2013-2014學(xué)年九年級(jí)(下)開學(xué)物理試卷(1)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、填空題(共16分,每空1分)
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1.驗(yàn)電器的工作原理是
組卷:70引用:15難度:0.9 -
2.1kg的冰在熔化過(guò)程中,溫度(選填“升高”、“降低”或“不變”),冰水混合物的內(nèi)能(選填“增大”、“減小”或“不變”)。
組卷:147引用:59難度:0.9 -
3.隨著人民生活水平的不斷提高,對(duì)能源的需求量也越來(lái)越大,為了緩解能源危機(jī),必須開發(fā)新的能源才能滿足人民的需求?!翱扇急弊鳛樾滦湍茉?,有著巨大的開發(fā)使用潛力。同等條件下,“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達(dá)到煤氣的數(shù)十倍,說(shuō)明“可燃冰”的很大。以10倍的關(guān)系粗略計(jì)算,1kg“可燃冰”完全燃燒放出的熱量為J.[q煤氣=4.2×107J/kg]。
組卷:6引用:1難度:0.9 -
4.下列四種用電器中應(yīng)用了電流的熱效應(yīng)來(lái)工作的是
A.電鈴 B.電飯鍋 C.空氣開關(guān) D.電熱毯。組卷:19引用:1難度:0.9 -
5.下課后王老師去關(guān)閉微機(jī)房的總電閘時(shí),發(fā)現(xiàn)電能表轉(zhuǎn)盤在緩慢地轉(zhuǎn)動(dòng),電能表盤上標(biāo)有2500R/kW?h字樣。他利用手表估測(cè)了一下,2min轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)了5R,那么2min內(nèi)消耗了J電能;經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn),原來(lái)機(jī)房?jī)?nèi)還有20臺(tái)型號(hào)相同的電腦顯示器處于待機(jī)狀態(tài)。則一臺(tái)電腦顯示器的待機(jī)功率約為W。
組卷:107引用:19難度:0.7 -
6.如圖所示電路,電阻R1=R2=4Ω,電源電壓保持不變,當(dāng)S1、S2都閉合時(shí),電流表的示數(shù)為0.75A,電路的總電阻是Ω;當(dāng)S1閉合、S2斷開時(shí),電流表的示數(shù)是A。
組卷:25引用:3難度:0.7 -
7.如圖所示電路中。閉合開關(guān)s.當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),則電壓表的示數(shù)
組卷:32引用:1難度:0.7 -
8.小琳家新安裝了一臺(tái)電熱水器,電熱水器的銘牌旁貼有右側(cè)所示的一段警示語(yǔ)。請(qǐng)你應(yīng)用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)對(duì)這段警示語(yǔ)的必要性給予合理的解釋。
1.嚴(yán)禁濕手拔插電源插頭。
2.必須確認(rèn) 電熱水器貯水后,才能通電加熱。
3.在氣溫低于0℃的寒冷季節(jié),欲長(zhǎng)時(shí)間停用
熱水器,請(qǐng) 先排空電熱水器中的水。組卷:125引用:10難度:0.7
五、探究題(共24分,每小題各8分)
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24.在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”的過(guò)程中,兩小組同學(xué)提出了以下猜想:
小組1猜想:電流可能跟電壓成正比;
小組2猜想:電流可能跟電阻成反比。
(1)小組1的做法是:按如圖1所示連接電路,此時(shí)開關(guān)應(yīng)處于狀態(tài)(填“斷開”或“閉合”)。
保持定值電阻R=10Ω不變,閉合開關(guān)S后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R′,得到多組數(shù)據(jù)。在分析數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上得出正確結(jié)論。
(2)小組2連接了如圖2所示的電路圖。
正確的實(shí)驗(yàn)步驟為:
①讓5Ω電阻接入電路,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表的示數(shù)為1.5V,記錄電流表示數(shù);
②將5Ω電阻換成10Ω電阻,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于1.5V,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向(填“左”或“右”)移動(dòng),當(dāng)觀察到電壓表示數(shù)為V時(shí),記錄電流表示數(shù);
③將10Ω電阻換成15Ω電阻,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn):當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到最右端時(shí),電流表和電壓表的示數(shù)如圖3所示。出現(xiàn)上述情況的原因可能是
A.滑動(dòng)變阻器最大阻值太大
B.滑動(dòng)變阻器最大阻值太小
C.滑動(dòng)變阻器斷路
D.定值電阻短路。組卷:368引用:27難度:0.7 -
25.在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中,小明制成簡(jiǎn)易電磁鐵甲、乙,并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。
(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察 來(lái)判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱,這種研究方法 。當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個(gè)數(shù) (填“增加”或“減少”),說(shuō)明電流越 ,電磁鐵磁性越強(qiáng)。
(2)根據(jù)圖示的情境可知,(填“甲”或“乙”)的磁性強(qiáng),說(shuō)明電流一定時(shí),,電磁鐵磁性越強(qiáng)。
(3)根據(jù)右手螺旋定則,可判斷出乙鐵釘?shù)纳隙耸请姶盆F的 極。
(4)電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是 。組卷:862引用:5難度:0.1