行人,聽(tīng)見(jiàn)管子的聲音就知道有“道情”演出。
⑦蘆草生命力強(qiáng),耐瘠薄,但性喜陰濕,在干旱的陜北高原也只有山坡背陰處和溝底河灣里才偶一可見(jiàn)。那些零零散散生長(zhǎng)于偏處荒山野地的蘆草,雖不入大師法眼,在杜甫、范仲淹寫(xiě)于陜北的《羌村三首》和《漁家傲》中也沒(méi)有留下些許蹤影,但卻在艱辛歲月里竭盡所能,傾其所有,給家鄉(xiāng)父老那么多幫助,那么多便利,也為我寂寞的童年生活增添了那么多樂(lè)趣,我是應(yīng)該寫(xiě)寫(xiě)它的。我對(duì)它情有獨(dú)鐘,常常感念它,一如感念那些普普通通老實(shí)厚道的父老鄉(xiāng)親。
⑧法國(guó)哲學(xué)家帕斯卡爾說(shuō)過(guò),人是會(huì)思想的蘆草。
⑨但不是每一個(gè)會(huì)思想的人都有蘆草的颯爽、慷慨。
(選自《光明日?qǐng)?bào)》,有刪改)
(1)下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是
A.文章第①段雖然簡(jiǎn)短,卻充滿詩(shī)意,直接點(diǎn)明了寫(xiě)作對(duì)象--家鄉(xiāng)的蘆草,也引出了下文“蘆草,即蘆葦”的介紹。
B.文中作者寫(xiě)自己得了一種“打嗝”的毛病,是為了引出關(guān)于用蘆根治病的描寫(xiě),從而突出蘆草的價(jià)值。
C.文章第④段運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)對(duì)母親端午節(jié)包粽子進(jìn)行了詳細(xì)描寫(xiě),突出了母親的勤勞,也增添了文章的趣味性。
D.“人是會(huì)思想的蘆草”,作者在文末引用了法國(guó)哲學(xué)家帕斯卡爾說(shuō)過(guò)的這句話,由對(duì)蘆草的贊美過(guò)渡到對(duì)人的贊美。
(2)根據(jù)第③~⑦段文字,回答下列問(wèn)題。
①作者在第③段中寫(xiě)自己用蘆根治病有何用意?
②第④~⑦段中,作者是從哪些方面寫(xiě)蘆草的?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
(3)結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)這篇散文的主題的理解。組卷:1引用:1難度:0.5 -
2.閱讀下面的文字,完成各題。
一池荷花半生夢(mèng)
胡忠勤
夏日的清晨總是來(lái)得格外的早,又格外的準(zhǔn),好像和人有心靈之約一般,只要你睜開(kāi)眼睛,不管何時(shí)天都已經(jīng)是光亮如晝了。在這個(gè)季節(jié),與清晨一起到來(lái)的還有一聲聲?shū)B(niǎo)啼和蛙鳴,讓周圍愈發(fā)顯得幽靜深遠(yuǎn),再入睡是不可能的了,索性起身四處走走,沿著小區(qū)長(zhǎng)著毛茸茸綠草的精致小道向東信步而行,拐過(guò)兩個(gè)彎,一潭荷花就毫無(wú)遮擋地呈現(xiàn)在眼前了。
荷花池位于小區(qū)之南形如月牙的小山坳里,三面是鱗次櫛比、錯(cuò)落有致的洋房高樓,正南毗鄰的是碧波萬(wàn)頃的南湖,因與活水相通,波浪相接,濤聲相聞,荷花池顯得更加生機(jī)盎然。這荷花池可是當(dāng)初開(kāi)發(fā)商的賣點(diǎn)之一,據(jù)說(shuō)是聘請(qǐng)?zhí)K州的園林大師和工匠花費(fèi)千萬(wàn)之巨,耗時(shí)一年多建造而成的山水園林景觀。
