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2020-2021學(xué)年湖北省部分省級示范高中高二(下)期末生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題:本題共20小題,每小題2分,共40分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求。

  • 1.下列關(guān)于細(xì)胞分子組成和細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:56引用:1難度:0.7
  • 2.蝎毒“染色劑”氯代毒素是由蝎子毒液中的一種蛋白質(zhì)制成的,它可以選擇性地綁定在癌細(xì)胞上,幫助醫(yī)生分辨出哪些是健康的組織,哪些是腫瘤,使癌癥手術(shù)更加容易和有效。下列關(guān)于這種“染色劑”說法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.將等量的哺乳動物成熟紅細(xì)胞分別放置在不同濃度的NaCl溶液中,紅細(xì)胞體積和初始體積之比的曲線圖如圖所示(P點(diǎn)對應(yīng)的濃度為紅細(xì)胞吸水漲破時的NaCl濃度)。下列敘述不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.6
  • 4.根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇恰當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)材料或試劑,是保證實(shí)驗(yàn)獲得預(yù)期結(jié)果的關(guān)鍵因素之一。下列相關(guān)敘述不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 5.下列有關(guān)酶和ATP的敘述中,不正確的是(  )

    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 6.在我國西北地區(qū),夏季日照時間長,晝夜溫差大,那里出產(chǎn)的瓜果往往特別甜。這是因?yàn)椋ā 。?/h2>

    組卷:114引用:42難度:0.7
  • 7.下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是(  )

    組卷:2引用:1難度:0.7
  • 8.下列有關(guān)孟德爾遺傳定律敘述不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.7

二、非選擇題:本題共4小題,共60分。

  • 23.血糖濃度保持動態(tài)平衡對機(jī)體生命活動具有重要作用,如圖為胰島素作用機(jī)理模式圖,請分析回答:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)胰島素屬于一種信息分子,除激素外,人體內(nèi)還有
     
    (舉兩例)也為信息分子;胰島素與靶細(xì)胞表面的受體結(jié)合后發(fā)揮作用,該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有
     
    的功能。
    (2)當(dāng)正常人處于饑餓狀態(tài)時,血液中
     
    (答具體細(xì)胞)分泌的胰高血糖素含量增多,其作用機(jī)理是
     
    。血糖的平衡還受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),如血糖含量降低時,下丘腦某個區(qū)域會通過交感神經(jīng)使胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素,使得血糖含量上升,由此可知血糖平衡的調(diào)節(jié)方式是
     

    (3)Ⅰ型糖尿病即胰島素依賴型糖尿病,其致病原因是胰島B細(xì)胞中的谷氨酸脫羧酶的氨基酸序列與柯薩奇B病毒的某抗原蛋白氨基酸序列類似,柯薩奇B病毒感染可誘發(fā)機(jī)體產(chǎn)生異常免疫應(yīng)答,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞損傷,患者體內(nèi)可檢出抗
     
    的抗體,這類病又稱
     
    。Ⅱ型糖尿病表現(xiàn)為組織細(xì)胞表面受體受損,對胰島素敏感性降低?,F(xiàn)在甲(正常)、乙(患Ⅰ型糖尿?。⒈ɑ饥蛐吞悄虿。┤耍淮慰诜^多葡萄糖后,三人的胰島素分泌量由高到低的順序是
     
    。

    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 24.草莓營養(yǎng)價值高,被譽(yù)為是“水果皇后“,中國國內(nèi)優(yōu)良品種草莓栽培的品種很多。如圖為利用現(xiàn)代生物技術(shù)改良草莓品系的模擬過程,Ⅰ和Ⅱ?yàn)椴僮骷夹g(shù)。請據(jù)圖回答以下問題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)過程Ⅰ的原理是
     
    ,能定向改變生物的遺傳性狀。實(shí)現(xiàn)這一精確的操作過程至少需要三種工具,分別是
     
    。獲取目的基因是該過程的第一步,目的基因需通過
     
    技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增。
    (2)過程Ⅱ在進(jìn)行雜交前,必須先用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁,再用
     
    (化學(xué)試劑)誘導(dǎo)原生質(zhì)體的融合。得到A細(xì)胞后,再利用
     
    技術(shù)培育成植株,即在
     
    和人工控制條件下,將離體的植物器官、組織、細(xì)胞,培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上,給予適宜的培養(yǎng)條件,誘導(dǎo)其產(chǎn)生愈傷組織、從芽,最終形成完整的植株。該過程體現(xiàn)了植物細(xì)胞的
     
    。

    組卷:2引用:1難度:0.7
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