2021-2022學(xué)年遼寧省盤錦市大洼區(qū)七年級(jí)（下）期末生物試卷

一．選擇題（共16小題，每小題1分，共16分）

• 1．研究表明人猿同祖，現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是（　　）

  A．長臂猿

  B．黑猩猩

  C．森林古猿

  D．猩猩
  組卷：279引用：37難度：0.4

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• 2．看過賀歲片《你好，李煥英》的同學(xué)，都被影片中的母子情深打動(dòng)。母親孕育了生命，新生命的起點(diǎn)受精卵形成于（　?。?/h2>

  A．卵巢

  B．輸卵管

  C．子宮

  D．陰道
  組卷：10引用：3難度：0.6

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• 3．青春期男孩和女孩生理心理上發(fā)生了明顯的變化，你認(rèn)為錯(cuò)誤的處理方法是（　?。?/h2>

  A．生活中存在的矛盾心理，主動(dòng)與老師家長交流

  B．正確認(rèn)識(shí)遺精或月經(jīng)現(xiàn)象

  C．內(nèi)心世界逐漸復(fù)雜，有的事情不想與家長交流

  D．性知識(shí)是一類科學(xué)知識(shí)，不可回避
  組卷：153引用：9難度：0.9

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• 4．食物所含有的營養(yǎng)物質(zhì)中，能為機(jī)體提供能量的是（　　）

  A．水、無機(jī)鹽、維生素	B．糖類、無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)
  C．糖類、脂肪、蛋白質(zhì)	D．糖類、蛋白質(zhì)、維生素
  組卷：27引用：4難度：0.9

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• 5．小華平時(shí)特別挑食，就喜歡大魚大肉，極少吃水果蔬菜。長此以往，你猜測(cè)小華的身體最可能會(huì)出現(xiàn)的癥狀是（　?。?/h2>

  A．牙齦出血

  B．佝僂病

  C．骨質(zhì)疏松

  D．貧血
  組卷：10引用：4難度：0.5

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• 6．小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所，其中與吸收功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有（　　）
  ①小腸長約5～7米
  ②小腸內(nèi)有胰液，腸液等消化液
  ③小腸內(nèi)壁有許多皺襞，擴(kuò)大內(nèi)表面面積
  ④小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

  A．①②③

  B．①③④

  C．①②④

  D．①②③④
  組卷：49引用：17難度：0.5

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• 7．王福生院士對(duì)患新冠肺炎病逝者的肺部進(jìn)行深入研究發(fā)現(xiàn)，病逝者肺泡內(nèi)形成了一層透明的膜，就像在肺泡內(nèi)表面刷了一層漿糊，阻礙了（　　）

  A．肺泡與外界的氣體交換

  B．肺泡與血液間的氣體交換

  C．氣體在血液中的運(yùn)輸

  D．血液與組織細(xì)胞間的氣體交換
  組卷：387引用：57難度：0.4

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二、非選擇題部分（6小題，每空0.5分，共24分）

• 21．節(jié)能減排，綠色出行。共享單車已遍布我市各縣區(qū)，共享單車為市民出行帶來了方便，也成為一道亮麗風(fēng)景。在騎自行車時(shí)需要人體的各種器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)才能完成。請(qǐng)根據(jù)圖分析回答：
  
  （1）在騎車時(shí)，你需“眼觀六路”。物像會(huì)落在眼球的[③]

   

  上，最后在[A]

   

  形成清晰的視覺。
  （2）當(dāng)你行至路口時(shí)，發(fā)現(xiàn)紅燈則應(yīng)停車等待，此反射類型屬于

   

  反射。此反射的神經(jīng)中樞在

   

  。
  （3）當(dāng)你騎車不小心摔了一跤時(shí)，擦傷膝蓋感到了疼痛，你“擦傷膝蓋感到疼痛”的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)過程是

   

  （用圖中的數(shù)字和箭頭表示）。
  （4）在緊急情況下，

   

  的分泌會(huì)增加，可以增加中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，使人體反應(yīng)靈敏，還能充分調(diào)動(dòng)人體的潛力，以應(yīng)對(duì)緊急情況。
  （5）由上述感受可知，通過

   

  和

   

  的共同調(diào)節(jié)作用，人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)相互協(xié)調(diào)，使人體成為一個(gè)統(tǒng)一的整體。
  組卷：4引用：1難度：0.4

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• 22．今春以來，某養(yǎng)魚專業(yè)村魚塘里的魚經(jīng)常大面積集群死亡。經(jīng)相關(guān)部門調(diào)查發(fā)現(xiàn)魚塘附近的村民多年來一直向魚塘傾倒大量的生活垃圾，最后得出結(jié)論：魚塘的水質(zhì)變壞是導(dǎo)致魚塘內(nèi)魚集群死亡的主要原因。某校科學(xué)興趣小組想驗(yàn)證此事，下面是他們?cè)O(shè)計(jì)的一個(gè)探究方案，請(qǐng)你完善：
  提出問題：被生活垃圾污染的水質(zhì)會(huì)影響魚的生存嗎？
  （1）根據(jù)上述提問，你作出的假設(shè)是：

   

  。
  （2）該探究實(shí)驗(yàn)中控制的變量為

   

  。
  （3）實(shí)驗(yàn)方案如下：A.用甲、乙兩個(gè)容量相等的養(yǎng)魚盆，甲盆加入1000mL生活垃圾浸出液，乙盆加入

   

  mL的適合該村所養(yǎng)殖的魚健康生活的水。
  B.甲、乙兩盆各放入大小、生活狀況相同的5條小魚。
  C.將兩盆魚都放在其他條件相同且適于魚生活的環(huán)境中，每天都喂等量的同類飼料。
  （4）每天進(jìn)行觀察，并如實(shí)記錄。
  （5）根據(jù)你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，預(yù)測(cè)你的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：如果乙中小魚生長狀況比甲盆中好，則說明被生活垃圾污染的水質(zhì)

   

  （填“影響”或“不影響”）魚的生存。
  （6）實(shí)驗(yàn)用5條小魚而不是只用1條小魚的原因？

   

  。
  組卷：8引用：1難度：0.4

  解析