或許是沿襲古制,蓄水植荷之地謂之池,如春秋吳王夫差的浣花池,唐朝大明宮的太液池,三國(guó)魏宮的芙蓉園池等,故此處也稱作荷花池。適逢昨夜下了一場(chǎng)暴雨,此時(shí)整個(gè)荷塘還籠罩在層層薄霧交織彌漫的氤氳之中,在一縷縷晨曦的投射下,初開(kāi)的荷花亭亭玉立,一頂頂碧綠的擎雨蓋上閃爍著晶瑩剔透的水珠,讓人眼前一亮,精神陡振,殘存的最后一絲睡意也瞬間即逝,消失得無(wú)影無(wú)蹤。
荷花池面積不大,小巧精致,奇麗淡雅,從石板鋪就的小徑拾級(jí)而上,一抬腳就融入景致之中。荷花池依形傍勢(shì),筑山疊石而建,池內(nèi)亭臺(tái)樓閣遙相呼應(yīng),游廊小徑蜿蜒其間,布局匠心獨(dú)運(yùn),處處藏奇斗秀,就是一道道石縫也被填上了土,恰到好處地插上一兩株植物,或枝或蔓,草木葳蕤,風(fēng)韻非凡,活脫脫一個(gè)翻版的蘇州園林。沿池塘用鵝卵石拼花而成的小道邊楊柳依依,間或栽種有其他的名木,綠樹(shù)成蔭,游玩至此仿佛置身于江南水鄉(xiāng),且行、且駐、且賞,亦歌亦詠,流連忘返。
還沒(méi)等進(jìn)入荷花池,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就已經(jīng)看到池塘中仙子的身姿,走得近了愈發(fā)欣喜,荷花的綽約風(fēng)姿讓人怦然心動(dòng),仿佛為你守候了一夜,終于見(jiàn)到了早起的探訪人,也格外精神抖擻起來(lái)。前些日子聽(tīng)友人說(shuō),團(tuán)湖的荷花已經(jīng)盛開(kāi),相約幾次未能成行,深以不能親睹其勝狀為憾。不過(guò)今日竟得以窺見(jiàn)池塘新荷,倒也算是意外的驚喜和補(bǔ)償。
荷花,古人譽(yù)之為花之君子,除了蓮、蓮花、芙蕖等熟悉的稱謂外,別名有十余種之多,更有甚者為之慶生,足見(jiàn)人們喜愛(ài)之至。荷花超凡脫俗,聚而不喧,品格可敬,清人李漁曾在《芙蕖》中贊賞道:“自荷錢(qián)出水之日,便為點(diǎn)綴綠波,及其勁葉既生,則又日高一日,日上日妍,有風(fēng)即作飄飄之態(tài),無(wú)風(fēng)亦呈裊娜之姿,是我于花之未開(kāi),先享無(wú)窮逸致矣?!边@番評(píng)價(jià)仿佛正是說(shuō)的眼前這池荷花,恰如其分。團(tuán)湖的荷花素以壯觀取勝,早已聞名遐邇,每到荷花盛開(kāi)之際,臨湖遠(yuǎn)眺,滿眼翠綠粉紅明黃望不到邊,風(fēng)過(guò)后,數(shù)千畝荷花蓮葉如千軍萬(wàn)馬,氣勢(shì)磅礴,蔚為大觀,呈現(xiàn)的是“亂入池中看不見(jiàn),聞歌始覺(jué)有人來(lái)”的情景。不過(guò),在我看來(lái)這場(chǎng)面未免有些喧嘩,不如這一池荷花一簇簇地點(diǎn)綴其間,靜靜地佇立,含情脈脈,顯得典雅別致,富有韻味。
《彥周詩(shī)話》云:“世間花卉無(wú)逾蓮花者,蓋諸花皆藉暄風(fēng)暖日,獨(dú)蓮花得意于水月,其清涼雖荷葉無(wú)花時(shí)亦自香也。”世間的事物就是這樣奇妙,清涼之物必生于酷暑盛夏,而溫?zé)嶂锉禺a(chǎn)于嚴(yán)寒隆冬。荷花就是這樣的,不僅為人提供消暑之食,而且還為人營(yíng)造了消暑之觀,在夏日只要看到塘中的荷花,哪怕內(nèi)心再躁動(dòng)不安也會(huì)頓時(shí)清涼無(wú)汗,清爽無(wú)比。少有如荷花這樣把自身全部,包括物質(zhì)的和非物質(zhì)的都奉獻(xiàn)給了他人。荷花,不愧是花之君子也!
于是,我開(kāi)始羨慕起居住在此的人了,守著這么一方如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)水寶地,足不出戶就能欣賞到荷塘秀色,親眼見(jiàn)證從夏之初點(diǎn)點(diǎn)荷錢(qián)浮現(xiàn)到深秋最后一枝殘荷凋零,歷經(jīng)采蓮掘藕,伴隨的不僅是一年中大半的光景,也度過(guò)生命中最有分量的難忘時(shí)光,更得以有緣去細(xì)心體會(huì)顆顆蓮子的良苦用心,這是何等的詩(shī)意,何等的愜意!一池荷花半生夢(mèng),不辭長(zhǎng)作巴丘客。夢(mèng)是美夢(mèng),夢(mèng)是要想的,如果不是濂溪這樣的愛(ài)蓮之人,哪怕靠得再近也是難以入夢(mèng)的!
(選自《青海湖》)
(1)下列對(duì)本文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是
A.作者先寫(xiě)荷花池的修建,再寫(xiě)荷花池的環(huán)境,如是反復(fù),把人的胃口吊得足足的,才引出荷花,真是“千呼萬(wàn)喚始出來(lái),猶抱琵琶半遮面”。
B.在寫(xiě)這一池荷花之前,作者又從李漁筆下的荷花以及團(tuán)湖的荷花談起,最后才將眼前這一池荷花呈現(xiàn)于讀者眼前,層層鋪墊,峰回路轉(zhuǎn),曲折多致。
C.第六段寫(xiě)團(tuán)湖荷花壯觀、磅礴,與眼前的一池荷花形成對(duì)比,同時(shí)運(yùn)用象征手法,這一池荷花的典雅別致富有韻味,為贊美荷的“君子”品性張本。
D.由眼前之荷想到李漁筆下的《芙蕖》,由荷的品格想到《彥周詩(shī)話》,由眼前的伴荷之人想到愛(ài)蓮的周敦頤,引經(jīng)據(jù)典,使文章意蘊(yùn)豐富。
(2)請(qǐng)分析“夢(mèng)是美夢(mèng),夢(mèng)是要想的,如果不是濂溪這樣的愛(ài)蓮之人,哪怕靠得再近也是難以入夢(mèng)的”這句的含義。
(3)題目是“一池荷花半生夢(mèng)”,標(biāo)題是文章的眼睛,但本文并沒(méi)有花太多篇幅寫(xiě)這一池荷花,而是花許多筆墨交代荷花池的由來(lái)及荷花池的環(huán)境,為什么要這樣安排呢?組卷:2引用:2難度:0.5
三、語(yǔ)言運(yùn)用
-
6.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)12個(gè)字。
研究發(fā)現(xiàn),人們所受壓力會(huì)增加血液中糖皮質(zhì)激素的含量,而糖皮質(zhì)激素可將前體細(xì)胞變?yōu)橹炯?xì)胞,所以 ①組卷:322引用:66難度:0.8
四、寫(xiě)作
-
7.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。
總有一個(gè)去處令我們難忘,總有一個(gè)景致令我們敬仰。人生曼妙,把你認(rèn)為令人難忘的、令人心曠神怡的去處記下來(lái),讓我們一起分享!
請(qǐng)以“難忘的去處”為話題寫(xiě)一篇寫(xiě)景的文章,題目自擬,不少于800字。組卷:8引用:1難度:0.7